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圖書簡介

進入21世紀，我國法律職業(yè)崗位的設(shè)置日趨科學(xué)合理，經(jīng)改革、改制建立起來的法學(xué)學(xué)科教育與高等法律職業(yè)教育并存并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展的法學(xué)教育體系已逐步完善，高等法律職業(yè)教育在全國已形成一定規(guī)模。為加強對高等法律職業(yè)教育的指導(dǎo)，進一步推動高等法律職業(yè)教育的順利發(fā)展，司法部組織部分專家、學(xué)者編寫了這套全國高等法律職業(yè)教育系列教材，供各有關(guān)院校使用。
本套教材根據(jù)教育部“高等職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)有別于學(xué)科教育，應(yīng)具有更加鮮明的職業(yè)性、實踐性和崗位針對性，應(yīng)更加注重知識的有效傳播”的要求，在編寫過程中以實用性和指導(dǎo)性為原則，在強化基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論教育，突出職業(yè)能力和職業(yè)技能訓(xùn)練的前提下，重組課程結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)內(nèi)容，突出了高等法律職業(yè)教育的辦學(xué)特色，并力求切實起到幫助學(xué)生靈活運用知識、提高完成本職工作能力的作用，力求使其成為造就面向法院、檢察院、律師事務(wù)所等法律實踐部門應(yīng)用型法律人才的必備讀物。
　　根據(jù)教育部《普通高等學(xué)�！皟烧n”教學(xué)基本要求》和《司法部高等法律職業(yè)教育教材編寫要求》，為了對高等法律職業(yè)教育的學(xué)生進行比較系統(tǒng)的馬克思主義基本原理教育，幫助學(xué)生掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，學(xué)會用科學(xué)的思維方法和工作方法認識和處理各種實際問題，我們編寫了《馬克思主義哲學(xué)原理》這本教材。在編寫中，注意了馬克思主義哲學(xué)體系的完整性、科學(xué)性和時代性，結(jié)合高等法律職業(yè)教育的特點，吸收了近年來馬克思主義哲學(xué)教學(xué)和研究的新成果，力求使本書能夠達到引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握馬克思主義立場、觀點和方法，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的基本要求。
目錄
第一章　馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論
　第一節(jié)　哲學(xué)和哲學(xué)基本問題
　第二節(jié)　馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論
　第三節(jié)　學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的意義和方法
　復(fù)習(xí)思考題
第二章　世界的物質(zhì)性和人的實踐活動
　第一節(jié)　物質(zhì)及其存在形式
　第二節(jié)　意識與世界的物質(zhì)統(tǒng)一性
　第三節(jié)　實踐是人類把握物質(zhì)世界的根本途徑
　復(fù)習(xí)思考題
第三章　物質(zhì)世界的聯(lián)系、發(fā)展及基規(guī)律
　第一節(jié)　物質(zhì)世界的普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展
　第二節(jié)　聯(lián)系和發(fā)展的基本規(guī)律
　第三節(jié)　聯(lián)系和發(fā)展的基本環(huán)境
　復(fù)習(xí)思考題
第四章　認識的本質(zhì)和過程
　第一節(jié)　認識的本質(zhì)
　第二節(jié)　認識發(fā)展的辯證過程
　第三節(jié)　認識的真理性及其檢驗標(biāo)準
　第四節(jié)　辯證思維的基本方法
　復(fù)習(xí)思考題
第五章　歷史唯物主義是科學(xué)的社會歷史觀
　第一節(jié)　社會歷史觀的基本問題和兩種根本對立的歷史觀
　第二節(jié)　人類社會的產(chǎn)生及其存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
　第三節(jié)　人類社會的發(fā)展是一種“自然歷史過程”
　復(fù)習(xí)思考題
第六章　人類社會的基本結(jié)構(gòu)
　第一節(jié)　社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)
　第二節(jié)　社會的政治結(jié)構(gòu)
　第三節(jié)　社會的文化結(jié)構(gòu)
　第四節(jié)　物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展
　復(fù)習(xí)思考題
第七章　社會發(fā)展的基本規(guī)律與動力
　第一節(jié)　社會發(fā)展的基本規(guī)律
　第二節(jié)　推動社會發(fā)展的根本動力和直接動力
　第三節(jié)　社會發(fā)展的主體動力
　復(fù)習(xí)思考題
第八章　社會進步與人的全面發(fā)展
　第一節(jié)　社會進步是人類社會發(fā)展的總趨勢
　第二節(jié)　人的本質(zhì)與人的價值
　第三節(jié)　人的全面發(fā)展和共產(chǎn)主義理想
　復(fù)習(xí)思考題

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