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圖書簡介

品牌：北京大學(xué)出版社

詳情

商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn)
商品名稱：	現(xiàn)代漢語語法研究教程(第4版)
作者：	陸儉明
市場價(jià)：	39元
ISBN號(hào)：	9787301227725
出版社：	北京大學(xué)出版社
商品類型：	圖書

其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)）
裝幀：平裝	開本：16開	語種：中文
出版時(shí)間：2013-07-01	版次：4	頁數(shù)：354
印刷時(shí)間：2013-07-01	印次：1	字?jǐn)?shù)：384.00千字

主編推薦

語言分析緊扣語法事實(shí)，循序漸進(jìn)，深入淺出，通俗易懂，是現(xiàn)代漢語語法教學(xué)與研究領(lǐng)域一本極有價(jià)值的學(xué)習(xí)用書。

內(nèi)容簡介

本書第三版自2005年出版以來受到了廣泛的歡迎和肯定，但近十年來，無論是國際語言學(xué)還是我國漢語語法研究，都有了很大的發(fā)展，為滿足廣大學(xué)習(xí)者了解新知的需求，故對(duì)原書進(jìn)行了較大的增訂。本次增訂在內(nèi)容上有較大變化，在理論方法上堅(jiān)持多元論，既緊扣語法分析方法，同時(shí)又注意吸收語言學(xué)的新認(rèn)識(shí)，盡可能反映當(dāng)今漢語語法研究新的發(fā)展趨勢。     本書有助于學(xué)習(xí)者更新語法學(xué)知識(shí)，拓寬漢語語法研究的視野，加深對(duì)現(xiàn)代漢語語法研究的認(rèn)識(shí)；更重要的是有助于學(xué)習(xí)者掌握必要的語法分析方法，為進(jìn)行漢語語法研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作者簡介

陸儉明，當(dāng)代語言學(xué)家，北京大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師，兼任國家語委咨詢委員會(huì)委員以及香港中文大學(xué)等17所海內(nèi)外大學(xué)的榮譽(yù)教授。

目錄

緒論 0．1 近半個(gè)多世紀(jì)以來人們對(duì)語言的新認(rèn)識(shí) 0．2 漢語語法的主要特點(diǎn) O．3 語法到底是指什么？ 0．4 語法和語音、語義 0．5 關(guān)于語法單位 0．6 為什么需要研究漢語語法？ 0．7 漢語語法研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 0．8 漢語語言學(xué)工作者應(yīng)有的語法分析能力 0．9 關(guān)于結(jié)構(gòu)關(guān)系的多重性 第一節(jié) 漢語詞類研究 1．1 漢語詞類問題一直被認(rèn)為是個(gè)老大難問題 1．2 詞類是概括詞的分類一一兼說詞的同一性 1．3 關(guān)于劃分詞類的依據(jù) 1．4 各家詞類數(shù)目多少簡析 1．5 關(guān)于動(dòng)詞形容詞“名物化”問題 1．6 對(duì)高名凱先生“漢語無詞類”論的再認(rèn)識(shí) 1．7 關(guān)于詞的兼類問題 1．8 漢語詞類劃分中難處理的問題 第二節(jié) 層次分析法 2．1 關(guān)于漢語句法分析 2．2 句子成分分析法及其局限 2．3 句法構(gòu)造的層次性 2．4 關(guān)于層次分析法 2．5 運(yùn)用層次分析法需要注意的幾個(gè)問題 2．6 層次分析法的作用 2．7 層次分析法的局限 第三節(jié) 變換分析法 3．1 層次分析法的局限和變換分析法的產(chǎn)生 3．2 關(guān)于“變換”這個(gè)概念 3．3 變換分析的客觀依據(jù) 3．4 變換分析法的基本精神和所遵守的原則 3．5 變換分析法的作用 3．6 變換分析法的局限 第四節(jié) 語義特征分析法 4．1 變換分析的局限與語義特征分析法的產(chǎn)生 4．2 關(guān)于語義特征 4．3 關(guān)于“名詞[施事]十動(dòng)詞+名詞[受事]+給+名詞[與事]”歧義句式 4．4 關(guān)于“動(dòng)詞十了十時(shí)量+了”歧義句式 4．5 關(guān)于“動(dòng)詞+有”句法格式 4．6 關(guān)于“形容詞+(一)點(diǎn)兒！”祈使句式 4．7 關(guān)于“名詞+了”句法格式 4．8 關(guān)于語義特征分析 第五節(jié) 配價(jià)分析法 5．1 語法研究中的“配價(jià)”思想及配價(jià)語法分析 5．2 “喝啤酒的學(xué)生”和“喝啤酒的方式”在語法上有區(qū)別嗎？ 5．3 由動(dòng)詞性詞語帶“的”形成的“的”字結(jié)構(gòu)的指稱和歧義問題 5．4 “放了一只鴿子”和“飛了一只鴿子”在語法上有區(qū)別嗎？ 5．5 形容詞都能受介詞結(jié)構(gòu)“對(duì)”的修飾嗎？ 5．6 介詞結(jié)構(gòu)“對(duì)”能作什么樣的名詞的定語？ 5．7 為什么可以說“他是王剛的老師”卻不說“他是王剛的教師”？ 5．8 配價(jià)分析法的作用與局限 第六節(jié) 語義指向分析法 6．1 “語義指向分析”的含義 6．2 是不是每個(gè)句法成分都有語義指向的問題？ 6．3 對(duì)于句法成分的語義指向需考慮哪些問題？ 6．4 對(duì)被指向的成分是否會(huì)有某些特殊的要求？ 6．5 “只吃了一個(gè)面包”里的“一”能省不能省的問題 6．6 “究竟”在句中為什么有時(shí)能移位，有時(shí)不能移位？ 6．7 “吃了他三個(gè)蘋果”到底該看作單賓結(jié)構(gòu)還是雙賓結(jié)構(gòu)？ 6．8 語義指向分析的作用 第七節(jié) 語義范疇分析法 7．1 漢語句法研究中必須關(guān)注語義問題 7．2 漢語中的數(shù)量短語和數(shù)量范疇 7．3 數(shù)量范疇對(duì)漢語句法的制約作用 7．4 領(lǐng)屬范疇對(duì)漢語句法的制約作用 7．5 自主范疇對(duì)漢語句法的制約作用 7．6 順序范疇對(duì)漢語句法的制約作用 第八節(jié) 形式學(xué)派語法分析思路 8．1 關(guān)于形式語言學(xué)派 8．2 美國結(jié)構(gòu)主義形式學(xué)派的分析思路 8．3 關(guān)于切分、等同、分類、組合 8．4 關(guān)于分布分析法 8．5 關(guān)于替換分析法與擴(kuò)展分析法 8．6 喬姆斯基形式學(xué)派的研究思路 8．7 用喬姆斯基的“中心詞”理論重新分析“名詞+的+動(dòng)詞”結(jié)構(gòu) 8．8 關(guān)于輕動(dòng)詞理論分析 第九節(jié) 功能學(xué)派的分析思路 9．1 功能學(xué)派的基本觀點(diǎn)和關(guān)注領(lǐng)域 9．2 從篇章角度解釋語法現(xiàn)象 9．3 從語言類型學(xué)角度解釋語法現(xiàn)象 9．4 以動(dòng)態(tài)浮現(xiàn)語法觀解釋語法現(xiàn)象 9．5 從話語交際的角度解釋語法現(xiàn)象 9．6 從信息結(jié)構(gòu)角度解釋語法現(xiàn)象 第十節(jié) 認(rèn)知學(xué)派的分析思路 10．1 認(rèn)知學(xué)派的基本觀點(diǎn)和研究領(lǐng)域 10．2 人類認(rèn)知的共性與個(gè)性 10．3 關(guān)于語言結(jié)構(gòu)的“象似性”分析 10．4 關(guān)于語義強(qiáng)度等級(jí)分析* 10．5 關(guān)于意象圖式分析 10．6 關(guān)于隱喻和轉(zhuǎn)喻分析 10．7 關(guān)于“有界”和“無界”分析 10．8 關(guān)于“范疇化”與“非范疇化”分析 10．9 關(guān)于構(gòu)式語法分析 10．10 再說句法構(gòu)造的層次性 第十一節(jié) 現(xiàn)代漢語虛詞研究 11．1 虛詞研究的重要性 11．2 關(guān)于虛詞用法的研究 11．3 關(guān)于虛詞意義的研究 11．4 研究虛詞意義的基本方法一一比較分析 11．5 虛詞研究中的語義背景分析 11．6 虛詞研究中切忌將虛詞所在的格式義 視為虛詞的意義 第十二節(jié) 漢語語法應(yīng)用研究 12．1 科學(xué)研究的最終目的是為了應(yīng)用 12. 2 當(dāng)今漢語語法應(yīng)用研究的三個(gè)領(lǐng)域 12．3 面向中文信息處理的漢語語法應(yīng)用研究 12．4 面向漢語作為二語／外語教學(xué)的漢語語法應(yīng)用研究 12. 5 面向語文教學(xué)的漢語語法應(yīng)用研究 結(jié)束語一一應(yīng)有的研究素質(zhì) 參考文獻(xiàn) 后記

目錄

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