平面向量/輕松搞定高中數(shù)學(xué) 王金戰(zhàn)，趙維悅 著
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高中基礎(chǔ)知..
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- ISBN：9787513501774
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圖書簡(jiǎn)介
品牌：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社詳情
商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) 商品名稱： 平面向量/輕松搞定高中數(shù)學(xué) 作者： 王金戰(zhàn)，趙維悅 著 市場(chǎng)價(jià)： 11元 ISBN號(hào)： 9787513501774 出版社： 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 商品類型： 圖書
其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） 裝幀：平裝 開本：16開 語(yǔ)種：中文 出版時(shí)間：2010-10-01 版次：1 頁(yè)數(shù)：80 印刷時(shí)間：2010-10-01 印次：1 字?jǐn)?shù)： 溫馨提示：出版時(shí)間超過(guò)3年的圖書，因長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存可能會(huì)產(chǎn)生紙張缺陷，敬請(qǐng)諒解！
內(nèi)容簡(jiǎn)介 在理解的基礎(chǔ)上，加以記憶，這是一個(gè)很好的辦法。碰到記不住的公式，自己推導(dǎo)一下，就算考試時(shí)一時(shí)想不起來(lái)，現(xiàn)推都來(lái)得及。而且推導(dǎo)過(guò)幾次，那個(gè)公式就逐步成為你永恒的記憶。
好多學(xué)生沒(méi)有領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的特點(diǎn)。為了完成老師的作業(yè)，光去追求做題的數(shù)量，就像狗熊掰玉米，效果不知道。這樣學(xué)數(shù)學(xué)，一般學(xué)不好。一道題做錯(cuò)了，不管是老師批改的，還是自己對(duì)答案對(duì)出來(lái)的，你應(yīng)該立即反思，這道題錯(cuò)在哪兒？這樣的反思不會(huì)耽誤多長(zhǎng)時(shí)間，但從此以后，就可以避免類似的錯(cuò)誤，就能逐步學(xué)好數(shù)學(xué)。
對(duì)試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，有必要進(jìn)行仔細(xì)歸類，不能把錯(cuò)誤簡(jiǎn)單地歸結(jié)于馬虎。如果你對(duì)丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng)，也就找到了下一步努力的方向。考試前最有效的復(fù)習(xí)方法，是做過(guò)去做錯(cuò)過(guò)的題目。所以對(duì)每次考試中做錯(cuò)的題，應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
數(shù)學(xué)不動(dòng)手想學(xué)好是不可能的，光抱著書看，好像看明白了，其實(shí)由于平時(shí)不動(dòng)手，動(dòng)手能力就越來(lái)越差，解題質(zhì)量、解題速度這些基本技能就會(huì)嚴(yán)重地下降。
做題遇到問(wèn)題的時(shí)候，有時(shí)候需要退，一直退到原始的狀態(tài)，你就知道問(wèn)題出在哪兒了。做數(shù)學(xué)題得找到根源，一旦找到根源，問(wèn)題就迎刃而解了。
作者簡(jiǎn)介 王金戰(zhàn)，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)數(shù)學(xué)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、中科院在讀博士、國(guó)家“十一五”重點(diǎn)課題《素質(zhì)教育中的家長(zhǎng)作用研究》課題組組長(zhǎng)、美中英才教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)、寬高教育董事長(zhǎng)。 他從教29年、曾任班主任、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)等職，積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。2003年他所帶的55名學(xué)生的一個(gè)班，37人進(jìn)了清華、北大，10了英國(guó)的劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)以及美國(guó)的耶魯大學(xué)等名校。2006年他把獨(dú)生女兒送進(jìn)了北京大學(xué)，可謂成功的家長(zhǎng)。他被評(píng)選為“中國(guó)教育界領(lǐng)軍人物”、“全國(guó)十大名牌教師”、“中國(guó)十大名師”。 其教育類專著《英才是怎樣造就的》、《中國(guó)英才家庭造》、《學(xué)習(xí)哪有那么難》、《好孩子是怎樣培養(yǎng)的》、《考前30天必做60題》、《數(shù)學(xué)是怎樣學(xué)好的》等書一直排在教育類暢銷圖書的前列。 他做客中央電視臺(tái)《子午書簡(jiǎn)》、《實(shí)話實(shí)說(shuō)》、《新聞?lì)l道》、《師說(shuō)》、《輝煌中國(guó)60年教育盛典》及鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》，傳播他獨(dú)到的教育理念和教學(xué)經(jīng)典，受到國(guó)內(nèi)主流報(bào)刊的報(bào)道。 他在全國(guó)各地作了幾百場(chǎng)報(bào)告，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，他的精彩演講令成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)、學(xué)生和教師為之感動(dòng)，為之頓悟。他被譽(yù)為當(dāng)今教育名人、出色的激勵(lì)大師、孩子成才的設(shè)計(jì)師。
目錄 平面向量
第1課時(shí) 向量的概念與向量的線性運(yùn)算
第2課時(shí) 平面向量基本定理
第3課時(shí) 向量正交分解與向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算
第4課時(shí) 向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義
第5課時(shí) 向量數(shù)量積運(yùn)算以及運(yùn)算律(一)
第6課時(shí) 向量數(shù)量積運(yùn)算以及運(yùn)算律(二)
第7課時(shí) 向量數(shù)量積坐標(biāo)運(yùn)算
第8課時(shí) 向量的投影與夾角
第9課時(shí) 向量的模
第10課時(shí) 向量的平行和垂直
第11課時(shí) 定比分點(diǎn)
第12課時(shí) 平移
第13課時(shí) 向量與三角函數(shù)(一)
第14課時(shí) 向量與三角函數(shù)(二)
第15課時(shí) 向量與三角函數(shù)(三)
第16課時(shí) 向量與幾何(一)
第17課時(shí) 向量與幾何(二)
第18課時(shí) 向量與解析幾何
第19課時(shí) 向量結(jié)臺(tái)其他問(wèn)題(一)
第20課時(shí) 向量結(jié)臺(tái)其他問(wèn)題(二)
檢測(cè)題
目錄
品牌：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
| 商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) | |
| 商品名稱： | 平面向量/輕松搞定高中數(shù)學(xué) |
| 作者： | 王金戰(zhàn)，趙維悅 著 |
| 市場(chǎng)價(jià)： | 11元 |
| ISBN號(hào)： | 9787513501774 |
| 出版社： | 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） | ||
| 裝幀：平裝 | 開本：16開 | 語(yǔ)種：中文 |
| 出版時(shí)間：2010-10-01 | 版次：1 | 頁(yè)數(shù)：80 |
| 印刷時(shí)間：2010-10-01 | 印次：1 | 字?jǐn)?shù)： |
| 溫馨提示：出版時(shí)間超過(guò)3年的圖書，因長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存可能會(huì)產(chǎn)生紙張缺陷，敬請(qǐng)諒解！ | ||
| 內(nèi)容簡(jiǎn)介 | |
| 在理解的基礎(chǔ)上，加以記憶，這是一個(gè)很好的辦法。碰到記不住的公式，自己推導(dǎo)一下，就算考試時(shí)一時(shí)想不起來(lái)，現(xiàn)推都來(lái)得及。而且推導(dǎo)過(guò)幾次，那個(gè)公式就逐步成為你永恒的記憶。 好多學(xué)生沒(méi)有領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的特點(diǎn)。為了完成老師的作業(yè)，光去追求做題的數(shù)量，就像狗熊掰玉米，效果不知道。這樣學(xué)數(shù)學(xué)，一般學(xué)不好。一道題做錯(cuò)了，不管是老師批改的，還是自己對(duì)答案對(duì)出來(lái)的，你應(yīng)該立即反思，這道題錯(cuò)在哪兒？這樣的反思不會(huì)耽誤多長(zhǎng)時(shí)間，但從此以后，就可以避免類似的錯(cuò)誤，就能逐步學(xué)好數(shù)學(xué)。 對(duì)試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，有必要進(jìn)行仔細(xì)歸類，不能把錯(cuò)誤簡(jiǎn)單地歸結(jié)于馬虎。如果你對(duì)丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng)，也就找到了下一步努力的方向。考試前最有效的復(fù)習(xí)方法，是做過(guò)去做錯(cuò)過(guò)的題目。所以對(duì)每次考試中做錯(cuò)的題，應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。 數(shù)學(xué)不動(dòng)手想學(xué)好是不可能的，光抱著書看，好像看明白了，其實(shí)由于平時(shí)不動(dòng)手，動(dòng)手能力就越來(lái)越差，解題質(zhì)量、解題速度這些基本技能就會(huì)嚴(yán)重地下降。 做題遇到問(wèn)題的時(shí)候，有時(shí)候需要退，一直退到原始的狀態(tài)，你就知道問(wèn)題出在哪兒了。做數(shù)學(xué)題得找到根源，一旦找到根源，問(wèn)題就迎刃而解了。 |
| 作者簡(jiǎn)介 | |
| 王金戰(zhàn)，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)數(shù)學(xué)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、中科院在讀博士、國(guó)家“十一五”重點(diǎn)課題《素質(zhì)教育中的家長(zhǎng)作用研究》課題組組長(zhǎng)、美中英才教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)、寬高教育董事長(zhǎng)。 他從教29年、曾任班主任、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)等職，積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。2003年他所帶的55名學(xué)生的一個(gè)班，37人進(jìn)了清華、北大，10了英國(guó)的劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)以及美國(guó)的耶魯大學(xué)等名校。2006年他把獨(dú)生女兒送進(jìn)了北京大學(xué)，可謂成功的家長(zhǎng)。他被評(píng)選為“中國(guó)教育界領(lǐng)軍人物”、“全國(guó)十大名牌教師”、“中國(guó)十大名師”。 其教育類專著《英才是怎樣造就的》、《中國(guó)英才家庭造》、《學(xué)習(xí)哪有那么難》、《好孩子是怎樣培養(yǎng)的》、《考前30天必做60題》、《數(shù)學(xué)是怎樣學(xué)好的》等書一直排在教育類暢銷圖書的前列。 他做客中央電視臺(tái)《子午書簡(jiǎn)》、《實(shí)話實(shí)說(shuō)》、《新聞?lì)l道》、《師說(shuō)》、《輝煌中國(guó)60年教育盛典》及鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》，傳播他獨(dú)到的教育理念和教學(xué)經(jīng)典，受到國(guó)內(nèi)主流報(bào)刊的報(bào)道。 他在全國(guó)各地作了幾百場(chǎng)報(bào)告，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，他的精彩演講令成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)、學(xué)生和教師為之感動(dòng)，為之頓悟。他被譽(yù)為當(dāng)今教育名人、出色的激勵(lì)大師、孩子成才的設(shè)計(jì)師。 |
| 目錄 | |
| 平面向量 第1課時(shí) 向量的概念與向量的線性運(yùn)算 第2課時(shí) 平面向量基本定理 第3課時(shí) 向量正交分解與向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算 第4課時(shí) 向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義 第5課時(shí) 向量數(shù)量積運(yùn)算以及運(yùn)算律(一) 第6課時(shí) 向量數(shù)量積運(yùn)算以及運(yùn)算律(二) 第7課時(shí) 向量數(shù)量積坐標(biāo)運(yùn)算 第8課時(shí) 向量的投影與夾角 第9課時(shí) 向量的模 第10課時(shí) 向量的平行和垂直 第11課時(shí) 定比分點(diǎn) 第12課時(shí) 平移 第13課時(shí) 向量與三角函數(shù)(一) 第14課時(shí) 向量與三角函數(shù)(二) 第15課時(shí) 向量與三角函數(shù)(三) 第16課時(shí) 向量與幾何(一) 第17課時(shí) 向量與幾何(二) 第18課時(shí) 向量與解析幾何 第19課時(shí) 向量結(jié)臺(tái)其他問(wèn)題(一) 第20課時(shí) 向量結(jié)臺(tái)其他問(wèn)題(二) 檢測(cè)題 |
