奧數(shù)培優(yōu)捷徑(5年級(jí)第2版)
- 所屬分類：
小學(xué)五年級(jí)..
- 作者：
虞金龍 主編
- 出版社：
浙江大學(xué)出版社
- ISBN：9787308052276
- 出版日期：2011-9-1
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原價(jià)：
￥14.00元
現(xiàn)價(jià)：￥12.30元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
在數(shù)學(xué)的入門(mén)階段--算術(shù)的學(xué)習(xí)中，我國(guó)的優(yōu)勢(shì)明顯，所以數(shù)學(xué)往往是我國(guó)聰明的孩子喜愛(ài)的學(xué)科。據(jù)說(shuō)在很多國(guó)家，特別是美國(guó)，孩子們害怕數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)作為“不受歡迎的學(xué)科"，但在中國(guó)，情況則不然，很多少年兒童喜愛(ài)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)也很好。的確，數(shù)學(xué)是中國(guó)人擅長(zhǎng)的學(xué)科，如果在美國(guó)的中小學(xué)，你見(jiàn)到幾名中國(guó)學(xué)生，那么全班數(shù)學(xué)的前幾名就非他們莫屬，這與中國(guó)小孩從小對(duì)數(shù)學(xué)有較大興趣有關(guān)。
聰明而學(xué)有余力的孩子從小培養(yǎng)奧數(shù)思維，不僅不增加負(fù)擔(dān)，反而有利于提高學(xué)習(xí)效率，許多考上名牌大學(xué)的學(xué)生都是從小參與奧數(shù)的孩子，這是因?yàn)閿?shù)學(xué)競(jìng)賽不僅僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的考核，更多的是考查學(xué)生的思維能力和邏輯推理能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。這種能力、興趣和熱情對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是終身受益的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以使不聰明的人變得聰明，使聰明的人變得更聰明，數(shù)學(xué)競(jìng)賽普及化、大眾化的目的就在于此。
目錄
第一部分專題方法
訓(xùn)練一部分平均和全體平均
訓(xùn)練二雞兔同籠問(wèn)題
訓(xùn)練三牛吃草問(wèn)題
訓(xùn)練四統(tǒng)計(jì)圖表
訓(xùn)練五包含與排除
訓(xùn)練六邏輯與推理
訓(xùn)練七最大與最小
訓(xùn)練八數(shù)字問(wèn)題
訓(xùn)練九多邊形面積計(jì)算
訓(xùn)練十格點(diǎn)與面積
訓(xùn)練十一簡(jiǎn)易方程
訓(xùn)練十二周期問(wèn)題
訓(xùn)練十三抽屜問(wèn)題
訓(xùn)練十四歸納與遞推
訓(xùn)練十五數(shù)的整除
訓(xùn)練十六數(shù)的奇偶性
訓(xùn)練十七質(zhì)數(shù)和合數(shù)
訓(xùn)練十八最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)
訓(xùn)練十九長(zhǎng)方體和正方體
訓(xùn)練二十余數(shù)問(wèn)題
訓(xùn)練二十一分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)
訓(xùn)練二十二列方程解應(yīng)用題
訓(xùn)練二十三不定方程
訓(xùn)練二十四十進(jìn)制和二進(jìn)制
第二部分模擬測(cè)試
模擬測(cè)試一
模擬測(cè)試二
模擬測(cè)試三
模擬測(cè)試四
模擬測(cè)試五
模擬測(cè)試六
模擬測(cè)試七
模擬測(cè)試八
模擬測(cè)試九
模擬測(cè)試十
參考答案
