包郵華圖2015年湖南省公務(wù)員考試 行測+申論 教材+真題+預(yù)測試卷 全套6本 湖南..
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湖南省公務(wù)..
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圖書簡介
品牌：華圖
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詳情
套餐名稱：華圖2015年最新版湖南省公務(wù)員考試用書 行政職業(yè)能力測試+申論教材+歷年真題及華圖名師詳解試卷+過關(guān)預(yù)測試卷 6本裝
1、華圖2015年最新版湖南省公務(wù)員考試用書 行政職業(yè)能力測試教材 定價(jià)：60元
2、華圖2015年最新版湖南省公務(wù)員考試用書 申論教材 定價(jià)：55元
3、華圖2015年最新版湖南省公務(wù)員考試用書 行政職業(yè)能力測試歷年真題及華圖名師詳解 定價(jià)：38元
4、華圖2015年最新版湖南省公務(wù)員考試用書 申論歷年真題及華圖名師詳解 定價(jià)：30元
5、華圖2015年最新版湖南省公務(wù)員考試用書 行政職業(yè)能力測試過關(guān)預(yù)測試卷 定價(jià)：38元
6、華圖2015年最新版湖南省公務(wù)員考試用書 申論過關(guān)預(yù)測試卷 定價(jià)：30元
總定價(jià)：251元
模塊一常識判斷
第一章政治3
第一節(jié)馬克思主義哲學(xué)原理3
第二節(jié)中國特色社會(huì)主義理論8
★第三節(jié)中共黨史15
★第四節(jié)重要文件考點(diǎn)解讀18
第二章法律20
★第一節(jié)憲法與行政法20
第二節(jié)民法25
第三節(jié)訴訟法28
第四節(jié)舊法修訂37
第三章經(jīng)濟(jì)44
★第一節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)政策44
第二節(jié)經(jīng)濟(jì)生活48
第四章歷史、文化53
★第一節(jié)中國文化53
★第二節(jié)中國歷史61
第三節(jié)世界文化66
第四節(jié)世界歷史69
第五章地理、國情70
★第一節(jié)中國國情70
第二節(jié)地理學(xué)75
第六章科技82
★第一節(jié)中國科技成就83
★第二節(jié)科技與生活86
第三節(jié)高新科技簡介94
限時(shí)模擬考場96
模塊二言語理解與表達(dá)
第一章邏輯填空103
★第一節(jié)實(shí)詞填空104
★第二節(jié)成語填空118
第二章片段閱讀128
★第一節(jié)主旨概括129
★第二節(jié)意圖判斷145
★第三節(jié)細(xì)節(jié)理解151
第四節(jié)態(tài)度觀點(diǎn)157
第五節(jié)標(biāo)題填入159
第六節(jié)詞語理解162
第三章語句表達(dá)166
★第一節(jié)語句排序166
★第二節(jié)語句銜接171
第三節(jié)結(jié)語推斷174
限時(shí)模擬考場177
模塊三數(shù)量關(guān)系
第一章數(shù)學(xué)運(yùn)算189
第一節(jié)方程與不等式190
第二節(jié)行程問題195
第三節(jié)比例問題201
第四節(jié)幾何問題205
第五節(jié)計(jì)數(shù)問題212
第六節(jié)最值問題217
第七節(jié)費(fèi)用問題219
第八節(jié)初等數(shù)學(xué)問題222
第九節(jié)雜類問題225
第二章數(shù)字推理229
第一節(jié)基礎(chǔ)數(shù)列229
第二節(jié)多級數(shù)列230
第三節(jié)遞推數(shù)列231
第四節(jié)冪次數(shù)列231
第五節(jié)非整數(shù)數(shù)列232
第六節(jié)分組數(shù)列233
限時(shí)模擬考場234
模塊四判斷推理
第一章圖形推理238
★第一節(jié)數(shù)量規(guī)律240
★第二節(jié)位置規(guī)律246
★第三節(jié)樣式規(guī)律248
第四節(jié)空間重構(gòu)254
★第五節(jié)其他考點(diǎn)257
第二章定義判斷260
第一節(jié)單定義判斷260
第二節(jié)多定義判斷265
第三章類比推理267
第一節(jié)語法語義關(guān)系268
第二節(jié)集合關(guān)系270
第三節(jié)對應(yīng)關(guān)系272
第四章邏輯判斷276
第一節(jié)演繹推理型276
第二節(jié)分析推理型284
★第三節(jié)加強(qiáng)削弱型286
★第四節(jié)前提假設(shè)型296
第五節(jié)歸納推導(dǎo)型298
限時(shí)模擬考場301
模塊五資料分析
第一章必學(xué)技巧312
★第一節(jié)統(tǒng)計(jì)術(shù)語312
第二節(jié)閱讀技巧316
★第三節(jié)速算技巧325
第二章�？伎键c(diǎn)339
第一節(jié)直接查找型339
第二節(jié)計(jì)算型343
★第三節(jié)大小比較355
第四節(jié)綜合分析362
限時(shí)模擬考場364
2013年11月，華圖教育應(yīng)新西蘭某教育機(jī)構(gòu)邀請，考察了新西蘭公務(wù)員培訓(xùn)模式和管理制度。新西蘭是新公共管理改革最迅速、徹底、全面的國家之一，該國的公務(wù)員考試復(fù)習(xí)類似中國的高考，考知識、考素質(zhì)、考能力。同樣，公務(wù)員考試是全日制復(fù)習(xí)，以年來計(jì)算，兩三年是常態(tài)。
我們國內(nèi)的考生，復(fù)習(xí)公務(wù)員考試的狀態(tài)，大部分是臨時(shí)抱佛腳。出公告了，出考試大綱了，才趕緊看書、做題、碰運(yùn)氣。筆者認(rèn)為，這種復(fù)習(xí)方式是自欺欺人的。
在筆者看來，真正有效的復(fù)習(xí)應(yīng)該是結(jié)合自身水平分階段進(jìn)行，而不是囫圇吞棗、眉毛胡子一把抓；應(yīng)該是抓住命題的本質(zhì)和命題的方向，而不是猜題押寶。隨著近幾年國內(nèi)公務(wù)員考試難度的增加，行測部分的考試不再是單一考點(diǎn)，而是復(fù)合考點(diǎn)；不再是簡單計(jì)算，而是高效估算；不再是知識再現(xiàn)，而是客觀分析；不再是簡單閱讀，而是綜合判斷。
要想在行測科目獲得高分，必須做到以下三點(diǎn)：
一、熟悉真題，模塊系統(tǒng)復(fù)習(xí)
備考第一階段，一定要從真題中來，到真題中去。真題才是最貼近考試實(shí)際、最能體現(xiàn)命題思路的材料。這個(gè)階段，模塊同步推動(dòng)：行測和申論同步復(fù)習(xí)；行測內(nèi)部五個(gè)模塊同步復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過程中要準(zhǔn)備行測錯(cuò)題本——記錄做錯(cuò)的題目和疑問，以備第三階段使用。
二、整合模塊，真題強(qiáng)化訓(xùn)練
到了第二階段，題型、考點(diǎn)和解題技巧應(yīng)該基本掌握。此時(shí)，需要將各個(gè)模塊進(jìn)行整合。考試是一套試卷，因此考生一定要有整體意識。真題套卷就是最好的整合載體，可以規(guī)定好時(shí)間，嚴(yán)格按照時(shí)間作答真題，并預(yù)留填涂答題卡的時(shí)間。
實(shí)操階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題型由于緊張無法識別——原因是心理素質(zhì)不夠強(qiáng)大；你會(huì)發(fā)現(xiàn)部分答題技巧是紙上談兵——原因是不能靈活有效地運(yùn)用。
第二階段是發(fā)現(xiàn)問題的階段，此時(shí)，應(yīng)該把暴露出來的問題逐一攻破，回到第一階段尋找解決方案。當(dāng)然，本階段仍少不了對錯(cuò)題的整理。如果通過復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題逐漸減少，說明已經(jīng)掌握了易錯(cuò)知識點(diǎn)，考試時(shí)一定要保證拿到這部分知識點(diǎn)題目的分?jǐn)?shù)。如果錯(cuò)的題目一直在錯(cuò)，盡了自己最大的努力依然出錯(cuò)，說明這種題目是你的“短板”，考試時(shí)不如果斷放棄，給其他題目讓路。
三、技巧融合，高質(zhì)全真測評
備考到第三階段，應(yīng)該算最后階段了。此時(shí)需要做三件事：第一件事是翻看錯(cuò)題本，將復(fù)習(xí)過程一一再現(xiàn)；第二件事是適當(dāng)�？迹愿哔|(zhì)量的模擬題為主，不宜過多，2—4套即可；第三件事就是調(diào)整心態(tài)，早睡早起，輕松上陣。
華圖教育為考生們提供的本冊教材，是嚴(yán)格依照公務(wù)員備考的“三個(gè)階段”編寫的，考點(diǎn)精辟，題目質(zhì)量高。
希望本冊教材能夠最大程度激發(fā)各位考生朋友的斗志和勇氣，在人生的考場上馬到成功，金榜題名！
由于水平有限，書中可能仍有未盡之處，敬請各位讀者提出寶貴意見，使本冊教材能夠精益求精，更加貼近考生的需求。
第一章《申論》概述1
第一節(jié)《申論》的含義1
第二節(jié)《申論》的特點(diǎn)1
第三節(jié)《申論》考試的重要意義4
第二章《申論》答題基礎(chǔ)技能6
第一節(jié)《申論》試題概念與題意理解6
第二節(jié)《申論》答題的思維方法10
第三節(jié)《申論》答題的表達(dá)方法15
第四節(jié)《申論》寫作修辭手法的運(yùn)用19
第三章《申論》資料閱讀的技巧23
第一節(jié)閱讀《申論》資料的技巧23
第二節(jié)閱讀《申論》資料應(yīng)該注意的問題29
第四章《申論》概括題答題技巧30
第五章《申論》分析題答題技巧39
第六章《申論》對策題答題技巧49
第七章《申論》策論文的寫作方法61
第八章《申論》議論文的寫作方法75
第九章《申論》應(yīng)用文的寫作方法95
第一節(jié)報(bào)告的寫作方法95
第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法97
第三節(jié)宣傳稿的寫作方法99
第四節(jié)編者按（編后語、前言）的寫作方法100
第五節(jié)公用書信的寫作方法101
第六節(jié)簡報(bào)的寫作方法102
第七節(jié)倡議書的寫作方法103
第八節(jié)《申論》應(yīng)用文訓(xùn)練題及參考答案104
第十章《申論》答案評改107
《申論》答案評改（一）107
《申論》答案評改（二）122
《申論》答案評改（三）137
第十一章公務(wù)員《申論》答題的理論武器152
第十二章《申論》真題訓(xùn)練及參考答案168
《申論》真題訓(xùn)練及參考答案（一）168
《申論》真題訓(xùn)練及參考答案（二）181
《申論》真題訓(xùn)練及參考答案（三）195
第十三章湖南《申論》真題精選210
2013年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷210
2012年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷224
2011年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷240
2010年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷254
2009年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷268
2008年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷280
為了幫助廣大考生在公務(wù)員考試中取得優(yōu)異的成績，作者在研究《申論》考試規(guī)律和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫了《申論寫作技巧》一書（中山大學(xué)出版社出版），并得到了不少讀者和考生的好評，但之后仔細(xì)翻閱，發(fā)現(xiàn)其中還是存在著一些不足。為了不辜負(fù)廣大讀者和考生的厚愛，作者又對歷年國考和湖南等地《申論》考試真題進(jìn)行了認(rèn)真研究，進(jìn)一步認(rèn)識了《申論》考試的規(guī)律和發(fā)展趨勢，更加明確了《申論》考試就是考查考生的閱讀理解能力、歸納概括能力、綜合分析能力、解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力和文字表達(dá)能力，同時(shí)命題也圍繞著這些能力朝著多元化的方向發(fā)展。因此，考生要想取得優(yōu)異的成績，不但要具備比較深厚的知識積累，而且要將這些知識積累轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)能力。這就需要掌握一定的方法，或者說是技巧。如果沒有掌握一定的方法或技巧，即便有深厚的知識積累，也難以取得優(yōu)異的成績�；谶@一認(rèn)識，作者受華圖教育湖南分校校長之托，撰寫了此書。書中對作答歸納概括、綜合分析、提出對策、文章寫作幾類題型的技巧作了較為詳盡的闡述，同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)戰(zhàn)的演練，在闡述每一種技巧后，都運(yùn)用具體的實(shí)例加以說明，以單項(xiàng)和綜合訓(xùn)練作為輔助，并且提供了《申論》答題評改實(shí)例，所有訓(xùn)練題都提供較為準(zhǔn)確的參考答案。另外，本書還特別增加了理論武器，即*理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的十八大報(bào)告等，以幫助考生在切實(shí)掌握《申論》答題方法的基礎(chǔ)上，能夠?qū)⑺鶎W(xué)真正運(yùn)用到考試當(dāng)中，從而在激烈的競爭中取得成功。
《申論》答題方法或技巧是不變的，《申論》考試內(nèi)容是經(jīng)常變化的。只要掌握了科學(xué)的答題方法，就可以舉一反三。也就是說，當(dāng)我們掌握了《申論》答題的規(guī)律和方法，不但能夠應(yīng)對湖南省公務(wù)員《申論》考試，同樣可以應(yīng)對其他地區(qū)的公務(wù)員《申論》考試，也能夠應(yīng)對國家公務(wù)員《申論》考試。
本書所闡述的《申論》答題方法或技巧，是在考生實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)整理出來的，是在不斷的研究中提煉出來的。不少考生曾經(jīng)運(yùn)用它們在考試中取得了不錯(cuò)的成績，并在實(shí)際工作中繼續(xù)使用，從而得到了可持續(xù)發(fā)展。
總之，只要考生真正掌握了本書中介紹的方法或技巧，就可以以不變應(yīng)萬變，應(yīng)對《申論》考試不斷變化的各種題型，而不至于被某種不變的模式或框架所束縛。我們相信，本書一定能夠幫助廣大考生展開堅(jiān)實(shí)的翅膀，實(shí)現(xiàn)做一名公務(wù)員的美好夢想。
2014年湖南�。�(lián)考）公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷（1）
2013年湖南�。�(lián)考）公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷（14）
2012年湖南省（聯(lián)考）公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷（24）
2011年湖南�。�(lián)考）公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷（36）
2010年湖南�。�(lián)考）公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷（49）
2009年湖南省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷（62）
2013年下半年公務(wù)員聯(lián)考《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷（71）
2012年下半年公務(wù)員聯(lián)考《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷（81）
自2010年湖南省公務(wù)員考試改為參加聯(lián)考以來，已經(jīng)是第五個(gè)年頭。公務(wù)員考試題量大、時(shí)間短、考查的知識較為龐雜，因而考試難度也很大�？梢哉f，除了極少數(shù)的“天才”之外，裸考取勝的概率幾乎為零。而筆試，又是公務(wù)員考試的第一關(guān)，如何進(jìn)行備考，一直是廣大考生的難題。為了幫助考生在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確把握湖南省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》的考情考務(wù)，我們重新整理了近六年的真題，完全還原了筆試真題題本的內(nèi)容。而且最近五年湖南均參加了上半年的聯(lián)考，為了幫助考生更好地把握聯(lián)考的動(dòng)態(tài)，本書還收錄了2013年下半年和2012年下半年的聯(lián)考真題�？v觀湖南省公務(wù)員考試這六年的《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》真題，總體可概括為：大格局不變，小調(diào)整常有。
首先，根據(jù)真題系統(tǒng)梳理各個(gè)模塊，找出必考知識點(diǎn)并熟練掌握。有些知識點(diǎn)是每年必考的，比如言語理解與表達(dá)中的意圖判斷、判斷推理中的空間重構(gòu)等，熟練掌握這些必考知識點(diǎn)，就能夠保證我們的行測分?jǐn)?shù)不會(huì)很低。
其次，根據(jù)真題尋找其他知識點(diǎn)，總結(jié)一些經(jīng)常考到的知識點(diǎn)。除了那些必考知識點(diǎn)之外，還有一些知識點(diǎn)也經(jīng)�？嫉健１热缗袛嗤评碇械恼婕偻评�、資料分析中的比重變化題，盡量多且熟練地掌握這些知識點(diǎn)，能夠幫助我們考到一個(gè)相對比較高的分?jǐn)?shù)。
第三，用好這本試卷。這本試卷，至少要完整地做三遍。第一遍：可以作為模擬測試，也可以作為對知識點(diǎn)的初步了解；第二遍：仔細(xì)剖析每一個(gè)考題，做到“知其然”和“知其所以然”；第三遍：理清每個(gè)題的作答思路，掌握基本的解題技巧。
單純地依靠幾個(gè)“秒殺”技巧或者“猜題”技巧的時(shí)代已經(jīng)過去了，公務(wù)員考試是實(shí)力的競爭，也是智慧的競爭，唯有端正心態(tài)、認(rèn)真準(zhǔn)備、努力學(xué)習(xí)，大量做題，才是公考成功的王道！
最后，衷心祝廣大考生金榜題名，成就自己的夢想！
題本
2014年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（1）
2013年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（9）
2012年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（16）
2011年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（24）
2010年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（31）
2009年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（38）
2008年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（45）
2007年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（49）
2006年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（53）
2005年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（59）
2004年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（63）
2003年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（67）
答案
2014年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（1）
2013年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（3）
2012年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（5）
2011年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（7）
2010年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（9）
2009年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（11）
2008年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（13）
2007年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（14）
2006年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（16）
2005年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（17）
2004年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（19）
2003年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（21）
公務(wù)員考試號稱“天下第一考”，競爭之激烈、錄取之嚴(yán)格可想而知。如何能在如此激烈的競爭中勝出呢？當(dāng)然首先是各科均不能偏廢。然而很多考生之所以與公職夢想失之交臂，就在于申論這一科偏弱，以致影響了整體成績，這是很可惜的。
為了幫助廣大備考湖南公考的考生打好申論基礎(chǔ)，提高申論作答能力，華圖教育精心打造了這本湖南《申論歷年真題及華圖名師詳解》，為申論偏弱的考生雪中送炭，使申論平平的考生出類拔萃，令申論不錯(cuò)的考生錦上添花。
真題是公務(wù)員考試龐雜的備考資料里一面不倒的旗幟。任何預(yù)測試卷、模擬試卷都是從歷年的公務(wù)員考試真題中脫胎而來的，或者完全復(fù)制真題的命題模式，或者根據(jù)歷年真題的走向趨勢有所變化、與時(shí)俱進(jìn)。作為各種預(yù)測試卷、模擬試卷紛紛研究、模仿的對象，可以毫不夸張地說：真題才是硬道理。
華圖教育的申論命題專家從來就重視對申論真題的研究、探討，通過無數(shù)次地揣摩真題、反復(fù)地研究真題，綜合考察歷年真題的變化規(guī)律，包括命題的走向，材料主題的選擇，材料內(nèi)容的搭配、排列，題量的增減，題型的設(shè)置，等等，可以說，我們的專家?guī)缀跻呀?jīng)吃透了真題，對歷年真題如數(shù)家珍、了如指掌。在此基礎(chǔ)上，專家們編著了此書，精心搜羅、選取了湖南歷年真題，并對其中的題目進(jìn)行了詳細(xì)解答，相信能給考生以啟發(fā)。
為了使本書物盡其用，也使考生學(xué)有所得，下面我們提供一些本書的使用技巧：
（一）考生第一次做試卷時(shí)，不僅要嚴(yán)格按照“作答要求”作答，還要嚴(yán)格按照申論考試所要求的作答時(shí)間、書寫位置、文具等進(jìn)行作答，以提高自身的臨場心理素質(zhì)，增強(qiáng)申論作答的穩(wěn)定性，避免考試因?yàn)槠渌蓴_因素而失利。
（二）真題是難得的練習(xí)資料，不能做完一遍就丟在角落里，而是要做熟翻爛。這種復(fù)習(xí)方法往往會(huì)有意想不到的效果，不僅可以加深考生對相關(guān)知識的印象，更能提高考生的申論應(yīng)試能力。
希望我們的這份薄禮能給廣大考生帶來福音，讓你的公職夢想從這里起飛。限于時(shí)間和水平，書中難免有不足之處，懇請廣大讀者朋友來電、來函，予以批評、指正。
過關(guān)預(yù)測試卷一（1）
過關(guān)預(yù)測試卷二（13）
過關(guān)預(yù)測試卷三（25）
過關(guān)預(yù)測試卷四（39）
過關(guān)預(yù)測試卷五（53）
過關(guān)預(yù)測試卷六（65）
過關(guān)預(yù)測試卷七（77）
過關(guān)預(yù)測試卷八（89）
參考答案及解析（101）
過關(guān)預(yù)測試卷一（101）
過關(guān)預(yù)測試卷二（108）
過關(guān)預(yù)測試卷三（116）
過關(guān)預(yù)測試卷四（123）
過關(guān)預(yù)測試卷五（131）
過關(guān)預(yù)測試卷六（139）
過關(guān)預(yù)測試卷七（146）
過關(guān)預(yù)測試卷八（154）
《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》作為湖南省公務(wù)員考試的必考科目之一，占據(jù)了筆試成績的“半壁江山”。近年來，其考試難度越來越大，這令許多考生頭痛不已。當(dāng)前，提高解題速度與準(zhǔn)確率成了考生的集體共識和最大挑戰(zhàn)。“得行測者，得天下！”此言不虛。
參加湖南省公務(wù)員考試的考生普遍反映行測試卷題量大、時(shí)間不夠用，平均不到1分鐘就要完成一道題，感覺“壓力山大”！其實(shí)，任何問題都要辯證地看待�？忌陡袎毫Φ耐瑫r(shí)也反映了一個(gè)道理——公平！“題量大、時(shí)間緊”是所有考生共同面臨的問題，對所有人而言都是一樣的。只要這樣想，壓力自然便會(huì)小一些。
筆者通過對行測試題的調(diào)研與分析，并結(jié)合華圖名師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為大家總結(jié)了一套行測的復(fù)習(xí)計(jì)劃（時(shí)間為3個(gè)月左右），具體步驟歸納如下：
第一個(gè)月第1天完成湖南省2014年公務(wù)員行測真題，熟悉試卷的題型、題量；然后對答案、估成績；最后看解析，總結(jié)答題方法第2-27天以與真題相搭配的行測教材為重點(diǎn)，按照章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)；同時(shí)拿歷年真題練手，3套為宜；并且選擇其他優(yōu)質(zhì)的教材輔助，如內(nèi)部練案、模塊寶典等；另外準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，對錯(cuò)題進(jìn)行記錄整理，每天翻閱，注重對知識的積累第28-30天脫離教材，按考試時(shí)間做2—3套歷年真題，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果第二個(gè)月第1-20天根據(jù)前一個(gè)月的復(fù)習(xí)情況，找出弱勢模塊，選取2—3套過關(guān)預(yù)測試卷或相關(guān)的模塊寶典有針對性地進(jìn)行練習(xí)；同時(shí)，每4天嚴(yán)格按照考試時(shí)間做1套完整的過關(guān)預(yù)測試卷，體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)感覺第21-30天再做一遍歷年真題，在保證正確率的同時(shí)有意訓(xùn)練答題速度第三個(gè)月第1-10天拋開試卷，復(fù)習(xí)行測教材，對知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺和簡單總結(jié)第11-25天翻看錯(cuò)題本，將其再做一遍；登錄華圖磚題庫，每天1套，進(jìn)行網(wǎng)上模擬訓(xùn)練；如有配套的巔峰沖刺試卷，則優(yōu)先選用巔峰沖刺試卷第26-30天瀏覽近一年的時(shí)政熱點(diǎn)；快速復(fù)習(xí)考點(diǎn)
如果你有夢想，就去捍衛(wèi)它；如果你有理想，就去努力實(shí)現(xiàn)！希望你們能夠懷揣夢想，心懷感恩，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，不浪費(fèi)每一分每一秒。
過關(guān)預(yù)測試卷一（四風(fēng)問題）（1）
過關(guān)預(yù)測試卷二（全面深化農(nóng)村改革）（7）
過關(guān)預(yù)測試卷三（新型城鎮(zhèn)化建設(shè)）（13）
過關(guān)預(yù)測試卷四（維護(hù)社會(huì)公平正義）（19）
過關(guān)預(yù)測試卷五（人口政策調(diào)整）（25）
過關(guān)預(yù)測試卷六（維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益）（31）
過關(guān)預(yù)測試卷七（漢語危機(jī)）（37）
過關(guān)預(yù)測試卷八（教育功利化）（43）
過關(guān)預(yù)測試卷九（見義勇為）（49）
過關(guān)預(yù)測試卷十（高招亂象與人才評價(jià)）（55）
過關(guān)預(yù)測試卷十一（舌尖上的浪費(fèi)）（61）
過關(guān)預(yù)測試卷十二（加強(qiáng)道德建設(shè)）（67）
過關(guān)預(yù)測試卷十三（創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制）（73）
過關(guān)預(yù)測試卷十四（弘揚(yáng)志愿精神）（79）
過關(guān)預(yù)測試卷十五（培育新型職業(yè)農(nóng)民）（85）
參考答案（91）
過關(guān)預(yù)測試卷一（91）
過關(guān)預(yù)測試卷二（92）
過關(guān)預(yù)測試卷三（93）
過關(guān)預(yù)測試卷四（95）
過關(guān)預(yù)測試卷五（96）
過關(guān)預(yù)測試卷六（97）
過關(guān)預(yù)測試卷七（99）
過關(guān)預(yù)測試卷八（100）
過關(guān)預(yù)測試卷九（102）
過關(guān)預(yù)測試卷十（103）
過關(guān)預(yù)測試卷十一（105）
過關(guān)預(yù)測試卷十二（106）
過關(guān)預(yù)測試卷十三（107）
過關(guān)預(yù)測試卷十四（108）
過關(guān)預(yù)測試卷十五（109）
工作之難，莫如預(yù)測卷！
無論在市場上，還是在考生的認(rèn)識里，甚至在一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的眼中，預(yù)測卷似乎一無是處，很不受待見。理由無非是題出得很爛，胡亂拼湊、漏洞百出，與真題相去甚遠(yuǎn)，沒有學(xué)習(xí)的價(jià)值。而且這種觀點(diǎn)甚囂塵上，大有成主流之勢。
坦白地說，這種觀點(diǎn)并非空穴來風(fēng)，市面上的預(yù)測卷產(chǎn)品很多，但是經(jīng)得住實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、贏得考生信任的極少，可以說是鳳毛麟角。挑選一本質(zhì)量上乘、哪怕是質(zhì)量一般的試卷對考生來說，都像是大海撈針，可遇而不可求，以致自然而然形成這種觀點(diǎn)，對其我們又有什么好指摘的呢？反觀作為編者的我們，有沒有在工作中有意無意地起到推波助瀾的作用呢？
每當(dāng)耳邊響起這種論調(diào)，可能言者無意，但作為聽者和編者，我們的內(nèi)心都感到一種針刺般的痛楚，這是一種“信而見疑，忠而被謗”的苦楚。于是我們也捫心自問：我們對申論的研究水準(zhǔn)是不是夠高？我們有沒有認(rèn)真總結(jié)社會(huì)熱點(diǎn)、尋找可能的命題點(diǎn)？我們有沒有把質(zhì)量放在第一位，寧缺毋濫？等等。在所有問題都得到肯定的答案之后，我們良心稍安。同時(shí)，在繼續(xù)提升教研水平、加強(qiáng)編校質(zhì)量的基礎(chǔ)上，我們決定要匯總以往的成果，做一項(xiàng)去粗取精的工作。
首先，我們整理了華圖教育近兩年原創(chuàng)的預(yù)測卷98套，以集體評議的方式，忍痛割愛，只留下20套精品，其余全部舍棄；其次，從剩下的20套卷中以近乎苛刻的標(biāo)準(zhǔn)選出適合本地歷年考情、體現(xiàn)命題趨勢的13套卷；再次，組織對命題有深刻理解的研究員依據(jù)本地考情，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，編撰出高質(zhì)量的預(yù)測卷予以收錄；總之，“去粗取精”是這版預(yù)測卷的核心思路。我們可以自信地說，每一套卷都能經(jīng)受住實(shí)戰(zhàn)的檢驗(yàn)；每一套卷的練習(xí)，都會(huì)顯著提高大家的申論成績。
口頭這么說，看上去像是吹牛，實(shí)際難以服眾。我們需要給大家一點(diǎn)“爆料”。請看：
2014年3月出版的中央、國家機(jī)關(guān)《申論標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測卷》“文化自覺”一卷第五題：
“給定資料6”中費(fèi)孝通在書面發(fā)言中提到的“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”能觸發(fā)人們許多的思考和感情，請參考“給定資料”，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，寫一篇文章，談?wù)勀銓@句話的體會(huì)。（35分）
要求：（1）自選角度，自擬題目，立意明確，有思想性；（2）聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”；（3）內(nèi)容充實(shí)，語言暢達(dá)；（4）總字?jǐn)?shù)1000字左右。
2014年4月12日吉林省公務(wù)員錄用考試甲級申論真題第二題：
給定資料5中提到費(fèi)孝通先生的名言“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，談?wù)勀銓@句話的理解。（15分）
要求：觀點(diǎn)明確，分析透徹，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)準(zhǔn)確，不超過200字。
而且真題中對這句話的介紹很籠統(tǒng)，沒有明確的信息，而“文化自覺”一卷材料中對這句話提出的背景、含義和影響都予以了充分闡釋。對作答真題有沒有幫助，相信做過這套題的同學(xué)最有發(fā)言權(quán)。每年考完，各個(gè)機(jī)構(gòu)命中真題的信息都充斥網(wǎng)絡(luò)，考生見多了難免視覺疲勞，華圖也是眾多機(jī)構(gòu)之一，但是作為編者的我們只忠實(shí)于事實(shí)，希望能為大家提供更有預(yù)見性的預(yù)測卷。
此冊試卷，是我們心血和智慧的結(jié)晶，也是我們研究申論的一點(diǎn)體會(huì)。水平所限，謬誤難免，僅供大家參考。如有疑問和建議，還請大家及時(shí)指出。
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