2015全新正版-初中文言文全解與賞析-7/七-9/九年級 人教版 品牌教輔 ..
- 所屬分類:
中學教材全..
- 作者:
- 出版社:
- ISBN:9787542226556
- 出版日期:
-
原價:
¥23.80元
現(xiàn)價:¥0.00元
圖書簡介
品牌:甘肅少年兒童出版社詳情基本信息
書名:宇軒圖書 初中文言文全解與賞析:7-9年級(人教版)(專家評點本)
原價:23.80元
售價:16.2元,便宜7.6元,折扣68
作者:
出版社:甘肅少年兒童出版社
出版日期:2014-08-01
ISBN:9787542226556
字數(shù):
頁碼:226
版次:1
裝幀:平裝
開本:16
商品重量:0.699kg
編輯推薦
《宇軒圖書·初中文言文全解與賞析:7-9年級(人教版)(專家評點本)》由甘肅少年兒童出版社出版。
內(nèi)容提要
《宇軒圖書·初中文言文全解與賞析:7-9年級(人教版)(專家評點本)》介紹了初中教材中的文言文選文可以說是文質(zhì)兼美,包羅萬象,無所不有。從春秋戰(zhàn)國到近代,從語錄體到紀傳體,從諸子散文到游記散文,為學生學習文言文提供了很好的材料。學習積累,不但要從作家作品、文化知識、史書體例、歷史典故等文史知識方面做好積累,而且要學會積累文言實詞、虛詞以及通假、古今異義、詞類活用、一詞多義、特殊句式等文言知識。只有善于積累,學會舉一反三,才能更好應對今后文言文閱讀和考試。
目錄
七年級上冊
童 趣
《論語》十則
古代詩歌四首
觀滄海
次北固山下
錢塘湖春行
天凈沙秋思
山 市
《世說新語》兩則
詠 雪
陳太丘與友期
寓言四則(其中兩則)
智子疑鄰
塞翁失馬
課外古詩詞背誦
龜雖壽
過故人莊
題破山寺后禪院
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
夜雨寄北
泊秦淮
浣溪沙
過松源晨炊漆公店
如夢令
觀書有感
七年級下冊
傷仲永
木蘭詩
孫權(quán)勸學
口 技
短文兩篇
夸父逐日
共芏怒觸不周山
課外古詩詞背誦
山中雜詩
住里館
峨眉山月歌
春夜洛城聞笛
逢入京使
滁州西澗
江南逢李龜年
送靈澈上人
約 客
論 濤
八年級上冊
八年級下冊
九年級上冊
九年級下冊
作者介紹
暫時沒有內(nèi)容
文摘
版權(quán)頁:
2.主題思想
本文通過記敘呂蒙在孫權(quán)的規(guī)勸下發(fā)奮學習,才略大增,受到魯肅贊揚的故事,揭示了讀書學習大有好處的道理,啟發(fā)人們不要因工作繁忙而疏誤學業(yè)。
3.寫作特點
本文雖出自史學名著,但就其內(nèi)容和表現(xiàn)手法而言,更像一篇小說。敘事雖很簡潔,但情節(jié)卻很生動。開篇只用一個“初”字,便統(tǒng)領全文,導出“孫權(quán)勸學”的故事,真是開門見山。行文中間一個“及”字,承上啟下,引出魯肅驚嘆呂蒙學問長進的內(nèi)容,銜接自然而且結(jié)構(gòu)完整。
本文人物個性鮮明,給讀者留下了深刻印象。孫權(quán)的深謀遠慮、循循善誘;呂蒙的知錯必改、坦率真誠;魯肅的由衷贊嘆,都刻畫得非常真切。
一、【點撥】開放性題。主要把握兩點:其一,呂蒙變化之大簡直判若兩人的緣由是“學”,“學”使他的才略有了令人難以置信的驚人長進。其二,呂蒙的長進是與孫權(quán)的勸學分不開的。孫權(quán)以因其“當涂掌事”的重要身份而不可不學,指出“學”的必要性;現(xiàn)身說法,指出“學”的可能性,使呂蒙“乃始就學”。孫權(quán)的善勸,對呂蒙的親近、關心和期望是呂蒙變化的必要外因。
二、【點撥】本題意在讓學生了解課文中的幾個語氣詞所表示的語氣。文言文中的語氣詞有重要的表情達意作用,并且數(shù)量多,用法煲話,在學習文言文的過程中要注意隨時積累。文言語氣詞的用法,要通過朗讀來體會。
【答】1.邪:表示反問語氣,可譯為“嗎”。
2.耳:表示限制語氣,可譯為“罷了”。
3.乎:表示感嘆語氣,可譯為“啊”。
1.博士:古為官名,現(xiàn)為學位名稱。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職,后成為學術上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教生授徒的官職。
2.謙稱:①表示謙遜的態(tài)度,用于自稱。愚,謙稱自己不聰明。鄙,謙稱自己學識淺薄。敝,謙稱自己或自己的事物不好。卑,謙稱自己身份低微。竊,有私下、私自之意,使用它常有冒失、唐突的含義在內(nèi)。臣,謙稱自己不如對方的身份、地位高。仆,謙稱自己是對方的仆人,使用它含有為對方效勞之意。
序言
暫時沒有內(nèi)容
目錄
基本信息
書名:宇軒圖書 初中文言文全解與賞析:7-9年級(人教版)(專家評點本)
原價:23.80元
售價:16.2元,便宜7.6元,折扣68
作者:
出版社:甘肅少年兒童出版社
出版日期:2014-08-01
ISBN:9787542226556
字數(shù):
頁碼:226
版次:1
裝幀:平裝
開本:16
商品重量:0.699kg
編輯推薦
《宇軒圖書·初中文言文全解與賞析:7-9年級(人教版)(專家評點本)》由甘肅少年兒童出版社出版。
內(nèi)容提要
《宇軒圖書·初中文言文全解與賞析:7-9年級(人教版)(專家評點本)》介紹了初中教材中的文言文選文可以說是文質(zhì)兼美,包羅萬象,無所不有。從春秋戰(zhàn)國到近代,從語錄體到紀傳體,從諸子散文到游記散文,為學生學習文言文提供了很好的材料。學習積累,不但要從作家作品、文化知識、史書體例、歷史典故等文史知識方面做好積累,而且要學會積累文言實詞、虛詞以及通假、古今異義、詞類活用、一詞多義、特殊句式等文言知識。只有善于積累,學會舉一反三,才能更好應對今后文言文閱讀和考試。
目錄
七年級上冊
童 趣
《論語》十則
古代詩歌四首
觀滄海
次北固山下
錢塘湖春行
天凈沙秋思
山 市
《世說新語》兩則
詠 雪
陳太丘與友期
寓言四則(其中兩則)
智子疑鄰
塞翁失馬
課外古詩詞背誦
龜雖壽
過故人莊
題破山寺后禪院
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
夜雨寄北
泊秦淮
浣溪沙
過松源晨炊漆公店
如夢令
觀書有感
七年級下冊
傷仲永
木蘭詩
孫權(quán)勸學
口 技
短文兩篇
夸父逐日
共芏怒觸不周山
課外古詩詞背誦
山中雜詩
住里館
峨眉山月歌
春夜洛城聞笛
逢入京使
滁州西澗
江南逢李龜年
送靈澈上人
約 客
論 濤
八年級上冊
八年級下冊
九年級上冊
九年級下冊
作者介紹
暫時沒有內(nèi)容
文摘
2.主題思想
本文通過記敘呂蒙在孫權(quán)的規(guī)勸下發(fā)奮學習,才略大增,受到魯肅贊揚的故事,揭示了讀書學習大有好處的道理,啟發(fā)人們不要因工作繁忙而疏誤學業(yè)。
3.寫作特點
本文雖出自史學名著,但就其內(nèi)容和表現(xiàn)手法而言,更像一篇小說。敘事雖很簡潔,但情節(jié)卻很生動。開篇只用一個“初”字,便統(tǒng)領全文,導出“孫權(quán)勸學”的故事,真是開門見山。行文中間一個“及”字,承上啟下,引出魯肅驚嘆呂蒙學問長進的內(nèi)容,銜接自然而且結(jié)構(gòu)完整。
本文人物個性鮮明,給讀者留下了深刻印象。孫權(quán)的深謀遠慮、循循善誘;呂蒙的知錯必改、坦率真誠;魯肅的由衷贊嘆,都刻畫得非常真切。
一、【點撥】開放性題。主要把握兩點:其一,呂蒙變化之大簡直判若兩人的緣由是“學”,“學”使他的才略有了令人難以置信的驚人長進。其二,呂蒙的長進是與孫權(quán)的勸學分不開的。孫權(quán)以因其“當涂掌事”的重要身份而不可不學,指出“學”的必要性;現(xiàn)身說法,指出“學”的可能性,使呂蒙“乃始就學”。孫權(quán)的善勸,對呂蒙的親近、關心和期望是呂蒙變化的必要外因。
二、【點撥】本題意在讓學生了解課文中的幾個語氣詞所表示的語氣。文言文中的語氣詞有重要的表情達意作用,并且數(shù)量多,用法煲話,在學習文言文的過程中要注意隨時積累。文言語氣詞的用法,要通過朗讀來體會。
【答】1.邪:表示反問語氣,可譯為“嗎”。
2.耳:表示限制語氣,可譯為“罷了”。
3.乎:表示感嘆語氣,可譯為“啊”。
1.博士:古為官名,現(xiàn)為學位名稱。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職,后成為學術上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教生授徒的官職。
2.謙稱:①表示謙遜的態(tài)度,用于自稱。愚,謙稱自己不聰明。鄙,謙稱自己學識淺薄。敝,謙稱自己或自己的事物不好。卑,謙稱自己身份低微。竊,有私下、私自之意,使用它常有冒失、唐突的含義在內(nèi)。臣,謙稱自己不如對方的身份、地位高。仆,謙稱自己是對方的仆人,使用它含有為對方效勞之意。
序言
暫時沒有內(nèi)容
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