萬(wàn)達(dá)瑞豐 王后雄學(xué)案 最新2014版教材完全解讀 高中地理 必修2二 配人課版高..
- 所屬分類：
教材完全解..
- 作者：
- 出版社：
- ISBN：9787500667339
- 出版日期：
-
原價(jià)：
￥24.70元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
-
本書(shū)信息由合作網(wǎng)站提供，請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買： 京東商城
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介
品牌：中國(guó)青年出版社 型號(hào)：12.29 SK詳情
基本信息
書(shū) 名：
王后雄學(xué)案正版最新2014版教材完全解讀 高中地理
必修2二 配人課版
定 價(jià)：
24.70元
現(xiàn) 價(jià)：
作 者：
王后雄 主編
出 版 社：
中國(guó)青年出版社
出版日期：
2013-09-01
版 次：
7
印刷日期：
2013-09-01
印 次：
9
I S B N：
9787500667339
開(kāi) 本：
16開(kāi)本
字 數(shù)：
361000
頁(yè) 數(shù)：
208
包 裝：
平裝
內(nèi)容簡(jiǎn)介
基礎(chǔ)教育新改革已如火如茶地展開(kāi)，新課程教材助學(xué)助考的開(kāi)發(fā)問(wèn)題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。應(yīng)廣大讀者的要求，我們特邀來(lái)自國(guó)家新課程改革試驗(yàn)區(qū)和國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班的專家縮寫(xiě)課標(biāo)板《教材完全解讀》叢書(shū)。該系列叢書(shū)能幫助學(xué)生掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生能夠按照課程理念和教材學(xué)習(xí)目標(biāo)要求科學(xué)、高效地學(xué)習(xí)。該書(shū)以“透析全解、雙欄對(duì)照、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，助您走向成功。
這套叢書(shū)在整體設(shè)計(jì)上有兩個(gè)突出的特點(diǎn)：一是雙欄對(duì)照，對(duì)教材全解全析，在學(xué)科層次上力求講深、講透、講出特色；另一個(gè)就是注重典型案例學(xué)習(xí)，突出鮮活、典型和示范的特點(diǎn)。
為了讓您更充分地理解本書(shū)的特點(diǎn)，挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)的極限，請(qǐng)您在選購(gòu)和使用本書(shū)時(shí)，先閱讀本書(shū)的使用方法圖示。
作者簡(jiǎn)介
叢書(shū)主編：王后雄
小熊圖書(shū)叢書(shū)總主編，“X導(dǎo)航”教育研發(fā)中心主任，中國(guó)化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員、黃岡市化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)；曾任湖北省第九屆人大代表．現(xiàn)任華中師范大學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師，從事大學(xué)教學(xué)與考試研究，華中師范大學(xué)考試研究院考試科學(xué)研究中心主任，化學(xué)教育研究所所長(zhǎng)，《中學(xué)生理科月刊》雜志主編。主要研究方向?yàn)榛瘜W(xué)教學(xué)論、化學(xué)課程論、化學(xué)教學(xué)診斷學(xué)、化學(xué)方法論、奧林匹克競(jìng)賽研究、教育考試與評(píng)價(jià)研究等。曾被評(píng)為享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的教育專家、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)教育改革“十佳”教師、“湖北省優(yōu)秀教師”、“湖北省教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”、“全國(guó)十大杰出中青年教師提名獎(jiǎng)”、“黃岡市首屆十大杰出青年”、“黃岡市科學(xué)技術(shù)帶頭人”等稱號(hào)。
目 錄
全書(shū)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖解·名師學(xué)法指津
第一章 人口的變化
第一節(jié) 人口的數(shù)量變化
第二節(jié) 人口的空間變化
第三節(jié) 人口的合理容量
問(wèn)題研究 如何看待農(nóng)民工現(xiàn)象
單元知識(shí)梳理與能力整合
最新5年高考名題詮釋
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第二章 城市與城市化
第一節(jié) 城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 不同等級(jí)城市的服務(wù)功能
第三節(jié) 城市化
問(wèn)題研究 從市中心到郊區(qū)，你選擇住在哪里
單元知識(shí)梳理與能力整合
最新5年高考名題詮釋
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇
第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型
第三節(jié) 以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型
問(wèn)題研究 家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)園區(qū)會(huì)是什么樣
單元知識(shí)梳理與能力整合
最新5年高考名題詮釋
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展
第一節(jié) 工業(yè)的區(qū)位選擇
第二節(jié) 工業(yè)地域的形成
第三節(jié) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)
問(wèn)題研究 煤城焦作出路何在
單元知識(shí)梳理與能力整合
最新5年高考名題詮釋
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第五章 交通運(yùn)輸布局及其影響
第一節(jié) 交通運(yùn)輸方式和布局
第二節(jié) 交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響
問(wèn)題研究 北京的自行車是多了還是少了
單元知識(shí)梳理與能力整合
最新5年高考名題詮釋
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
第一節(jié) 人地關(guān)系思想的演變
第二節(jié) 中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐
問(wèn)題研究 綠色食品知多少
單元知識(shí)梳理與能力整合
最新5年高考名題詮釋
知識(shí)與能力同步測(cè)控題
教材學(xué)業(yè)水平考試試題
答案與提示
目錄
品牌：中國(guó)青年出版社
型號(hào)：12.29 SK
| 基本信息 |
| 書(shū) 名： | 王后雄學(xué)案正版最新2014版教材完全解讀 高中地理 必修2二 配人課版 |
| 定 價(jià)： | 24.70元 |
| 現(xiàn) 價(jià)： |
| 作 者： | 王后雄 主編 |
| 出 版 社： | 中國(guó)青年出版社 |
| 出版日期： | 2013-09-01 |
| 版 次： | 7 |
| 印刷日期： | 2013-09-01 |
| 印 次： | 9 |
| I S B N： | 9787500667339 |
| 開(kāi) 本： | 16開(kāi)本 |
| 字 數(shù)： | 361000 |
| 頁(yè) 數(shù)： | 208 |
| 包 裝： | 平裝 |
| 內(nèi)容簡(jiǎn)介 |
| 基礎(chǔ)教育新改革已如火如茶地展開(kāi)，新課程教材助學(xué)助考的開(kāi)發(fā)問(wèn)題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。應(yīng)廣大讀者的要求，我們特邀來(lái)自國(guó)家新課程改革試驗(yàn)區(qū)和國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班的專家縮寫(xiě)課標(biāo)板《教材完全解讀》叢書(shū)。該系列叢書(shū)能幫助學(xué)生掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生能夠按照課程理念和教材學(xué)習(xí)目標(biāo)要求科學(xué)、高效地學(xué)習(xí)。該書(shū)以“透析全解、雙欄對(duì)照、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，助您走向成功。 這套叢書(shū)在整體設(shè)計(jì)上有兩個(gè)突出的特點(diǎn)：一是雙欄對(duì)照，對(duì)教材全解全析，在學(xué)科層次上力求講深、講透、講出特色；另一個(gè)就是注重典型案例學(xué)習(xí)，突出鮮活、典型和示范的特點(diǎn)。 為了讓您更充分地理解本書(shū)的特點(diǎn)，挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)的極限，請(qǐng)您在選購(gòu)和使用本書(shū)時(shí)，先閱讀本書(shū)的使用方法圖示。 |
| 作者簡(jiǎn)介 |
| 叢書(shū)主編：王后雄 小熊圖書(shū)叢書(shū)總主編，“X導(dǎo)航”教育研發(fā)中心主任，中國(guó)化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員、黃岡市化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)；曾任湖北省第九屆人大代表．現(xiàn)任華中師范大學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師，從事大學(xué)教學(xué)與考試研究，華中師范大學(xué)考試研究院考試科學(xué)研究中心主任，化學(xué)教育研究所所長(zhǎng)，《中學(xué)生理科月刊》雜志主編。主要研究方向?yàn)榛瘜W(xué)教學(xué)論、化學(xué)課程論、化學(xué)教學(xué)診斷學(xué)、化學(xué)方法論、奧林匹克競(jìng)賽研究、教育考試與評(píng)價(jià)研究等。曾被評(píng)為享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的教育專家、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)教育改革“十佳”教師、“湖北省優(yōu)秀教師”、“湖北省教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”、“全國(guó)十大杰出中青年教師提名獎(jiǎng)”、“黃岡市首屆十大杰出青年”、“黃岡市科學(xué)技術(shù)帶頭人”等稱號(hào)。 |
| 目 錄 |
| 全書(shū)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖解·名師學(xué)法指津 第一章 人口的變化 第一節(jié) 人口的數(shù)量變化 第二節(jié) 人口的空間變化 第三節(jié) 人口的合理容量 問(wèn)題研究 如何看待農(nóng)民工現(xiàn)象 單元知識(shí)梳理與能力整合 最新5年高考名題詮釋 知識(shí)與能力同步測(cè)控題 第二章 城市與城市化 第一節(jié) 城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 不同等級(jí)城市的服務(wù)功能 第三節(jié) 城市化 問(wèn)題研究 從市中心到郊區(qū)，你選擇住在哪里 單元知識(shí)梳理與能力整合 最新5年高考名題詮釋 知識(shí)與能力同步測(cè)控題 第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇 第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 第三節(jié) 以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 問(wèn)題研究 家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)園區(qū)會(huì)是什么樣 單元知識(shí)梳理與能力整合 最新5年高考名題詮釋 知識(shí)與能力同步測(cè)控題 第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展 第一節(jié) 工業(yè)的區(qū)位選擇 第二節(jié) 工業(yè)地域的形成 第三節(jié) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū) 問(wèn)題研究 煤城焦作出路何在 單元知識(shí)梳理與能力整合 最新5年高考名題詮釋 知識(shí)與能力同步測(cè)控題 第五章 交通運(yùn)輸布局及其影響 第一節(jié) 交通運(yùn)輸方式和布局 第二節(jié) 交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響 問(wèn)題研究 北京的自行車是多了還是少了 單元知識(shí)梳理與能力整合 最新5年高考名題詮釋 知識(shí)與能力同步測(cè)控題 第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第一節(jié) 人地關(guān)系思想的演變 第二節(jié) 中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐 問(wèn)題研究 綠色食品知多少 單元知識(shí)梳理與能力整合 最新5年高考名題詮釋 知識(shí)與能力同步測(cè)控題 教材學(xué)業(yè)水平考試試題 答案與提示 |
