考研網(wǎng) » 考試圖書 » 出國(guó)留學(xué)指南 » （部分滿49包郵） 復(fù)旦家長(zhǎng)課堂 做自己就是最好的：從留學(xué)到求職.. » 全部考試圖書分類

圖書簡(jiǎn)介

品牌：復(fù)旦大學(xué)出版社

詳情

圖書基本信息
圖書名稱	復(fù)旦家長(zhǎng)課堂 做自己就是最好的：從留學(xué)到求職，美國(guó)商學(xué)院面試官如是說(shuō)	作者	小荷
定價(jià)	29.80元	出版社	復(fù)旦大學(xué)出版社
ISBN	9787309108071	出版日期	2014-08-01
字?jǐn)?shù)		頁(yè)碼	196
版次	1	裝幀	平裝
開本	16開	商品重量	0.4Kg

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書主要關(guān)注當(dāng)今的留學(xué)與國(guó)外求職熱潮，分為三部分，即：在商學(xué)院的成長(zhǎng)與蛻變，留學(xué)面試官的經(jīng)驗(yàn)之談，那些精英們的全球職業(yè)路線圖等。作者先講述了自己在美國(guó)商學(xué)院求學(xué)的經(jīng)歷，介紹了美國(guó)教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的特點(diǎn)，可以為打算留學(xué)的讀者提供借鑒。同時(shí)作者著重講述了自己在就職后作為留學(xué)面試官的經(jīng)歷，對(duì)于申請(qǐng)留學(xué)的人來(lái)說(shuō)更具有針對(duì)性。另外，對(duì)于國(guó)外求職，作者列舉了幾位各具特色的全球職業(yè)精英的故事，用生動(dòng)有趣的案例為讀者提供參考。

作者簡(jiǎn)介

小荷 1999至2003年就讀于復(fù)旦大學(xué)外文系。大三時(shí)獲學(xué)校選派赴美進(jìn)行一年的交流學(xué)習(xí)； 2003至2004年供職于尼爾森市場(chǎng)研究公司，任消費(fèi)者研究部高級(jí)研究員； 2005至2007年供職于普華永道并購(gòu)部，任高級(jí)顧問(wèn)； 2007至2009年獲羅斯基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金，赴芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院攻讀MBA，任中國(guó)學(xué)生俱樂(lè)部聯(lián)席主席。2008年暑期進(jìn)入瑞士信貸投行香港分部實(shí)習(xí)，2009年春赴倫敦商學(xué)院交流。期間親歷全球金融危機(jī)的巨大影響，體驗(yàn)?zāi)婢持幸惨獙⑷松�活得充分與浪漫的要義； 2009年至今，供職于科爾尼企業(yè)管理咨詢公司，任大中華區(qū)經(jīng)理； 工作之余，擔(dān)任芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院校友面試官，《新理財(cái)》雜志財(cái)經(jīng)專欄記者，綠色和平國(guó)際組織特約咨詢師，中國(guó)三明治公益媒體網(wǎng)站個(gè)人規(guī)劃專欄編輯。

目錄

上篇 在商學(xué)院的成長(zhǎng)與蛻變 ●青春期榜樣 ●挑塊硬骨頭啃——在美國(guó)上文學(xué)課7 ●保安處接線員——我曾經(jīng)最光榮的工作 ●關(guān)于性，關(guān)于愛——在文化沖擊中找到北 ●派對(duì)無(wú)止境 ●加州研討會(huì)的云游后遺癥 ●談?wù)勛隽x工——莫忘初心 ●淺談西方之“素質(zhì)教育” ●咱得有點(diǎn)“秋菊精神”(Fighting Spirit) ●也說(shuō)間隔年 （Gap year） ●走在務(wù)虛與務(wù)實(shí)之間 ●來(lái)自精靈們的金玉良言 中篇 留學(xué)面試官的經(jīng)驗(yàn)之談 ●回首漫漫面試路 ●過(guò)一把校友面試官的癮 ●換到桌子另一邊 ●當(dāng)回業(yè)余留學(xué)導(dǎo)師 ●留學(xué)申請(qǐng)文書寫作小錦囊 ●說(shuō)好一件小事 ●功夫在詩(shī)外 ●決取第一志愿，愿賭服輸 ●發(fā)現(xiàn)自己的不平凡 ●焦慮之后，可否重拾輕松？ ●通往自由之路 ●無(wú)目的之美 ●要結(jié)果，也要享受過(guò)程 下篇 那些精英們的全球職業(yè)路線圖 ●發(fā)現(xiàn)你的“大衛(wèi)”，長(zhǎng)成你原來(lái)的樣子 ●十年沒(méi)上過(guò)一天班的慢生活大玩家 ●做一個(gè)快樂(lè)而“性感”的獵頭 ●多角度對(duì)待生活：我選擇的“Freelance”和“Relocation” ●每一天，美一點(diǎn) ●致我終將逝去的記者生涯 ●走在實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的路上 ●從電腦工程師到積極心理學(xué)達(dá)人 ●在美國(guó)讀博士：一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng) ●世界的公民

編輯推薦

暫時(shí)沒(méi)有內(nèi)容

文摘

從桌子的一邊換到另一邊 　　——美國(guó)商學(xué)院面試官告訴你面試的學(xué)問(wèn) 　　小荷，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)外文系，2007年獲羅斯基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金，赴芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院攻讀MBA，期間任中國(guó)學(xué)生俱樂(lè)部聯(lián)席主席。2009年，供職于科爾尼企業(yè)管理咨詢公司，任大中華區(qū)經(jīng)理；工作之余，擔(dān)任芝加哥大學(xué)商學(xué)院中國(guó)區(qū)面試官、追夢(mèng)網(wǎng)海外碩士項(xiàng)目特約申請(qǐng)導(dǎo)師等。 　　近期，她就自己多年來(lái)面試留學(xué)生的經(jīng)歷、接觸到的留學(xué)生的求職歷程以及自己在美國(guó)商學(xué)院的留學(xué)生活等撰寫了《做自己就是最好的——美國(guó)商學(xué)院面試官如是說(shuō)》一書，書中作者十分真誠(chéng)地向即將要留學(xué)或者正在留學(xué)的學(xué)生們提出了許多自己的忠告和經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)使讀者有所啟發(fā)或獲益。 　　地球都平了，不要為了留學(xué)而留學(xué)，留學(xué)只是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展中諸多可替代的一種手段而已。 　　小荷說(shuō)：留學(xué)之前先要想好留學(xué)是為了什么，不能為了留學(xué)而留學(xué)。留學(xué)不是趕集，不是說(shuō)你出去得早就是一件好事。特別是到商學(xué)院留學(xué)，本來(lái)也是為了有更好的工作出路，如果面前有一份好的工作，千萬(wàn)不要輕易放棄。另外，出國(guó)留學(xué)并不是一個(gè)逃避工作或一下子可以解決你諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的萬(wàn)能藥。 　　有兩個(gè)例子非常有說(shuō)服力。一個(gè)國(guó)內(nèi)二流院校的大四商科女生，在中國(guó)沒(méi)有任何工作經(jīng)歷。以目前的水平，她打算去一個(gè)美國(guó)的二流學(xué)校修讀會(huì)計(jì)，然后留在美國(guó)工作。于是就放棄了大四找工作的機(jī)會(huì)，專心去做留學(xué)的準(zhǔn)備。小荷反問(wèn)她：一個(gè)在中國(guó)都找不到好工作的人為什么會(huì)覺(jué)得在美國(guó)的工作會(huì)好找呢？一個(gè)中國(guó)的四大會(huì)計(jì)事務(wù)所都進(jìn)不了的人為什么覺(jué)得到了美國(guó)就可以理所當(dāng)然地進(jìn)那邊的四大呢？美國(guó)從來(lái)不是個(gè)慈善基金會(huì)，是個(gè)真刀真槍的青年戰(zhàn)場(chǎng)。 　　小荷的建議是好好準(zhǔn)備中國(guó)的各種面試，如果找到一份相關(guān)的好工作，就先干起來(lái)。商科強(qiáng)調(diào)的是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，等有了一兩年拿得出手的工作經(jīng)驗(yàn)，再申請(qǐng)留學(xué)也來(lái)得及，還說(shuō)不定能去個(gè)更好的學(xué)校。加上有了原先的工作經(jīng)驗(yàn)，在美國(guó)找工作也是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，就算找不到，回國(guó)也是一個(gè)軟著陸。 　　另一個(gè)例子是北京某二類本科院校商科畢業(yè)的一名女學(xué)生，通過(guò)自費(fèi)到芝加哥大學(xué)公共政策學(xué)院攻讀政策分析碩士。但這個(gè)專業(yè)其實(shí)主要是為美國(guó)各種政府機(jī)構(gòu)和非贏利性機(jī)構(gòu)輸出人才的，所以對(duì)她這樣的國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，找份相關(guān)的實(shí)習(xí)非常之難。小荷問(wèn)她當(dāng)年為什么會(huì)來(lái)讀這個(gè)學(xué)位，她的回答和許多留學(xué)生一般無(wú)二，“因?yàn)楫厴I(yè)找不到特別心儀的工作，所以父母覺(jué)得有機(jī)會(huì)就還是出國(guó)深造的好，既然沒(méi)有條件申請(qǐng)美國(guó)特別好的商學(xué)院，那我就找別的捷徑。公共政策學(xué)院不計(jì)較學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)，也不計(jì)較本科專業(yè)，我覺(jué)得很合適。而且運(yùn)氣很好，申到了芝大這樣的名校，我自然就來(lái)了。”說(shuō)實(shí)在的，天底下沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的好事。所謂要求低，容易進(jìn)的學(xué)院就一定有你要付出的代價(jià)。 　　“送出去”不是一把萬(wàn)能鑰匙。在如今東西方資源差距不那么懸殊的今天，我們應(yīng)該想想種子與土壤間的關(guān)系。過(guò)去，一顆種子也許在西方更有養(yǎng)分的土壤中會(huì)成長(zhǎng)得更好，而現(xiàn)在，在土壤品質(zhì)差距縮小的情況下，種子本身會(huì)不會(huì)是一個(gè)大問(wèn)題？好的種子也許在適宜的東方土壤中最終會(huì)成長(zhǎng)得更得意、更茁壯。 　　寫文章貴在“形散神不散”。在寫留學(xué)申請(qǐng)文書的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了所謂的“神”，就是讓你的讀者（學(xué)校的錄取委員會(huì)）了解你這個(gè)人的種種特性和不平凡之處。 　　留學(xué)申請(qǐng)文書的撰寫是十分重要的，可能關(guān)系到申請(qǐng)的成敗。小荷根據(jù)自己以往的經(jīng)驗(yàn)和幫別人修改文書的經(jīng)歷，總結(jié)申請(qǐng)文書常見的幾大通�。� 　　1. 不充分交代清楚時(shí)空背景(context)，默認(rèn)老外讀者像中國(guó)人一樣了解我們的國(guó)情。有許多申請(qǐng)者在文書里寫國(guó)企改制，父母4050下崗工程等等，要知道老外不是天天看《人民日?qǐng)?bào)》的，他們對(duì)于我們寫的很多名詞都不知所云。心理學(xué)上說(shuō)，只有先熟悉，才能建立認(rèn)同感。背景的充分交代特別重要。比如同樣是高考這件事，連老外都可能知道中國(guó)高考的難度和嚴(yán)酷性，但也許你是來(lái)自農(nóng)村貧困家庭，也許你當(dāng)時(shí)面臨父母離異，總之你的難度和大眾并不一樣。如果你要取材這件事，你就要把你面臨的難題一一寫出來(lái)，好讓別人從一開始就了解這件事對(duì)你非凡的意義。 　　2. 太多無(wú)關(guān)信息雜質(zhì)。這些年來(lái)，學(xué)生們最大的抱怨是關(guān)于“字?jǐn)?shù)限制太緊，我砍不了”的超字問(wèn)題。這幾年來(lái)外國(guó)學(xué)校申請(qǐng)文書的字?jǐn)?shù)一直在逐年縮減，使這個(gè)問(wèn)題更加嚴(yán)重。對(duì)于許多抱怨字?jǐn)?shù)不夠的學(xué)生，究其實(shí)質(zhì)還是沒(méi)有好好從讀者的角度想過(guò)。對(duì)于一個(gè)主要以去了解這個(gè)故事背景，評(píng)判難度，以及個(gè)人體現(xiàn)特性品質(zhì)為目的的面試官來(lái)說(shuō)，許多內(nèi)容都是雜質(zhì)。而且雜質(zhì)多了，反而看不真切此人原貌。大多數(shù)中國(guó)學(xué)生不理解簡(jiǎn)短而集中發(fā)力的好處。其實(shí)一樣的故事，寫得到位，二百字的效果比四百字更震撼。 　　3. 太過(guò)抽象，不夠具體。這應(yīng)該是絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生一開始寫英文文書都會(huì)遇上的問(wèn)題。許多學(xué)生現(xiàn)在有個(gè)誤解，認(rèn)為西方文書的具體就是指多多量化，所以他們現(xiàn)在會(huì)把自己的排名、成績(jī)、取得獎(jiǎng)勵(lì)都變成一個(gè)量化的指標(biāo)。但是關(guān)鍵的問(wèn)題不是讓大家都一定去用數(shù)字，畢竟很多故事并不能以數(shù)字去硬性評(píng)估。比如在寫商學(xué)院的文書時(shí)，許多人都會(huì)提到自己的“溝通能力”很強(qiáng)，但看得多了，就知道這“溝通能力”是個(gè)太抽象的詞。而有的學(xué)生就會(huì)說(shuō)自己的溝通能力是強(qiáng)在“傾聽力”上，他有若干方法去聆聽許多不同部門的意見。所以，凡是能落在小點(diǎn)上的作者都不是因?yàn)樗麄兏窬植粔虼�，反而是因�(yàn)樗麄円呀?jīng)深刻而細(xì)致地反省過(guò)自己的所長(zhǎng)所短，所以這樣的小故事“壓強(qiáng)”特別大。 　　4. 語(yǔ)言再平凡一點(diǎn)，句子再短一些。這一點(diǎn)聽上去好像很容易，做起來(lái)卻真的很難。外國(guó)人寫的文章很簡(jiǎn)明，但是觀點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)流暢。而且一般來(lái)說(shuō)，越平凡越短的字句越有力量，越能體現(xiàn)真情實(shí)感。在寫作中一直要保持讀者意識(shí)這個(gè)清醒的頭腦。相對(duì)來(lái)說(shuō)，比較文書也不妨寫成“小說(shuō)”范兒，這并不是說(shuō)要增加抒情、景物描寫、無(wú)關(guān)情節(jié)或人物等，而是說(shuō)從氣質(zhì)上讓讀者覺(jué)得不是在讀一個(gè)商務(wù)評(píng)論，而是在讀一個(gè)有血有肉的人物故事。而要做到這一點(diǎn)，最簡(jiǎn)捷有效的辦法就是多用平凡的語(yǔ)言和短小的句子。 　　我們中文里說(shuō)寫文章貴在“形散神不散”。在寫這類留學(xué)申請(qǐng)文書的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了所謂的“神”就是讓你的讀者（學(xué)校的錄取委員會(huì)）了解你這個(gè)人的種種特性和不平凡之處。目的是為了讓那個(gè)“他”（讀者）懂這個(gè)“你”（自己），與這兩者無(wú)關(guān)的東西都可以或斟酌或舍棄，不是嗎？ 　　面試官不需要尋找一個(gè)完美的人選，他們要找的是一個(gè)能真實(shí)對(duì)待自己，可以充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，明確認(rèn)知劣勢(shì)，又正在試圖改進(jìn)的人。 　　國(guó)外大學(xué)的面試究竟要面什么？小荷在書中提到了五大能力： 　　· 領(lǐng)導(dǎo)潛力 （Leadership potential） 　　· 為人成熟度 (Maturity) 　　· 學(xué)習(xí)好奇心 (Curiosity) 　　· 個(gè)人目標(biāo) (Personal goals) 　　· 與學(xué)校的契合度 (Fit with the school) 　　她講到自己在最開始做面試官的時(shí)候，也有自己的困惑。面試第一個(gè)申請(qǐng)者時(shí)沒(méi)有多大感覺(jué)，許多標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題明顯都是準(zhǔn)備過(guò)的，面試者背得滾瓜爛熟，而她也只能憑著個(gè)人喜好在學(xué)校契合度上拉開差距。后來(lái)面得多了，就覺(jué)得人與人差距還是非常明顯的。比如同樣是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力的故事，有的人就是可以以小見大，入木三分；同樣是講個(gè)人目標(biāo)，有的人就是能說(shuō)的自然可行，水到渠成。相比之下，有的人就顯得生硬牽強(qiáng)，缺少真心體驗(yàn)。 　　如果要說(shuō)出一些這類行為面試的技巧，無(wú)他，只有一個(gè)關(guān)鍵詞，就是自我認(rèn)知水平（Self-awareness）。千百年前，蘇格拉底寫的神諭古訓(xùn)“認(rèn)識(shí)你自己”，這句格言永不過(guò)時(shí)。面試官不需要尋找一個(gè)完美的人選，他們要找的是一個(gè)能真實(shí)對(duì)待自己，可以充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，明確認(rèn)知劣勢(shì)，又正在試圖改進(jìn)的人。最遺憾的有兩類人，一是不知道自己，以致用錯(cuò)自己優(yōu)勢(shì)的人；二是對(duì)自己弱點(diǎn)不以為意的人。前者會(huì)糊涂地糟蹋自己，后者會(huì)驕傲地放縱自己。 　　作為面試官，小荷總結(jié)了一些自己的觀察與讀者進(jìn)行分享，可能對(duì)任何一種面試都會(huì)是有啟發(fā)的。 　　首先，冷靜的人最容易受青睞。從頭至尾保持冷靜和積極的態(tài)度會(huì)使面試者顯得特別突出，哪怕沒(méi)有解對(duì)題，面試官都很難不對(duì)你留下深刻印象。小荷講到自己曾一前一后面過(guò)兩名差不多資質(zhì)的面試者，都是名校畢業(yè)生。面對(duì)同一道挺冷門的題，前一位男生聽完題后就顯出了心理潰敗的跡象，整張臉迅速變紅。然后盯著一張白紙，花了很久時(shí)間，額頭上的汗一滴一滴往下流。后一位男生聽完了同樣的題之后，明顯也有難色，但極有風(fēng)度，談笑風(fēng)生，一邊寫下他的初步想法，一邊就說(shuō)了出來(lái)，全程沒(méi)有冷場(chǎng)。雖然他的方案走錯(cuò)了方向，但他的溝通技巧非常到位。在任何時(shí)候保持冷靜自信，是需要后天訓(xùn)練的。這些東西是課堂上學(xué)不來(lái)的。 　　其次，要能討喜。這件事我和同事私下討論過(guò)很多次，英文里也有個(gè)詞叫(likeable)，是非常關(guān)鍵的。面試官也大多會(huì)受感性驅(qū)使招下他最喜歡的面試者。而最喜歡的面試者不一定是那個(gè)背景最完美，答題最準(zhǔn)確的人。有許多人會(huì)講通常面試前十秒會(huì)有決定權(quán)，就是因?yàn)槲覀內(nèi)说臋C(jī)體反應(yīng)，感性快于理性。當(dāng)然，討喜也是有方法的。除了最基本的看著精神，儀態(tài)舒服外，快速研究面試官的類型也很有用。有很多有心的面試者會(huì)事先好好看一下（如有資料提供的話）或調(diào)查一下面試官的背景，在一上來(lái)自我介紹的時(shí)候盡量說(shuō)出一些共同點(diǎn)以引起共鳴。另外，討喜的關(guān)鍵也來(lái)源于善于傾聽和觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)面試官的走向。 　　最后就是主動(dòng)。大多數(shù)情況下，面試者的心理預(yù)設(shè)狀態(tài)是被動(dòng)的，因?yàn)槭潜谎��?qǐng)來(lái)答題，所以一般的模式是面試官問(wèn)，面試者答。而總有一部分面試者帶有強(qiáng)大的氣場(chǎng)，化整場(chǎng)的被動(dòng)為主動(dòng)。英文里，我們常說(shuō)一個(gè)人要有drive(驅(qū)動(dòng)力),面試時(shí)，面試官往往也最喜歡有自我驅(qū)動(dòng)力的面試者。但是主動(dòng)的度需要把握好，一但過(guò)了頭就成了另一種過(guò)分炫耀(show-off)或太有進(jìn)攻性(aggressive)的面試者。 　　不可否認(rèn)的是，面試總歸是一場(chǎng)遺憾的藝術(shù)，有許多不受個(gè)人掌控的因素。很多時(shí)候，你被選中了，可能是因?yàn)槟愕膶?duì)手太弱了，可能你正好某個(gè)特征受到面試官個(gè)人喜愛，可能是信息不對(duì)稱的時(shí)機(jī)等等原因。既然局勢(shì)不受你完全掌握，只能力求每場(chǎng)好好配合表演，有顆平常心，做個(gè)盡職的人生參與者。

序言

暫時(shí)沒(méi)有內(nèi)容

目錄

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