2014年秋 黃岡小狀元 數(shù)學(xué)詳解 六年級(jí)數(shù)學(xué) 上 人教R版 ..
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黃岡小狀元..
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￥25.80元
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詳情
基本信息
書名:2014秋黃岡小狀元詳解六年級(jí)數(shù)學(xué)上R人教
原價(jià)：23.80元
作者:萬(wàn)志勇主編，徐水清本冊(cè)主編
出版社：龍門書局
出版日期：2014-7-1
ISBN：9787508842660
字?jǐn)?shù)：200000
頁(yè)碼：194
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品標(biāo)識(shí)：23522236
編輯推薦
暫無(wú)
內(nèi)容提要
一、以學(xué)生為根本，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展
新修訂的《黃岡小狀元數(shù)學(xué)詳解》調(diào)整了原書講教材、講方法、講誤區(qū)等版塊，重新構(gòu)建了以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，講練結(jié)合的思路，使本書更加貼近教材和學(xué)情。
講——當(dāng)學(xué)生獨(dú)立思考和作業(yè)遇到困難時(shí)，*《詳解》為學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方法、讀題能力、解題方法、考試方法等等。本書著力于構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。講解時(shí)，對(duì)于師生都知道的，課堂上老師反復(fù)講解的，教材和教參上都細(xì)講的內(nèi)容，我們略講；對(duì)于教學(xué)不足的地方，能幫助學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的地方，需要?dú)w納總結(jié)、拓展提高的地方，我們?cè)斨v。這樣本書就使得學(xué)生的學(xué)習(xí)事半而功倍。
練——講什么，就練什么，注重“四基”的落實(shí)，同時(shí)注重教材的補(bǔ)充和拓展延伸。做到了精講精練，練有層次，練有方法，練有成效。
二、注重圖解，力圖創(chuàng)新
數(shù)學(xué)是一門比較抽象的學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程，是學(xué)生作為主體參與的過(guò)程。學(xué)生只有在親身體驗(yàn)，獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，才能學(xué)得好，記得住，印象才會(huì)深刻。這就是“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”，它是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種有效途徑。為了幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，學(xué)會(huì)活學(xué)活用，我們精心圖解每一道例題，用數(shù)形思想方法，配以少量文字點(diǎn)撥，在講解解題技巧和解題方法上力求創(chuàng)新，創(chuàng)造了全新的圖文結(jié)合點(diǎn)撥式講解模式。
在知識(shí)呈現(xiàn)的過(guò)程中，我們運(yùn)用了“考試體”和“微信休”白勺寫作方法。所謂“考試體”就是指按考試命題的形式來(lái)寫作，比如用數(shù)學(xué)考試中常考的填空題的形式進(jìn)行寫作，填空處可以通過(guò)變色呈現(xiàn)。比如：圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。“微信體”就是用最簡(jiǎn)潔、親切的語(yǔ)言表達(dá)盡量多的內(nèi)涵。例如歸納解題步驟、操作過(guò)程時(shí)可以先歸納出關(guān)鍵字。比如歸納畫角步驟：畫射線。點(diǎn)度數(shù)(點(diǎn)合點(diǎn)、線合線)。引射線�！拔⑿朋w”簡(jiǎn)單明了，學(xué)生愛讀易記。
三、拓寬視野，激發(fā)興趣
興趣是最好的老師。本書配有圖文并茂的導(dǎo)讀，融故事性、趣味性和應(yīng)用性于一體，介紹本書所要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容、思想方法，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。此外“多棱鏡”拓展學(xué)生知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探求知識(shí)的欲望，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
四、科學(xué)訓(xùn)練，實(shí)用性強(qiáng)
在進(jìn)一步完善講解內(nèi)容的同時(shí)，我們加強(qiáng)了每單元和總復(fù)習(xí)版塊的高頻考題的挖掘，六年級(jí)還從全國(guó)各地的小考試題中選取小考真題進(jìn)行分析講解，使考點(diǎn)更突出，減少了復(fù)習(xí)的盲目性，有效地將教材、練習(xí)和檢測(cè)結(jié)合起來(lái)，教會(huì)學(xué)生作業(yè)和考試。
五、習(xí)題解答，詳細(xì)準(zhǔn)確
本套叢書對(duì)教材的課后習(xí)題答案進(jìn)行了詳細(xì)的解答，既有步驟，又有思想方法指導(dǎo)，細(xì)致全面，能幫助學(xué)生解除做習(xí)題的苦惱，有助于提高學(xué)生的解題能力，也便于教師家長(zhǎng)檢查。
目錄
一、分?jǐn)?shù)乘法
第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(1)
第2課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(2)
第3課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(3)
第4課時(shí)解決問(wèn)題
培優(yōu)樂(lè)園
第一單元整理和復(fù)習(xí)
二、位置與方向（二）
第1課時(shí)位置與方向(二)
培優(yōu)樂(lè)園
三、分?jǐn)?shù)除法
1.倒數(shù)的認(rèn)識(shí)
2.分?jǐn)?shù)除法
第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除法
第2課時(shí)解決問(wèn)題(1)一、分?jǐn)?shù)乘法
第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(1)
第2課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(2)
第3課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(3)
第4課時(shí)解決問(wèn)題
培優(yōu)樂(lè)園
第一單元整理和復(fù)習(xí)
二、位置與方向（二）
第1課時(shí)位置與方向(二)
培優(yōu)樂(lè)園
三、分?jǐn)?shù)除法
1.倒數(shù)的認(rèn)識(shí)
2.分?jǐn)?shù)除法
第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除法
第2課時(shí)解決問(wèn)題(1)
第3課時(shí)解決問(wèn)題(2)
培優(yōu)樂(lè)園
第二、三單元整理和復(fù)習(xí)
四、比
第1課時(shí)比的意義
第2課時(shí)比的基本性質(zhì)
第3課時(shí)解決問(wèn)題
培優(yōu)樂(lè)園
第四單元整理和復(fù)習(xí)
五、圓
1.圓的認(rèn)識(shí)
2.圓的周長(zhǎng)
3.圓的面積
第1課時(shí)圓的面積(1)
第2課時(shí)圓的面積(2)
4.扇形
培優(yōu)樂(lè)園
第五單元整理和復(fù)習(xí)
六、百分?jǐn)?shù)（一）
第1課時(shí)百分?jǐn)?shù)(1)
第2課時(shí)百分?jǐn)?shù)(2)
第3課時(shí)解決問(wèn)題(1)
第4課時(shí)解決問(wèn)題(2)
培優(yōu)樂(lè)園
第六單元整理和復(fù)習(xí)
七、扇形統(tǒng)計(jì)圖
第1課時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖
培優(yōu)樂(lè)園
八、數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形
第1課時(shí)數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形
培優(yōu)樂(lè)園
第七、八單元整理和復(fù)習(xí)
九、總復(fù)習(xí)
第一部分?jǐn)?shù)與代數(shù)
第二部分圖形與幾何
第三部分統(tǒng)計(jì)與概率
期末過(guò)關(guān)檢測(cè)
本書習(xí)題答案
課本習(xí)題答案
目錄
基本信息
書名:2014秋黃岡小狀元詳解六年級(jí)數(shù)學(xué)上R人教
原價(jià)：23.80元
作者:萬(wàn)志勇主編，徐水清本冊(cè)主編
出版社：龍門書局
出版日期：2014-7-1
ISBN：9787508842660
字?jǐn)?shù)：200000
頁(yè)碼：194
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品標(biāo)識(shí)：23522236
編輯推薦
暫無(wú)
內(nèi)容提要
一、以學(xué)生為根本，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展
新修訂的《黃岡小狀元數(shù)學(xué)詳解》調(diào)整了原書講教材、講方法、講誤區(qū)等版塊，重新構(gòu)建了以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，講練結(jié)合的思路，使本書更加貼近教材和學(xué)情。
講——當(dāng)學(xué)生獨(dú)立思考和作業(yè)遇到困難時(shí)，*《詳解》為學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方法、讀題能力、解題方法、考試方法等等。本書著力于構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。講解時(shí)，對(duì)于師生都知道的，課堂上老師反復(fù)講解的，教材和教參上都細(xì)講的內(nèi)容，我們略講；對(duì)于教學(xué)不足的地方，能幫助學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的地方，需要?dú)w納總結(jié)、拓展提高的地方，我們?cè)斨v。這樣本書就使得學(xué)生的學(xué)習(xí)事半而功倍。
練——講什么，就練什么，注重“四基”的落實(shí)，同時(shí)注重教材的補(bǔ)充和拓展延伸。做到了精講精練，練有層次，練有方法，練有成效。
二、注重圖解，力圖創(chuàng)新
數(shù)學(xué)是一門比較抽象的學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程，是學(xué)生作為主體參與的過(guò)程。學(xué)生只有在親身體驗(yàn)，獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，才能學(xué)得好，記得住，印象才會(huì)深刻。這就是“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”，它是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種有效途徑。為了幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，學(xué)會(huì)活學(xué)活用，我們精心圖解每一道例題，用數(shù)形思想方法，配以少量文字點(diǎn)撥，在講解解題技巧和解題方法上力求創(chuàng)新，創(chuàng)造了全新的圖文結(jié)合點(diǎn)撥式講解模式。
在知識(shí)呈現(xiàn)的過(guò)程中，我們運(yùn)用了“考試體”和“微信休”白勺寫作方法。所謂“考試體”就是指按考試命題的形式來(lái)寫作，比如用數(shù)學(xué)考試中常考的填空題的形式進(jìn)行寫作，填空處可以通過(guò)變色呈現(xiàn)。比如：圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。“微信體”就是用最簡(jiǎn)潔、親切的語(yǔ)言表達(dá)盡量多的內(nèi)涵。例如歸納解題步驟、操作過(guò)程時(shí)可以先歸納出關(guān)鍵字。比如歸納畫角步驟：畫射線。點(diǎn)度數(shù)(點(diǎn)合點(diǎn)、線合線)。引射線�！拔⑿朋w”簡(jiǎn)單明了，學(xué)生愛讀易記。
三、拓寬視野，激發(fā)興趣
興趣是最好的老師。本書配有圖文并茂的導(dǎo)讀，融故事性、趣味性和應(yīng)用性于一體，介紹本書所要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容、思想方法，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。此外“多棱鏡”拓展學(xué)生知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探求知識(shí)的欲望，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
四、科學(xué)訓(xùn)練，實(shí)用性強(qiáng)
在進(jìn)一步完善講解內(nèi)容的同時(shí)，我們加強(qiáng)了每單元和總復(fù)習(xí)版塊的高頻考題的挖掘，六年級(jí)還從全國(guó)各地的小考試題中選取小考真題進(jìn)行分析講解，使考點(diǎn)更突出，減少了復(fù)習(xí)的盲目性，有效地將教材、練習(xí)和檢測(cè)結(jié)合起來(lái)，教會(huì)學(xué)生作業(yè)和考試。
五、習(xí)題解答，詳細(xì)準(zhǔn)確
本套叢書對(duì)教材的課后習(xí)題答案進(jìn)行了詳細(xì)的解答，既有步驟，又有思想方法指導(dǎo)，細(xì)致全面，能幫助學(xué)生解除做習(xí)題的苦惱，有助于提高學(xué)生的解題能力，也便于教師家長(zhǎng)檢查。
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一、分?jǐn)?shù)乘法
第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(1)
第2課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(2)
第3課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(3)
第4課時(shí)解決問(wèn)題
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第一單元整理和復(fù)習(xí)
二、位置與方向（二）
第1課時(shí)位置與方向(二)
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三、分?jǐn)?shù)除法
1.倒數(shù)的認(rèn)識(shí)
2.分?jǐn)?shù)除法
第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除法
第2課時(shí)解決問(wèn)題(1)一、分?jǐn)?shù)乘法
第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(1)
第2課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(2)
第3課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(3)
第4課時(shí)解決問(wèn)題
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第一單元整理和復(fù)習(xí)
二、位置與方向（二）
第1課時(shí)位置與方向(二)
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三、分?jǐn)?shù)除法
1.倒數(shù)的認(rèn)識(shí)
2.分?jǐn)?shù)除法
第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除法
第2課時(shí)解決問(wèn)題(1)
第3課時(shí)解決問(wèn)題(2)
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第二、三單元整理和復(fù)習(xí)
四、比
第1課時(shí)比的意義
第2課時(shí)比的基本性質(zhì)
第3課時(shí)解決問(wèn)題
培優(yōu)樂(lè)園
第四單元整理和復(fù)習(xí)
五、圓
1.圓的認(rèn)識(shí)
2.圓的周長(zhǎng)
3.圓的面積
第1課時(shí)圓的面積(1)
第2課時(shí)圓的面積(2)
4.扇形
培優(yōu)樂(lè)園
第五單元整理和復(fù)習(xí)
六、百分?jǐn)?shù)（一）
第1課時(shí)百分?jǐn)?shù)(1)
第2課時(shí)百分?jǐn)?shù)(2)
第3課時(shí)解決問(wèn)題(1)
第4課時(shí)解決問(wèn)題(2)
培優(yōu)樂(lè)園
第六單元整理和復(fù)習(xí)
七、扇形統(tǒng)計(jì)圖
第1課時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖
培優(yōu)樂(lè)園
八、數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形
第1課時(shí)數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形
培優(yōu)樂(lè)園
第七、八單元整理和復(fù)習(xí)
九、總復(fù)習(xí)
第一部分?jǐn)?shù)與代數(shù)
第二部分圖形與幾何
第三部分統(tǒng)計(jì)與概率
期末過(guò)關(guān)檢測(cè)
本書習(xí)題答案
課本習(xí)題答案
