求知的開始：小學(xué)篇
- 所屬分類：
- 作者：
祝卓宏 主編
- 出版社：
科學(xué)出版社
- ISBN：9787030169143
- 出版日期：2006-4-1
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原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.70元
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圖書簡(jiǎn)介
本書是“獨(dú)生子女心理健康指導(dǎo)系列”之一。本書針對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，以及在成長(zhǎng)過程中所表現(xiàn)出來的心理問題進(jìn)行闡述，抓住其最具特點(diǎn)的案例進(jìn)行針對(duì)性的分析，尤其是站在家長(zhǎng)和家庭的角度，說明小學(xué)生心理問題產(chǎn)生的根本原因，從老師和家長(zhǎng)的層面深刻地認(rèn)識(shí)心理問題產(chǎn)生的根源，通過老師和家長(zhǎng)對(duì)行為和心理的改善從而改善小學(xué)生的心理問題。全書內(nèi)容包括小學(xué)生在家庭、朋友以及周圍人際圈中所表現(xiàn)的不健康的行為案例，每個(gè)案例由孩子的故事和家庭的故事，分析產(chǎn)生問題的原因，專家提出建議和預(yù)防的方法組成。
目錄
祝卓宏，中科院心理研究所博士研究生、解放軍總醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理科主治醫(yī)師、中科院心理研究所心理咨詢社社長(zhǎng)、中科院心理研究所心理咨詢與治療中心咨詢師培訓(xùn)經(jīng)歷。
心理治療師循環(huán)督導(dǎo)連續(xù)培訓(xùn)班培訓(xùn)、中德高級(jí)心理治療師催眠與行為治療培訓(xùn)、國(guó)際心理創(chuàng)傷與治療連續(xù)培訓(xùn)
