小學(xué)生英語知識集錦一本全 焦艷秋,兆岳 編
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小學(xué)教材全..
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- ISBN：9787214097545
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圖書簡介
品牌：江蘇人民出版社詳情
商品基本信息，請以下列介紹為準(zhǔn) 商品名稱： 小學(xué)生英語知識集錦一本全 作者： 焦艷秋,兆岳 編 市場價： 19.8元 ISBN號： 9787214097545 出版社： 江蘇人民出版社 商品類型： 圖書
其他參考信息（以實物為準(zhǔn)） 裝幀：平裝 開本：16開 語種：中英雙語 出版時間：2013-08-01 版次：1 頁數(shù)：202 印刷時間：2013-08-01 印次：1 字?jǐn)?shù)：260.00千字
主編推薦 1.趣味知識集錦
全面整理，精編小學(xué)英語知識，以簡明、直觀、有趣的形式呈現(xiàn)，讓小學(xué)生在趣味中掌握一系列英語知識。
2.巧妙方法集錦
每一個板塊英語知識，均有妙趣橫生的記憶口訣、簡單有效的小竅門、淺顯易懂的規(guī)律點撥，增加學(xué)習(xí)的趣味性和有效性。
3．英美文化集錦
對英美交際、稱謂、節(jié)日、俗語諺語進行精編整理，豐富小學(xué)生的文化常識。
內(nèi)容簡介 根據(jù)小學(xué)生英語教學(xué)大綱的要求，對小學(xué)階段的英語知識進行匯總提煉，并根據(jù)小學(xué)生的知識面補充了許多有趣、有益的知識點，既是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的輔導(dǎo)書，又是小學(xué)生擴展知識的課外書，內(nèi)容豐富全面，表達(dá)形式生動風(fēng)趣，是對小學(xué)階段英語知識的梳理總結(jié)與有益補充。
作者簡介 焦艷秋，河北省中學(xué)英語高級教師，教研員，長期從事英語教研工作，發(fā)表多篇教育教學(xué)論文。
目錄 第1章 字母
一、字母的書寫
二、字母的讀音
三、字母的分類
四、大寫字母及斜體字母的應(yīng)用
五、大寫字母的縮略詞
六、與字母發(fā)音相同的單詞
七、標(biāo)點符號的書寫
第2章語音
一、為什么學(xué)習(xí)音標(biāo)
二、不可不知的概念
三、音標(biāo)
四、字母在單詞中的發(fā)音
五、音節(jié)
六、句子重音
七、句子語調(diào)
第3章詞匯
一、單詞的縮寫
二、同音異形詞
三、反義詞、對應(yīng)詞
四、同義詞、近義詞辨析
五、小學(xué)英語詞匯分類匯總
第4章詞法
名詞
一、不可不知的概念
二、名詞的分類及特征
三、名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化
四、名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化
五、名詞所有格
冠詞
一、不可不知的概念
二、冠詞的基本用法
代詞
一、不可不知的概念
二、代詞的分類及用法
形容詞
一、不可不知的概念
二、形容詞的分類
三、形容詞的位置
四、形容詞的比較級
五、形容詞原級、比較級和最高級的用法
副詞
一、不可不知的概念
二、副詞的種類
三、副詞的位置
四、副詞的排列順序
五、副詞比較級的構(gòu)成
六、副詞比較等級的用法
數(shù)詞
一、不可不知的概念
二、基數(shù)詞及其表示方法
三、序數(shù)詞及其表示方法
四、數(shù)詞的用法
五、數(shù)詞的表示法
六、英語中特殊的數(shù)字表達(dá)
介詞
一、什么是介詞
二、介詞的分類及功用
連詞
一、什么是連詞
二、并列連詞的基本用法
三、從屬連詞的用法
動詞
一、不可不知的概念
二、動詞的基本用法
三、動詞的基本形式
第5 章 句法
句子成分
句子種類
陳述句
一、不可不知的概念
二、陳述句的形式
祈使句
一、不可不知的概念
二、祈使句的用途
三、祈使句的形式
感嘆句
一、不可不知的概念
二、感嘆句的形式
一般疑問句
一、不可不知的概念
二、一般疑問句的結(jié)構(gòu)
三、一般疑問句的回答方式
特殊疑問句
一、不可不知的概念
二、特殊疑問句的形式
三、特殊疑問句的回答
選擇疑問句
一、不可不知的概念
二、選擇疑問句的類型
三、選擇疑問句的回答方式
反意疑問句
一、不可不知的概念
二、反意疑問句的結(jié)構(gòu)
三、反意疑問句的回答方式
四、在使用反意疑問句時應(yīng)注意的問題
There be結(jié)構(gòu)
一、不可不知的概念
二、There be句型的結(jié)構(gòu)
三、There be結(jié)構(gòu)的句型轉(zhuǎn)換
四、there be結(jié)構(gòu)的時態(tài)
五、there be與have的比較
句子結(jié)構(gòu)
簡單句
一、不可不知的概念
二、簡單句的五種基本句型
……
第6章英語時態(tài)
第7章 日常交際用語及情境對話
第8章書面表達(dá)
第9章閱讀理解
第10章英美文化常識集錦
小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷
參考答案
精彩內(nèi)容 ②助動詞should，would的用法
should無詞義，只是shall的過去式，與動詞原形構(gòu)成過去將來時，只用于第一人稱，如：
I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.我昨天給他打電話，問他我下周干什么。
比較：“What shall I do next week？”I asked.“我下周干什么？”我問道。（可以說，shall變成間接引語時，變成了should。）
would也無詞義，是will的過去式，與動詞原形構(gòu)成過去將來時，用于第二、第三人稱，如：
He said he would come.他說他要來。
比較：“I will go，”he said.他說：“我要去那兒。”
變成間接引語，就成
......
目錄
品牌：江蘇人民出版社
| 商品基本信息，請以下列介紹為準(zhǔn) | |
| 商品名稱： | 小學(xué)生英語知識集錦一本全 |
| 作者： | 焦艷秋,兆岳 編 |
| 市場價： | 19.8元 |
| ISBN號： | 9787214097545 |
| 出版社： | 江蘇人民出版社 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實物為準(zhǔn)） | ||
| 裝幀：平裝 | 開本：16開 | 語種：中英雙語 |
| 出版時間：2013-08-01 | 版次：1 | 頁數(shù)：202 |
| 印刷時間：2013-08-01 | 印次：1 | 字?jǐn)?shù)：260.00千字 |
| 主編推薦 | |
| 1.趣味知識集錦 全面整理，精編小學(xué)英語知識，以簡明、直觀、有趣的形式呈現(xiàn)，讓小學(xué)生在趣味中掌握一系列英語知識。 2.巧妙方法集錦 每一個板塊英語知識，均有妙趣橫生的記憶口訣、簡單有效的小竅門、淺顯易懂的規(guī)律點撥，增加學(xué)習(xí)的趣味性和有效性。 3．英美文化集錦 對英美交際、稱謂、節(jié)日、俗語諺語進行精編整理，豐富小學(xué)生的文化常識。 |
| 內(nèi)容簡介 | |
| 根據(jù)小學(xué)生英語教學(xué)大綱的要求，對小學(xué)階段的英語知識進行匯總提煉，并根據(jù)小學(xué)生的知識面補充了許多有趣、有益的知識點，既是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的輔導(dǎo)書，又是小學(xué)生擴展知識的課外書，內(nèi)容豐富全面，表達(dá)形式生動風(fēng)趣，是對小學(xué)階段英語知識的梳理總結(jié)與有益補充。 |
| 作者簡介 | |
| 焦艷秋，河北省中學(xué)英語高級教師，教研員，長期從事英語教研工作，發(fā)表多篇教育教學(xué)論文。 |
| 目錄 | |
| 第1章 字母 一、字母的書寫 二、字母的讀音 三、字母的分類 四、大寫字母及斜體字母的應(yīng)用 五、大寫字母的縮略詞 六、與字母發(fā)音相同的單詞 七、標(biāo)點符號的書寫 第2章語音 一、為什么學(xué)習(xí)音標(biāo) 二、不可不知的概念 三、音標(biāo) 四、字母在單詞中的發(fā)音 五、音節(jié) 六、句子重音 七、句子語調(diào) 第3章詞匯 一、單詞的縮寫 二、同音異形詞 三、反義詞、對應(yīng)詞 四、同義詞、近義詞辨析 五、小學(xué)英語詞匯分類匯總 第4章詞法 名詞 一、不可不知的概念 二、名詞的分類及特征 三、名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化 四、名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化 五、名詞所有格 冠詞 一、不可不知的概念 二、冠詞的基本用法 代詞 一、不可不知的概念 二、代詞的分類及用法 形容詞 一、不可不知的概念 二、形容詞的分類 三、形容詞的位置 四、形容詞的比較級 五、形容詞原級、比較級和最高級的用法 副詞 一、不可不知的概念 二、副詞的種類 三、副詞的位置 四、副詞的排列順序 五、副詞比較級的構(gòu)成 六、副詞比較等級的用法 數(shù)詞 一、不可不知的概念 二、基數(shù)詞及其表示方法 三、序數(shù)詞及其表示方法 四、數(shù)詞的用法 五、數(shù)詞的表示法 六、英語中特殊的數(shù)字表達(dá) 介詞 一、什么是介詞 二、介詞的分類及功用 連詞 一、什么是連詞 二、并列連詞的基本用法 三、從屬連詞的用法 動詞 一、不可不知的概念 二、動詞的基本用法 三、動詞的基本形式 第5 章 句法 句子成分 句子種類 陳述句 一、不可不知的概念 二、陳述句的形式 祈使句 一、不可不知的概念 二、祈使句的用途 三、祈使句的形式 感嘆句 一、不可不知的概念 二、感嘆句的形式 一般疑問句 一、不可不知的概念 二、一般疑問句的結(jié)構(gòu) 三、一般疑問句的回答方式 特殊疑問句 一、不可不知的概念 二、特殊疑問句的形式 三、特殊疑問句的回答 選擇疑問句 一、不可不知的概念 二、選擇疑問句的類型 三、選擇疑問句的回答方式 反意疑問句 一、不可不知的概念 二、反意疑問句的結(jié)構(gòu) 三、反意疑問句的回答方式 四、在使用反意疑問句時應(yīng)注意的問題 There be結(jié)構(gòu) 一、不可不知的概念 二、There be句型的結(jié)構(gòu) 三、There be結(jié)構(gòu)的句型轉(zhuǎn)換 四、there be結(jié)構(gòu)的時態(tài) 五、there be與have的比較 句子結(jié)構(gòu) 簡單句 一、不可不知的概念 二、簡單句的五種基本句型 …… 第6章英語時態(tài) 第7章 日常交際用語及情境對話 第8章書面表達(dá) 第9章閱讀理解 第10章英美文化常識集錦 小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷 參考答案 |
| 精彩內(nèi)容 | |
| ②助動詞should，would的用法 should無詞義，只是shall的過去式，與動詞原形構(gòu)成過去將來時，只用于第一人稱，如： I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.我昨天給他打電話，問他我下周干什么。 比較：“What shall I do next week？”I asked.“我下周干什么？”我問道。（可以說，shall變成間接引語時，變成了should。） would也無詞義，是will的過去式，與動詞原形構(gòu)成過去將來時，用于第二、第三人稱，如： He said he would come.他說他要來。 比較：“I will go，”he said.他說：“我要去那兒。” 變成間接引語，就成 ...... |
