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高中五星級(jí)題庫(kù).化學(xué).答案及難題詳解 王衡宇 編
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高中五星級(jí)題庫(kù).化學(xué).答案及難題詳解 王衡宇 編
- 所屬分類:
高中基礎(chǔ)知..
- 作者:
- 出版社:
- ISBN:9787542854537
- 出版日期:
-
原價(jià):
¥16.00元
現(xiàn)價(jià):¥0.00元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
品牌:上海科技教育出版社詳情
商品基本信息,請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) 商品名稱: 高中五星級(jí)題庫(kù).化學(xué).答案及難題詳解 作者: 王衡宇 編 市場(chǎng)價(jià): 16元 ISBN號(hào): 9787542854537 出版社: 上?萍冀逃霭嫔 商品類型: 圖書(shū)
其他參考信息(以實(shí)物為準(zhǔn)) 裝幀:平裝 開(kāi)本:16開(kāi) 語(yǔ)種:中文 出版時(shí)間:2012-08-01 版次:1 頁(yè)數(shù):114 印刷時(shí)間:2012-08-01 印次:1 字?jǐn)?shù):150.00千字
主編推薦 《高中五星級(jí)題庫(kù)(第5版).答案及難題詳解:化學(xué)》是幫助學(xué)生盡快提高解題能力的書(shū)籍。
目錄 一、化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界
物質(zhì)的組成、分類、變化和性質(zhì)
化學(xué)常用計(jì)量
分散系
二、從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)
典型的非金屬元素——氯溴碘
典型的金屬元素——鈉和鎂
氧化還原反應(yīng)
離子反應(yīng)
三、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
原子結(jié)構(gòu) 元素周期表與元素性質(zhì)
化學(xué)鍵 氫鍵 分子間作用力
晶體結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)
物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ)
四、從礦物到基礎(chǔ)材料
從鋁土礦到鋁合金
鐵銅的獲取及應(yīng)用
含硅物質(zhì)與信息材料
五、硫氮和可持續(xù)發(fā)展
硫及其化合物的性質(zhì)和應(yīng)用
生產(chǎn)生活中的含氮化合物
六、化學(xué)反應(yīng)原理
化學(xué)反應(yīng)與能量
化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化——電化學(xué)
化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)反應(yīng)的方向、限度
溶液中的離子平衡
七、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
有機(jī)物的組成和結(jié)構(gòu)
烴及其衍生物的性質(zhì)和應(yīng)用
生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)——糖類 油脂 氨基酸
白質(zhì) 核酸
有機(jī)合成高分子化合物
八、化學(xué)實(shí)驗(yàn)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
九、化學(xué)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題
以物質(zhì)的量為中心的計(jì)算
關(guān)于討論和論證的計(jì)算
關(guān)于函數(shù)的計(jì)算
十、化學(xué)與社會(huì)
化學(xué)與生活
化學(xué)與技術(shù)
精彩內(nèi)容 2.(1)A+2OH—→AO3—2+H2↑(2)AO3—2+Cu=CuO3—2+A↓(3)“銀”是Zn(鋅) “金”是黃銅(或銅鋅合金) (4)金屬活動(dòng)性順序是指在水溶液里發(fā)生的如下模式反應(yīng):nM2+mMn+2(aq)=mM2+nMm+1(aq) 式中的金屬離子均是水合陽(yáng)離子,否則不能用金屬活動(dòng)性順序來(lái)解釋,故不能用金屬活動(dòng)性順序來(lái)解釋反應(yīng)(Ⅰ)(Ⅱ)[盡管反應(yīng)(Ⅰ)與金屬活動(dòng)性順序不矛盾]
含硅物質(zhì)與信息材料
基礎(chǔ)
1.A 【提示】二氧化碳與氯化鈣不發(fā)生反應(yīng),所以無(wú)沉淀。二氧化碳與石灰水是先產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,然后沉淀再溶解。二氧化碳與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸氫鈉,由于溶解度較小,所以沉淀析出。二氧化碳與硅酸鈉反應(yīng),強(qiáng)酸制弱酸,生成硅酸沉淀。
2.B 【提示】硅在自然界中主要存在形式為硅酸鹽和二氧化硅,無(wú)游離態(tài)。二氧化硅不溶于水,與水不能發(fā)生反應(yīng);二氧化硅是酸性氧化物,但是能與HF酸發(fā)生反應(yīng)生成SiF4氣體。
3.A 【提示】考查硅的化學(xué)性質(zhì);硅常溫下只能與NaOH、HF、F,反應(yīng)。
提高
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書(shū)摘插圖 ![](http://img3.winxuan.cn/0947/1200320947_5_1.jpg)
目錄
品牌:上海科技教育出版社
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商品名稱: | 高中五星級(jí)題庫(kù).化學(xué).答案及難題詳解 |
作者: | 王衡宇 編 |
市場(chǎng)價(jià): | 16元 |
ISBN號(hào): | 9787542854537 |
出版社: | 上?萍冀逃霭嫔 |
商品類型: | 圖書(shū) |
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裝幀:平裝 | 開(kāi)本:16開(kāi) | 語(yǔ)種:中文 |
出版時(shí)間:2012-08-01 | 版次:1 | 頁(yè)數(shù):114 |
印刷時(shí)間:2012-08-01 | 印次:1 | 字?jǐn)?shù):150.00千字 |
主編推薦 | |
《高中五星級(jí)題庫(kù)(第5版).答案及難題詳解:化學(xué)》是幫助學(xué)生盡快提高解題能力的書(shū)籍。 |
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一、化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界 物質(zhì)的組成、分類、變化和性質(zhì) 化學(xué)常用計(jì)量 分散系 二、從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì) 典型的非金屬元素——氯溴碘 典型的金屬元素——鈉和鎂 氧化還原反應(yīng) 離子反應(yīng) 三、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 原子結(jié)構(gòu) 元素周期表與元素性質(zhì) 化學(xué)鍵 氫鍵 分子間作用力 晶體結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì) 物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ) 四、從礦物到基礎(chǔ)材料 從鋁土礦到鋁合金 鐵銅的獲取及應(yīng)用 含硅物質(zhì)與信息材料 五、硫氮和可持續(xù)發(fā)展 硫及其化合物的性質(zhì)和應(yīng)用 生產(chǎn)生活中的含氮化合物 六、化學(xué)反應(yīng)原理 化學(xué)反應(yīng)與能量 化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化——電化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)反應(yīng)的方向、限度 溶液中的離子平衡 七、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 有機(jī)物的組成和結(jié)構(gòu) 烴及其衍生物的性質(zhì)和應(yīng)用 生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)——糖類 油脂 氨基酸 白質(zhì) 核酸 有機(jī)合成高分子化合物 八、化學(xué)實(shí)驗(yàn) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià) 九、化學(xué)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題 以物質(zhì)的量為中心的計(jì)算 關(guān)于討論和論證的計(jì)算 關(guān)于函數(shù)的計(jì)算 十、化學(xué)與社會(huì) 化學(xué)與生活 化學(xué)與技術(shù) |
精彩內(nèi)容 | |
2.(1)A+2OH—→AO3—2+H2↑(2)AO3—2+Cu=CuO3—2+A↓(3)“銀”是Zn(鋅) “金”是黃銅(或銅鋅合金) (4)金屬活動(dòng)性順序是指在水溶液里發(fā)生的如下模式反應(yīng):nM2+mMn+2(aq)=mM2+nMm+1(aq) 式中的金屬離子均是水合陽(yáng)離子,否則不能用金屬活動(dòng)性順序來(lái)解釋,故不能用金屬活動(dòng)性順序來(lái)解釋反應(yīng)(Ⅰ)(Ⅱ)[盡管反應(yīng)(Ⅰ)與金屬活動(dòng)性順序不矛盾] 含硅物質(zhì)與信息材料 基礎(chǔ) 1.A 【提示】二氧化碳與氯化鈣不發(fā)生反應(yīng),所以無(wú)沉淀。二氧化碳與石灰水是先產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,然后沉淀再溶解。二氧化碳與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸氫鈉,由于溶解度較小,所以沉淀析出。二氧化碳與硅酸鈉反應(yīng),強(qiáng)酸制弱酸,生成硅酸沉淀。 2.B 【提示】硅在自然界中主要存在形式為硅酸鹽和二氧化硅,無(wú)游離態(tài)。二氧化硅不溶于水,與水不能發(fā)生反應(yīng);二氧化硅是酸性氧化物,但是能與HF酸發(fā)生反應(yīng)生成SiF4氣體。 3.A 【提示】考查硅的化學(xué)性質(zhì);硅常溫下只能與NaOH、HF、F,反應(yīng)。 提高 & ...... |
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