英語(新標(biāo)準(zhǔn))(小學(xué))(供三年級起始用)(學(xué)生用書)第四冊 (點(diǎn)讀版)
- 所屬分類：
- 作者：
陳琳 主編
- 出版社：
外語教學(xué)與研究出版社
- ISBN：9787560038643
- 出版日期：2009-12-1
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原價：
￥12.90元
現(xiàn)價：￥9.70元
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圖書簡介
《新標(biāo)準(zhǔn)英語學(xué)生用書(供3年級起始用)(第4冊)(北京)》：本教材(New Standard English)是由外語教學(xué)與研究出版社和英國麥克米倫出版公司依據(jù)最新國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》聯(lián)合編寫的供小學(xué)、初中、高中使用的“一條龍”英語教材。
教材特色：
根據(jù)國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，符合國家標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)21世紀(jì)對英語人才培養(yǎng)的需要，具有前瞻性。
從小學(xué)一年級到高中三年級，配套成龍，上下銜接，具有連續(xù)性。
以“題材-功能－結(jié)構(gòu)－任務(wù)”為編寫原則，為學(xué)習(xí)者努力營造語境，精心設(shè)計內(nèi)容，學(xué)練結(jié)合，符合語言教學(xué)規(guī)律，具有新穎性和可操作性。
以學(xué)生為中心，按學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與興趣特點(diǎn)設(shè)計大量語言活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。它既體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求又遵循語言教學(xué)的理論，具有科學(xué)性。
由中英兩國英語教學(xué)專家合作編寫，由中英兩國權(quán)威外語出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合出版，質(zhì)量可靠。
目錄
本教材是我社依據(jù)教育部制定的國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿），在充分調(diào)研和科研論證的基礎(chǔ)上，與英國著名教育出版機(jī)構(gòu)——麥克米倫出版公司共同推出的我國第一套中小學(xué)“一條龍”英語教材。
本教材的主編為北京外國語大學(xué)陳琳教授，副主編為華中師范大學(xué)魯子問副教授。本教材的英方主編Printha Ellis 和編者 Naomi Simmons 女士都是國際著名的英語教材編寫專家。參加本教材編寫的還有我國中小學(xué)英語特級教師和教研員。
本冊教材——New Standard English （供三年級起始用）第四冊是供小學(xué)四年級下學(xué)期使用的。全書共分11個模塊（Module），內(nèi)含一個期末復(fù)習(xí)模塊。每個模塊分為兩個單元（Unit）。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型（Task-based）練習(xí)，包括一首歌謠或小詩。歌謠或小詩的學(xué)習(xí)，目的有三：一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感；二是提高發(fā)音的正確性；三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞，不要求學(xué)生在歌謠之外學(xué)會使用。在本冊中，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何描述人、物品、動物的特征，以及如何比較這些特征；我們將學(xué)習(xí)星期的表達(dá)方法，談?wù)撚嘘P(guān)郊游的情況，初步了解有關(guān)倫敦和美國的基礎(chǔ)知識；我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何表達(dá)能力，如何談?wù)搶戆l(fā)生的事情；我們還將學(xué)習(xí)如何描述過去的動作與狀態(tài)，特別是如何在講故事的時候講述過去的動作與狀態(tài)。
課文中呈現(xiàn)了一些新的語法內(nèi)容，但不要求老師講解語法知識，更不要求學(xué)生掌握語法知識，而是要求學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用這些語句，希望老師在教學(xué)過程中注意。此外，《新標(biāo)準(zhǔn)英語學(xué)生用書(3年級起點(diǎn))(第4冊)(北京)》最后收錄有兩個單詞表，第一個是學(xué)習(xí)詞表，分模塊按照出現(xiàn)順序收錄了要求學(xué)生掌握的單詞；第二個參考詞表，按字母順序收錄了《新標(biāo)準(zhǔn)英語學(xué)生用書(3年級起點(diǎn))(第4冊)(北京)》中出現(xiàn)的全部生詞。希望老師在教學(xué)過程中參考使用。
