解題題典高中思想品德(課標(biāo)版) 王春嬌 編
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高中基礎(chǔ)知..
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- ISBN：9787560251929
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圖書簡(jiǎn)介
品牌：東北師范大學(xué)出版社詳情
商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) 商品名稱： 解題題典高中思想品德(課標(biāo)版) 作者： 王春嬌 編 市場(chǎng)價(jià)： 37元 ISBN號(hào)： 9787560251929 出版社： 東北師范大學(xué)出版社 商品類型： 圖書
其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） 裝幀：平裝 開(kāi)本：其他 語(yǔ)種：中文 出版時(shí)間：2013-04-01 版次：9 頁(yè)數(shù)：343 印刷時(shí)間：2013-04-01 印次：1 字?jǐn)?shù)：770.00千字
內(nèi)容簡(jiǎn)介 《高中思想政治解題題典：解題題典》不僅給學(xué)生提供學(xué)習(xí)和掌握規(guī)范解題方法的范本，而且給教師提供教學(xué)、評(píng)價(jià)所需要的示例，新課程新試題的深度研習(xí)，新情景新思維的高端梳理，會(huì)讓教師受益匪淺。因此，《解題題典》是一套重要的指導(dǎo)做題的參考資料。
命題者的題庫(kù)《解題題典》叢書原創(chuàng)了相當(dāng)數(shù)量的新題，嚴(yán)格篩選和精析了近幾年來(lái)全國(guó)各省市的經(jīng)典題目，解構(gòu)了命題者的“能力立意”的設(shè)計(jì)層級(jí)，甚至上溯至課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)維度。從而，叢書也是教師過(guò)程性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)、中高考考試命題必備的題庫(kù)。
目錄 必修1 經(jīng)濟(jì)生活
第一單元 生活與消費(fèi)
第一課 神奇的貨幣
揭開(kāi)貨幣的神秘面紗
信用工具和外匯
第二課 多變的價(jià)格
影響價(jià)格的因素
價(jià)格變動(dòng)的影響
第三課 多彩的消費(fèi)
消費(fèi)及其類型
樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
第一單元 綜合題
第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)
第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度
發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)
我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度
第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者
公司的經(jīng)營(yíng)
新時(shí)代的勞動(dòng)者
第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇
儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行
股票、債券和保險(xiǎn)
第二單元 綜合題
第三單元 收入與分配
第七課 個(gè)人收入的分配
按勞分配為主體 多種分配方式并存
收入分配與社會(huì)公平
第八課 財(cái)政與稅收
國(guó)家財(cái)政
征稅和納稅
第三單元 綜合題
第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
市場(chǎng)配置資源
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的
經(jīng)濟(jì)建設(shè)
全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)
又好又快科學(xué)發(fā)展
第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放
面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化
積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作
第四單元 綜合題
必修2 政治生活
第一單元 公民的政治生活
第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家
人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主
政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準(zhǔn)則
積極參與 重在實(shí)踐
第二課 我國(guó)公民的政治參與
民主選舉：投出理性一票
民主決策：作出最佳選擇
民主管理：共創(chuàng)幸福生活
民主監(jiān)督：守望公共家園
第一單元 綜合題
第二單元 為人民服務(wù)的政府
第三課 我國(guó)政府是人民的政府
政府的職能：管理與服務(wù)
政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)
第四課 我國(guó)政府受人民監(jiān)督
政府的權(quán)力：依法行使
權(quán)力的行使：需要監(jiān)督
第二單元 綜合題
第三單元 發(fā)展社會(huì)主義民主政治
第五課 我國(guó)的人民代表大會(huì)制度
人民代表大會(huì)：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
人民代表大會(huì)制度：我國(guó)的根本政治制度
第六課 我國(guó)的政黨制度
中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇
中國(guó)共產(chǎn)黨：以人為本執(zhí)政為民
共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度：中國(guó)特色的政黨制度
第七課 我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策
處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮
民族區(qū)域自治制度：適合國(guó)情的基本政治制度
我國(guó)的宗教政策
第三單元 綜合題
第四單元 當(dāng)代國(guó)際社會(huì)
第八課 走近國(guó)際社會(huì)
國(guó)際社會(huì)的主要成員：主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織
國(guó)際關(guān)系的決定性因素：國(guó)家利益
第九課 維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展
和平與發(fā)展：時(shí)代的主題
世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)
我國(guó)外交政策的宗旨
維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展
必修3 文化生活
第一單元 文化與生活
第一課 文化與社會(huì)
體味文化
文化與經(jīng)濟(jì)、政治
第二課 文化對(duì)人的影響
感受文化影響
文化塑造人生
第一單元 綜合題
第二單元 文化傳承與創(chuàng)新
第三課 文化的多樣性與文化傳播
世界文化的多樣性
文化在交流中傳播
第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展
傳統(tǒng)文化的繼承
文化在繼承中發(fā)展
第五課 文化創(chuàng)新
文化創(chuàng)新的源泉和作用
文化創(chuàng)新的途徑
第二單元 綜合題
第三單元 中華文化與民族精神
第六課 我們的中華文化
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化
博大精深的中華文化
第七課 我們的民族精神
永恒的中華民族精神
弘揚(yáng)中華民族精神
第三單元 綜合題
第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化
第八課 走進(jìn)文化生活
色彩斑斕的文化生活
在文化生活中選擇
第九課 推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮
堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
建設(shè)社會(huì)主義精神文明
第十課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)
加強(qiáng)思想道德建設(shè)
思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)
第四單元 綜合題
必修4 生活與哲學(xué)
第一單元 生活智慧與時(shí)代精神
第一課 美好生活的向?qū)?br />生活處處有哲學(xué)
關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)
第二課 百舸爭(zhēng)流的思想
哲學(xué)的基本問(wèn)題
唯物主義和唯心主義
第三課 時(shí)代精神的精華
真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華
哲學(xué)史上的偉大變革
第一單元 綜合題
第二單元 探索世界與追求真理
第四課 探究世界的本質(zhì)
世界的物質(zhì)性
認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律
第五課 把握思維的奧妙
意識(shí)的本質(zhì)
意識(shí)的作用
第六課 求索真理的歷程
人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)
在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理
第二單元 綜合題
第三單元 思維方法與意識(shí)創(chuàng)新
第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀
世界是普遍聯(lián)系的
用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題
第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀
世界是永恒發(fā)展的
用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題
第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心
矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題
第十課 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步
樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)是唯物辯證法的要求
創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂
第三單元 綜合題
第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇
第十一課 尋覓社會(huì)的真諦
社會(huì)發(fā)展的規(guī)律
社會(huì)歷史的主體
第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值
價(jià)值與價(jià)值觀
價(jià)值判斷與價(jià)值選擇
價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)
第四單元 綜合題
選修 國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)
各具特色的國(guó)家和國(guó)際組織
民族的特征、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一
中國(guó)與國(guó)際組織的關(guān)系
君主立憲制和民主共和制
以英國(guó)和法國(guó)為例
英國(guó)政體及國(guó)王的地位
法國(guó)政體的特征
聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立：以美國(guó)為例
美國(guó)的聯(lián)邦制和兩黨制
美國(guó)聯(lián)邦制的特點(diǎn)和利弊
民主集中制：我國(guó)人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則
依法治國(guó)方略
人民代表大會(huì)制度、民主集中制
日益重要的國(guó)際組織——聯(lián)合國(guó)的作用
選修 科學(xué)思維常識(shí)
樹(shù)立科學(xué)思維的觀念
推理能力測(cè)試
偷換概念的邏輯錯(cuò)誤
遵循形式邏輯的要求
形式邏輯基本規(guī)律之一——不矛盾律
歸納推理方法之一——不完全歸納法
運(yùn)用辯證思維的方法
辯證思維的含義及特征
真理的客觀性及總體
綜合實(shí)踐善于創(chuàng)新
思維創(chuàng)新
發(fā)散思維與聚合思維
逆向思維
直覺(jué)、想象和靈感
選修 公民道德與倫理常識(shí)
公民道德
公民道德建設(shè)的重要性
構(gòu)建和諧社會(huì)與公民道德建設(shè)的關(guān)系
公民的道德生活
道德規(guī)范的作用
道德規(guī)范的要求
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的倫理要求
注重效率、維護(hù)公平的意義和措施
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響及克服措施
面對(duì)科技進(jìn)步的倫理沖突
科技進(jìn)步的影響
網(wǎng)絡(luò)世界的倫理原則
科技倫理的基本原則
對(duì)環(huán)境的倫理關(guān)懷
環(huán)境污染、破壞的危害及責(zé)任追究
全球環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)及解決措施
目錄
品牌：東北師范大學(xué)出版社
| 商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) | |
| 商品名稱： | 解題題典高中思想品德(課標(biāo)版) |
| 作者： | 王春嬌 編 |
| 市場(chǎng)價(jià)： | 37元 |
| ISBN號(hào)： | 9787560251929 |
| 出版社： | 東北師范大學(xué)出版社 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） | ||
| 裝幀：平裝 | 開(kāi)本：其他 | 語(yǔ)種：中文 |
| 出版時(shí)間：2013-04-01 | 版次：9 | 頁(yè)數(shù)：343 |
| 印刷時(shí)間：2013-04-01 | 印次：1 | 字?jǐn)?shù)：770.00千字 |
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| 《高中思想政治解題題典：解題題典》不僅給學(xué)生提供學(xué)習(xí)和掌握規(guī)范解題方法的范本，而且給教師提供教學(xué)、評(píng)價(jià)所需要的示例，新課程新試題的深度研習(xí)，新情景新思維的高端梳理，會(huì)讓教師受益匪淺。因此，《解題題典》是一套重要的指導(dǎo)做題的參考資料。 命題者的題庫(kù)《解題題典》叢書原創(chuàng)了相當(dāng)數(shù)量的新題，嚴(yán)格篩選和精析了近幾年來(lái)全國(guó)各省市的經(jīng)典題目，解構(gòu)了命題者的“能力立意”的設(shè)計(jì)層級(jí)，甚至上溯至課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)維度。從而，叢書也是教師過(guò)程性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)、中高考考試命題必備的題庫(kù)。 |
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| 必修1 經(jīng)濟(jì)生活 第一單元 生活與消費(fèi) 第一課 神奇的貨幣 揭開(kāi)貨幣的神秘面紗 信用工具和外匯 第二課 多變的價(jià)格 影響價(jià)格的因素 價(jià)格變動(dòng)的影響 第三課 多彩的消費(fèi) 消費(fèi)及其類型 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀 第一單元 綜合題 第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi) 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度 第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者 公司的經(jīng)營(yíng) 新時(shí)代的勞動(dòng)者 第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇 儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行 股票、債券和保險(xiǎn) 第二單元 綜合題 第三單元 收入與分配 第七課 個(gè)人收入的分配 按勞分配為主體 多種分配方式并存 收入分配與社會(huì)公平 第八課 財(cái)政與稅收 國(guó)家財(cái)政 征稅和納稅 第三單元 綜合題 第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 市場(chǎng)配置資源 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo) 又好又快科學(xué)發(fā)展 第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放 面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化 積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 第四單元 綜合題 必修2 政治生活 第一單元 公民的政治生活 第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家 人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準(zhǔn)則 積極參與 重在實(shí)踐 第二課 我國(guó)公民的政治參與 民主選舉：投出理性一票 民主決策：作出最佳選擇 民主管理：共創(chuàng)幸福生活 民主監(jiān)督：守望公共家園 第一單元 綜合題 第二單元 為人民服務(wù)的政府 第三課 我國(guó)政府是人民的政府 政府的職能：管理與服務(wù) 政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé) 第四課 我國(guó)政府受人民監(jiān)督 政府的權(quán)力：依法行使 權(quán)力的行使：需要監(jiān)督 第二單元 綜合題 第三單元 發(fā)展社會(huì)主義民主政治 第五課 我國(guó)的人民代表大會(huì)制度 人民代表大會(huì)：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) 人民代表大會(huì)制度：我國(guó)的根本政治制度 第六課 我國(guó)的政黨制度 中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇 中國(guó)共產(chǎn)黨：以人為本執(zhí)政為民 共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度：中國(guó)特色的政黨制度 第七課 我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策 處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮 民族區(qū)域自治制度：適合國(guó)情的基本政治制度 我國(guó)的宗教政策 第三單元 綜合題 第四單元 當(dāng)代國(guó)際社會(huì) 第八課 走近國(guó)際社會(huì) 國(guó)際社會(huì)的主要成員：主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織 國(guó)際關(guān)系的決定性因素：國(guó)家利益 第九課 維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展 和平與發(fā)展：時(shí)代的主題 世界多極化：不可逆轉(zhuǎn) 我國(guó)外交政策的宗旨 維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展 必修3 文化生活 第一單元 文化與生活 第一課 文化與社會(huì) 體味文化 文化與經(jīng)濟(jì)、政治 第二課 文化對(duì)人的影響 感受文化影響 文化塑造人生 第一單元 綜合題 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第三課 文化的多樣性與文化傳播 世界文化的多樣性 文化在交流中傳播 第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展 傳統(tǒng)文化的繼承 文化在繼承中發(fā)展 第五課 文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和作用 文化創(chuàng)新的途徑 第二單元 綜合題 第三單元 中華文化與民族精神 第六課 我們的中華文化 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化 博大精深的中華文化 第七課 我們的民族精神 永恒的中華民族精神 弘揚(yáng)中華民族精神 第三單元 綜合題 第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 第八課 走進(jìn)文化生活 色彩斑斕的文化生活 在文化生活中選擇 第九課 推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮 堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 第十課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié) 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng) 第四單元 綜合題 必修4 生活與哲學(xué) 第一單元 生活智慧與時(shí)代精神 第一課 美好生活的向?qū)?br />生活處處有哲學(xué) 關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō) 第二課 百舸爭(zhēng)流的思想 哲學(xué)的基本問(wèn)題 唯物主義和唯心主義 第三課 時(shí)代精神的精華 真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華 哲學(xué)史上的偉大變革 第一單元 綜合題 第二單元 探索世界與追求真理 第四課 探究世界的本質(zhì) 世界的物質(zhì)性 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律 第五課 把握思維的奧妙 意識(shí)的本質(zhì) 意識(shí)的作用 第六課 求索真理的歷程 人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái) 在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理 第二單元 綜合題 第三單元 思維方法與意識(shí)創(chuàng)新 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 世界是普遍聯(lián)系的 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀 世界是永恒發(fā)展的 用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題 第十課 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步 樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)是唯物辯證法的要求 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 第三單元 綜合題 第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第十一課 尋覓社會(huì)的真諦 社會(huì)發(fā)展的規(guī)律 社會(huì)歷史的主體 第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 價(jià)值與價(jià)值觀 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇 價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) 第四單元 綜合題 選修 國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí) 各具特色的國(guó)家和國(guó)際組織 民族的特征、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 中國(guó)與國(guó)際組織的關(guān)系 君主立憲制和民主共和制 以英國(guó)和法國(guó)為例 英國(guó)政體及國(guó)王的地位 法國(guó)政體的特征 聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立：以美國(guó)為例 美國(guó)的聯(lián)邦制和兩黨制 美國(guó)聯(lián)邦制的特點(diǎn)和利弊 民主集中制：我國(guó)人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則 依法治國(guó)方略 人民代表大會(huì)制度、民主集中制 日益重要的國(guó)際組織——聯(lián)合國(guó)的作用 選修 科學(xué)思維常識(shí) 樹(shù)立科學(xué)思維的觀念 推理能力測(cè)試 偷換概念的邏輯錯(cuò)誤 遵循形式邏輯的要求 形式邏輯基本規(guī)律之一——不矛盾律 歸納推理方法之一——不完全歸納法 運(yùn)用辯證思維的方法 辯證思維的含義及特征 真理的客觀性及總體 綜合實(shí)踐善于創(chuàng)新 思維創(chuàng)新 發(fā)散思維與聚合思維 逆向思維 直覺(jué)、想象和靈感 選修 公民道德與倫理常識(shí) 公民道德 公民道德建設(shè)的重要性 構(gòu)建和諧社會(huì)與公民道德建設(shè)的關(guān)系 公民的道德生活 道德規(guī)范的作用 道德規(guī)范的要求 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的倫理要求 注重效率、維護(hù)公平的意義和措施 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響及克服措施 面對(duì)科技進(jìn)步的倫理沖突 科技進(jìn)步的影響 網(wǎng)絡(luò)世界的倫理原則 科技倫理的基本原則 對(duì)環(huán)境的倫理關(guān)懷 環(huán)境污染、破壞的危害及責(zé)任追究 全球環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)及解決措施 |
