圖書(shū)簡(jiǎn)介

品牌：木垛

詳情

基本信息

商品名稱：青春在彼岸--留美高中生活實(shí)錄
作者：孔屏//袁倪	定 價(jià)：30	開(kāi)本：16開(kāi)
出版社：中央電大	ISBN號(hào)：9787304048457	頁(yè)數(shù)：193
出版時(shí)間：2013-12-01	版次：1	商品類型：圖書(shū)
印刷時(shí)間：2014-01-01	印次：1

內(nèi)容提要：

孔屏、袁倪編寫(xiě)的《青春在彼岸--留美高中生活實(shí)錄》以自述的方式展現(xiàn)了13名優(yōu)秀高中交換生在美國(guó)真實(shí)可感的留學(xué)生活，與每個(gè)孩子的自述形成互文的是其家長(zhǎng)在孩子留美期間的種種體會(huì)與感悟。 《青春在彼岸--留美高中生活實(shí)錄》中的“學(xué)生作者”都是國(guó)內(nèi)高中學(xué)生中的佼佼者，他們心懷夢(mèng)想，遠(yuǎn)渡重洋，將自己在美國(guó)高中緊張而忙碌的學(xué)習(xí)情況，在寄宿家庭的種種經(jīng)歷、對(duì)美國(guó)文化的點(diǎn)滴印象付諸筆墨，娓娓道來(lái)。 而作為這些成功學(xué)子的父母，本書(shū)的“家長(zhǎng)作者”在孩子留學(xué)前后為孩子的教育、成長(zhǎng)做了哪些精心的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備？又有哪些可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)？他們也紛紛拿起筆，將其形成文字，與大家一一分享。

作者簡(jiǎn)介：

孔屏，山東省青年政治學(xué)院政法系青少年工作與管理教研室副主任，副教授。山東師范大學(xué)心理學(xué)院發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)在讀碩士。著有家庭教育專著3部——《蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話》、《用心和孩子交流》、《你的身邊有我》；主編家庭教育專著13部——《了解孩子，享受教育》、《把準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥》、《抓住關(guān)鍵，解決沖突》、《錘煉心智，培養(yǎng)能力》、《學(xué)習(xí)從習(xí)慣培養(yǎng)》、《好孩子是這樣”煉”成的》、《慢慢走，欣賞孩子呦》、《孩子的問(wèn)題，教育的契機(jī)》、《孩子的煩惱你知道嗎？》、《為孩子的明天做準(zhǔn)備》、《逃避不是辦法》、《跌倒了就爬起來(lái)》、《成就你自己》。 發(fā)表教育類文章干余篇，發(fā)表學(xué)術(shù)論文幾十篇，主持和參與過(guò)國(guó)家級(jí)、省級(jí)和院級(jí)多項(xiàng)科研課題。 2007年被教育部評(píng)為全國(guó)關(guān)下一代工作先進(jìn)個(gè)人。 主要兼職：中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)理事，國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心與家庭教育研究所特聘專家，山東電視臺(tái)“天下父母大講堂”專家，山東商報(bào)”家長(zhǎng)熱線”主持。 山東全統(tǒng)廣告有限公司總經(jīng)理。

目錄：

赴美交換生的點(diǎn)滴感受
放飛夢(mèng)想
心靈的洗禮
遙遠(yuǎn)的康涅狄格
出國(guó)？你準(zhǔn)備好了嗎？
兒子在美國(guó)三個(gè)寄宿家庭
美洲鴕俱樂(lè)部一留美生活最精彩的時(shí)光
出國(guó)前的準(zhǔn)備
我和美利堅(jiān)的那點(diǎn)小事
在忐忑糾結(jié)中前行
我在美國(guó)的奇特經(jīng)歷
美少女變形記
最美年華，彼岸綻放——記我的赴美生活
別樣的歲月
風(fēng)雨美國(guó)路
牽掛
中美越洋飛鴻摘錄
留美記憶拾零
一種嘗試，一次放手
我的美國(guó)女校生活
不悔的選擇
對(duì)美國(guó)高中的陋見(jiàn)
孩子離開(kāi)的那些歲月
成長(zhǎng)中的青少年當(dāng)自立
兒行千里母擔(dān)憂——媽媽給兒子的一封信

精彩試讀：

對(duì)一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，做出在高三階段出國(guó)留學(xué)這個(gè)決定絕不是一件小事。離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)，來(lái)到萬(wàn)里之外的異國(guó)生活近一年之久，想必是會(huì)改變一生的決定。作為一名做出了這樣的選擇并于2012年參加TLI(即The LaurasianInstitute，是一所總部位于西雅圖，致力于亞洲國(guó)家與美國(guó)間學(xué)生及教師交換項(xiàng)目的非營(yíng)利組織。)交換生計(jì)劃赴美國(guó)，在美國(guó)高中留學(xué)一年的學(xué)生，我要用文字記錄下自己對(duì)留學(xué)生活的點(diǎn)滴感受及對(duì)我所到城市——西雅圖的點(diǎn)滴印象。 我自小學(xué)便向往西方的教育制度，并希望有一天能赴美留學(xué)。這種想法的最直接動(dòng)力來(lái)自對(duì)中式主流教育的不滿，其壓抑學(xué)生個(gè)性和不重視知識(shí)本身的弊端不必多言。作為一名對(duì)知識(shí)有著極度渴望的孩子，我對(duì)一直以來(lái)所受的填鴨式教育感到極其不滿�！皩W(xué)習(xí)只是將來(lái)的墊腳石罷了”，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們這種幾乎勿庸置疑的觀念、做法無(wú)所不在。這與西方的個(gè)性化教育系統(tǒng)形成了強(qiáng)烈對(duì)比，在對(duì)比與分析中，我得出了應(yīng)盡早出國(guó)留學(xué)的結(jié)論。 我曾對(duì)作為有著極其開(kāi)放自由校風(fēng)的山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)抱有很大希望，幻想著可以借助其選課系統(tǒng)在高中階段修習(xí)我感興趣的科目，并與同學(xué)、老師們進(jìn)行課題研究。但初三時(shí)的一次入校參觀否定了自己那過(guò)于理想化的念頭，我開(kāi)始尋找高中即離開(kāi)這套以高考為最終目的的中國(guó)教育系統(tǒng)。去哪里呢？當(dāng)時(shí)我得出的答案是日本，因?yàn)槠浠ㄙM(fèi)可以接受，且我自初二開(kāi)始自學(xué)的日語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到了可以獨(dú)自在日本生活的水平。可是當(dāng)我把計(jì)劃告知家長(zhǎng)后，自己的想法被當(dāng)作玩笑一般否決了，我只好按部就班地參加中考，并于2010年夏季進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)。 即使當(dāng)初向父母提出的高中赴日計(jì)劃沒(méi)能實(shí)施，進(jìn)入高中之后我還是在尋找盡早出國(guó)的可能方案，并最終決定放棄高考。于是，我的高中生活有了很大的自由度，我可以全身心地參加信息學(xué)奧林匹克學(xué)習(xí)競(jìng)賽，并沒(méi)有任何顧慮地在課余時(shí)間閱讀與高考完全無(wú)關(guān)的學(xué)術(shù)書(shū)籍。起初，我的想法仍是報(bào)考日本大學(xué)。2010年暑假，我作為山東大學(xué)附屬中學(xué)(我所就讀過(guò)的初中)代表團(tuán)的一員，參加了澳洲數(shù)理精英學(xué)校主辦的“2010年國(guó)際學(xué)生科學(xué)博覽會(huì)”，由此結(jié)識(shí)了來(lái)自日本的半田亨老師，并得到了一份他贈(zèng)送的日本高中數(shù)理化三科的學(xué)習(xí)資料。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和競(jìng)賽內(nèi)容，我還在家里自學(xué)了日語(yǔ)和日本的高中課程，并計(jì)劃高三開(kāi)始參加日本“留考”以申請(qǐng)日本大學(xué)。 有句話說(shuō)“變化總比計(jì)劃快”。果然，高二開(kāi)學(xué)不久，我通過(guò)在校內(nèi)分發(fā)的TLIJ／F類別交換生項(xiàng)目資料手冊(cè)，了解了TLI的赴美高中交換生項(xiàng)目。雖不是我當(dāng)時(shí)的首選理想方案，我還是把資料帶回家與父母商討，報(bào)名參加并通過(guò)了項(xiàng)目選拔。于是，蓄謀已久的留學(xué)計(jì)劃突然迎來(lái)重大轉(zhuǎn)折——我將去美國(guó)讀高三． 2012年8月，我和同期J類交換生飛抵美國(guó)華盛頓州的西雅圖市，并在Seattle Pacific university(西雅圖太平洋大學(xué)，西雅圖一所私立大學(xué)。)接受為期一星期的學(xué)前培訓(xùn)。一當(dāng)時(shí)，一同參加培訓(xùn)的還有來(lái)自日本和韓國(guó)的TLT交換生。培訓(xùn)期間，我們參觀并體驗(yàn)了美國(guó)的宿舍、娛樂(lè)和課堂生活，還提前與美國(guó)人有了較為密切的接觸。我比較幸運(yùn)，原定的安置城市就是西雅圖，所以提前適應(yīng)了將來(lái)十個(gè)月的生活環(huán)境。 培訓(xùn)結(jié)束后，交換生們各自前往分布于美國(guó)各州的安置地點(diǎn)，我則不需要離開(kāi)已經(jīng)居住了一個(gè)星期的西雅圖，但由于我的寄宿家庭正在旅途中，TLI便安排我在同期交換生竺昀澤的寄宿家庭借住一個(gè)周末。昀澤的寄宿家庭Bill一家住在Kirkland，與西雅圖僅有一橋相隔，是西雅圖的衛(wèi)星鎮(zhèn)。我也因此與昀澤和Bill一家建立了良好的關(guān)系，并在接下來(lái)的一學(xué)年中多次拜訪Kirkland。P2-3

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