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圖書簡(jiǎn)介

品牌：狀元筆記

詳情

商品基本信息，請(qǐng)以下面介紹為準(zhǔn)
商品名稱：	狀元筆記 教材詳解 高中化學(xué) 必修1 R人教版 贈(zèng)教材習(xí)題答案
定價(jià)：	29.80元
作 者：	朱智銘主編
出版社：	龍門書局
ISBN號(hào)：	9787508842448
其它參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)）
裝幀：平裝		開本：16開	紙張：膠版紙
出版時(shí)間：2014年6月		版次：第1版	頁(yè)數(shù)：188
印刷時(shí)間：2014年6月		印次：第1次印刷	字?jǐn)?shù)：350000

 

 

商品目錄

第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)    第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法     目標(biāo)導(dǎo)航    基礎(chǔ)知識(shí)全解    方法·技巧·能力    從教材看高考     習(xí)題演練    第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用     目標(biāo)導(dǎo)航    基礎(chǔ)知識(shí)全解    方法·技巧·能力    從教材看高考     習(xí)題演練    本章知能整合    知識(shí)結(jié)構(gòu)圖    方法·技巧·能力    從教材看高考    三年高考兩年模擬名題賞析 第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化    第一節(jié)物質(zhì)的分類     目標(biāo)導(dǎo)航    基礎(chǔ)知識(shí)全解    方法·技巧·能力    從教材看高考     習(xí)題演練    第二節(jié)離子反應(yīng)     目標(biāo)導(dǎo)航    基礎(chǔ)知識(shí)全解    方法·技巧·能力    從教材看高考     習(xí)題演練    第三節(jié)氧化還原反應(yīng)     目標(biāo)導(dǎo)航    基礎(chǔ)知識(shí)全解    方法·技巧·能力    從教材看高考     習(xí)題演練    本章知能整合    知識(shí)結(jié)構(gòu)圖    方法·技巧·能力    從教材看高考    三年高考兩年模擬名題賞析 第三章金屬及其化合物    第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)     目標(biāo)導(dǎo)航    基礎(chǔ)知識(shí)全解    方法·技巧·能力    從教材看高考     習(xí)題演練    第二節(jié)幾種重要的金屬化合物     目標(biāo)導(dǎo)航    基礎(chǔ)知識(shí)全解    方法·技巧·能力    從教材看高考     習(xí)題演練    第三節(jié)用途廣泛的金屬材料     目標(biāo)導(dǎo)航    基礎(chǔ)知識(shí)全解    方法·技巧·能力    從教材看高考     習(xí)題演練    本章知能整合    知識(shí)結(jié)構(gòu)圖    方法·技巧·能力    從教材看高考    三年高考兩年模擬名題賞析 第四章非金屬及其化合物     第一節(jié) 無(wú)機(jī)非金屬材料的主角——硅     目標(biāo)導(dǎo)航    基礎(chǔ)知識(shí)全解    方法·技巧·能力    從教材看高考     習(xí)題演練    第二節(jié)富集在海水中的元素——氯     目標(biāo)導(dǎo)航    基礎(chǔ)知識(shí)全解    方法·技巧·能力    從教材看高考     習(xí)題演練    第三節(jié)硫和氮的氧化物     目標(biāo)導(dǎo)航    基礎(chǔ)知識(shí)全解    方法·技巧·能力    從教材看高考     習(xí)題演練    第四節(jié)氨硝酸硫酸     目標(biāo)導(dǎo)航    基礎(chǔ)知識(shí)全解    方法·技巧·能力     從教材看高考     習(xí)題演練    本章知能整合    知識(shí)結(jié)構(gòu)圖    方法·技巧·能力    從教材看高考    三年高考兩年模擬名題賞析 教材習(xí)題參考答案 本書習(xí)題參考答案

 

 

內(nèi)容簡(jiǎn)介

一、題海無(wú)邊、回頭是岸    很多同學(xué)以為多做題多收獲，可實(shí)際上有些學(xué)生做了很多題，收獲卻不大。這主要是因?yàn)檫@些同學(xué)都不怎么關(guān)心題中想考查什么，出題者想達(dá)到一個(gè)什么樣的目的。這就好比是只管拉車不管看路，顯得太盲目了。我們的最終目的是掌握知識(shí)點(diǎn)、提高解題能力和解題技巧，所以同學(xué)們要學(xué)會(huì)將訓(xùn)練題按知識(shí)點(diǎn)、技巧和能力精簡(jiǎn)整理為一個(gè)題組，通過(guò)做這一個(gè)題組來(lái)明確它所包含的知識(shí)點(diǎn)、如何審題、解題的方法和技巧，然后自己歸納總結(jié)出來(lái)，這才是以不變應(yīng)萬(wàn)變的方法。同學(xué)們?cè)谧鲱}的過(guò)程中和做題后要不斷反思、歸納知識(shí)點(diǎn)、加深理解，提高能力和技巧，就是我所說(shuō)的“回頭”，當(dāng)然方法得當(dāng)，就可以從題海中盡快上岸了。    二、不怕萬(wàn)一、就怕一萬(wàn)    高考題雖年年不同，但考查的知識(shí)點(diǎn)、能力和技巧是相對(duì)穩(wěn)定的。該如何找這些�？疾榈暮诵膬�(nèi)容呢？最好的辦法就是從近幾年的高考題中去找。有人說(shuō)高考題都做兩三遍了，但效果沒(méi)你說(shuō)的那么好。這說(shuō)明你沒(méi)有找到訣竅。我建議第一遍先做題、改錯(cuò)；第二遍分類，將考題按照知識(shí)點(diǎn)分成專題，粘貼到一起；第三遍將分類的專題再做一遍，然后把做題過(guò)程中用到的知識(shí)、技巧、方法乃至化學(xué)思想等總結(jié)出來(lái)。每年都出現(xiàn)的就是我們要找的重點(diǎn)目標(biāo)；最后，把這些錯(cuò)題、總結(jié)歸納的知識(shí)分類記錄在一個(gè)本子上——“高考經(jīng)書”，同學(xué)們需要在復(fù)習(xí)過(guò)程中不斷拿做過(guò)的模擬題、訓(xùn)練題同“經(jīng)書”進(jìn)行對(duì)照，以熟練掌握它。至于高考中不常出現(xiàn)的內(nèi)容，同學(xué)們總擔(dān)心它萬(wàn)一會(huì)在高考中出現(xiàn)，便花了很多時(shí)間去學(xué)習(xí)，結(jié)果多數(shù)是做了無(wú)用功。    三、少而精    只有內(nèi)容上少了，才能有更多的時(shí)間去深入理解和應(yīng)用。多少合適，上文已經(jīng)提到，我的觀念就是考多少，學(xué)多少，不要自己擴(kuò)大范圍；而精的意思一是理解到位，二是應(yīng)用到位，三是熟練程度到位。當(dāng)然只有少?zèng)]有精，那就成了偷懶了，也一樣不會(huì)有好的收獲。    預(yù)習(xí)導(dǎo)航到位    根據(jù)教材中的知識(shí)點(diǎn)明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，有重點(diǎn)地預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，全面掃清基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)疑問(wèn)。    練習(xí)題型豐富    題目全面鏈接教材知識(shí)點(diǎn)和高考真題，讓你夯實(shí)教材基礎(chǔ)知識(shí)，熟知高考考點(diǎn)與題型的特點(diǎn)。在練習(xí)中鞏固所學(xué)，掃除知識(shí)點(diǎn)死角，開闊解題思路，快速提升解題能力！    知識(shí)解析全面    與教材無(wú)縫對(duì)接，360度全方位立體講解，透徹解析公式定理的意義，加深對(duì)老師講課內(nèi)容的理解，解決聽課中的疑惑。    單元總結(jié)清晰    集中對(duì)每章中各類綜合知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行剖析，理解并運(yùn)用例題所展示的方法與技巧解析題目，融會(huì)貫通，達(dá)到舉一反三的目的。    例題探究透徹    對(duì)應(yīng)高考考點(diǎn)篩選每節(jié)具有代表性的綜合題、分析題、實(shí)驗(yàn)題，全面剖析命題意圖，點(diǎn)撥解題技巧，訓(xùn)練應(yīng)試技能。    答案詳細(xì)精準(zhǔn)    全面詳細(xì)解析教材、本書習(xí)題，點(diǎn)撥解題思路，讓你知其然且知其所以然，穩(wěn)步提升，一步步走向狀元！

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