中學(xué)生全腦學(xué)習(xí)訓(xùn)練
- 所屬分類：
- 作者：
李放，萬(wàn)復(fù)州 著
- 出版社：
民主與建設(shè)出版社
- ISBN：9787801127426
- 出版日期：2006-10-1
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原價(jià)：
￥19.80元
現(xiàn)價(jià)：￥13.50元
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圖書簡(jiǎn)介
中學(xué)時(shí)期是一個(gè)人一生中最充滿青春活力的階段。中學(xué)生們的求知欲旺盛，思維敏捷活躍，善于接受新知識(shí)。然而，由于長(zhǎng)期以來(lái)應(yīng)試教育的影響，學(xué)校教育的一切目標(biāo)都在圍繞著考試這個(gè)中心運(yùn)行，學(xué)校在不停地抓升學(xué)率，而學(xué)生則在死記硬背地追求高分?jǐn)?shù)。"誰(shuí)的考試成績(jī)好誰(shuí)就是好學(xué)生"成為評(píng)判學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。如此一來(lái)，學(xué)生的全方位發(fā)展就成了一句空話。而高分低能就順理成章地成為了中國(guó)學(xué)生的代名詞。缺乏想象力和創(chuàng)造力已成為中國(guó)學(xué)生的通病。這樣培養(yǎng)出來(lái)的人才已經(jīng)難以適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。
《中學(xué)生全腦學(xué)習(xí)訓(xùn)練》一書主要側(cè)重于開(kāi)發(fā)中學(xué)生的大腦潛能，促進(jìn)其學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。具體介紹有關(guān)大腦潛能與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，以及有關(guān)的具體方法，同時(shí)介紹一些最新的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于提高中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很有幫助。
目錄
第一章 邁入全腦科學(xué)的殿堂
第一節(jié) 了解腦科學(xué)的一般常識(shí)
第二節(jié) 認(rèn)識(shí)科學(xué)用腦的重要性
第三節(jié) 左右半腦的基本差異
第四節(jié) 讓你的大腦“更好使”
第五節(jié) 你的大腦潛能無(wú)窮
第六節(jié) 大腦也是“用進(jìn)廢退”
第七節(jié) 方法決定“腦子”好壞
第八節(jié) 大腦面前男女平等
第九節(jié) 了解學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成
第二章 快速開(kāi)發(fā)你的大腦潛力
第一節(jié) 創(chuàng)造力的重要源泉
第二節(jié) 右腦與學(xué)習(xí)的關(guān)系
第三節(jié) 讓大腦在課堂學(xué)習(xí)中高效運(yùn)轉(zhuǎn)
第四節(jié) 為大腦創(chuàng)造舒適的“工作環(huán)境”
第五節(jié) 腦力開(kāi)發(fā)與年齡的關(guān)系
第六節(jié) 右腦周期與創(chuàng)造力
第七節(jié) 不要讓大腦在強(qiáng)迫狀態(tài)下學(xué)習(xí)
第八節(jié) “獨(dú)處”能更好地開(kāi)發(fā)腦力
第九節(jié) 激發(fā)大腦的無(wú)意識(shí)力量
第十節(jié) 如何迅速啟動(dòng)大腦
第三章 學(xué)會(huì)動(dòng)腦訓(xùn)練方法
第一節(jié) 大腦訓(xùn)練的四大原則
第二節(jié) 大腦訓(xùn)練讓學(xué)習(xí)更有效
第三節(jié) 影像訓(xùn)練激活大腦
第四節(jié) 空間認(rèn)識(shí)能力的訓(xùn)練
第五節(jié) 右腦想象力訓(xùn)練
第六節(jié) 呼吸訓(xùn)練激活大腦
第七節(jié) 類型識(shí)別能力訓(xùn)練
第八節(jié) 多聽(tīng)音樂(lè)激活大腦
第九節(jié) 步行有助于開(kāi)發(fā)大腦
第十節(jié) 多玩多運(yùn)動(dòng)提升腦力
第十一節(jié) “手巧”然后“心靈”
第四章 “動(dòng)腦”方式?jīng)Q定學(xué)習(xí)好壞
第一節(jié) 盡快解除學(xué)習(xí)的障礙
第二節(jié) 把腦力用在最需要的地方
第三節(jié) 如何閱讀更有效
第四節(jié) 投入感情去學(xué)習(xí)
第五節(jié) 不要總是追求“表?yè)P(yáng)”
第六節(jié) 良好的家庭氛圍有利于提升腦力
第七節(jié) 身體安靜有助于提高用腦效率
第八節(jié) 勤動(dòng)筆提高用腦效率
第九節(jié) 學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵在右腦
第十節(jié) 保持適度壓力動(dòng)腦更有效
第十一節(jié) 參與社會(huì)活動(dòng)有利腦力開(kāi)發(fā)
第十二節(jié) 經(jīng)常更換座位有利激活大腦
第十三節(jié) 安排好沉淀的時(shí)間
第十四節(jié) 良好的音響環(huán)境有利腦力開(kāi)發(fā)
第十五節(jié) 尋找充滿挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)
第五章 大腦的呵護(hù)與保養(yǎng)
第一節(jié) 掌握科學(xué)的睡眠方法
第二節(jié) 養(yǎng)成科學(xué)的膳食習(xí)慣
第三節(jié) 注重影響腦力的環(huán)境因素
第四節(jié) 適當(dāng)用藥改善腦力
第五節(jié) 推拿按摩提升腦力
第六節(jié) 音樂(lè)相伴提升腦力
第七節(jié) 經(jīng)常飲酒會(huì)令腦力衰退
第八節(jié) 長(zhǎng)時(shí)間看電視有損腦力
第九節(jié) 避免讓大腦超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)
第六章 如何讓大腦在復(fù)習(xí)中最有效
第一節(jié) 動(dòng)腦復(fù)習(xí)的基本方法
第二節(jié) 制訂科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃
第三節(jié) “復(fù)習(xí)”激活大腦潛能
第四節(jié) 激活對(duì)復(fù)習(xí)的興趣
第五節(jié) 夜讀晨記，善抓時(shí)間
第六節(jié) 善用工具，做好筆記
第七節(jié) 哈欠懶腰加手指運(yùn)動(dòng)
第八節(jié) 自我質(zhì)疑強(qiáng)化復(fù)習(xí)
第九節(jié) 動(dòng)腦復(fù)習(xí)使弱科變強(qiáng)科
第十節(jié) 只讀不做不是復(fù)習(xí)
第七章 讓大腦在考試中高效運(yùn)轉(zhuǎn)
第一節(jié) 走出考試的誤區(qū)
第二節(jié) 迅速進(jìn)入臨考狀態(tài)
第三節(jié) 考前生活要規(guī)律化
第四節(jié) 考前“睡好”是關(guān)鍵
第五節(jié) 制訂科學(xué)的體能訓(xùn)練計(jì)劃
第六節(jié) 排除影響考試的干擾因素
第七節(jié) 準(zhǔn)備充分，信心滿滿
第八章 趣味腦力測(cè)試題
第一節(jié) 想象力趣味測(cè)試題
第二節(jié) 語(yǔ)文趣味智力題
第三節(jié) 物理趣味智力題
第四節(jié) 化學(xué)生物趣味智力題
