小學(xué)數(shù)學(xué)必做題 舉一反三 突破應(yīng)用題 六年級(jí)
- 所屬分類(lèi)：
中小學(xué)數(shù)理..
- 作者：
張海紅 編寫(xiě)
- 出版社：
河海大學(xué)出版社
- ISBN：9787563023721
- 出版日期：2012-5-1
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原價(jià)：
￥18.80元
現(xiàn)價(jià)：￥12.20元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材雖有多個(gè)版本，但鑒于數(shù)學(xué)學(xué)科的特殊性，無(wú)論是人教、蘇教，還是北師大等等版本的教材，盡管在數(shù)學(xué)題材的選擇、數(shù)學(xué)問(wèn)題的呈現(xiàn)等方面可能會(huì)存有差異，但其內(nèi)含的基本知識(shí)、基礎(chǔ)方法、重要的數(shù)學(xué)思想及解題策略等都是類(lèi)似的，甚至是高度一致的。這些核心、基礎(chǔ)的部分是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)所必須掌握的。掌握了這些知識(shí)、方法和策略，就能對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)所有的數(shù)學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生舉一反三、觸類(lèi)旁通的效果。
鑒于這樣的考慮，我們以人教版和蘇教版等小學(xué)國(guó)標(biāo)教材為藍(lán)本，組織編寫(xiě)了本叢書(shū)。編者結(jié)合自己多年來(lái)一線(xiàn)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的實(shí)踐與反思，對(duì)全套小學(xué)數(shù)學(xué)教材中所有核心的基本知識(shí)、方法、策略進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，進(jìn)而根據(jù)相應(yīng)年級(jí)的教材編排，按知識(shí)塊設(shè)置若干單元，按知識(shí)點(diǎn)選擇了50～70個(gè)必做題，進(jìn)行有層次、有梯度的解析。每個(gè)必做題類(lèi)型分為“典型例題”、“觸類(lèi)旁通”、“隨機(jī)應(yīng)變”、“融會(huì)貫通”、“熟能生巧”五個(gè)欄目。其中，“典型例題”選擇經(jīng)典例題，在分析解題思路和解題過(guò)程時(shí)，滲透一些基本的數(shù)學(xué)思想方法，闡釋解題策略，如列表、畫(huà)圖、假設(shè)、枚舉、逆推等，對(duì)學(xué)生解決同類(lèi)問(wèn)題有啟示價(jià)值；“觸類(lèi)旁通”相當(dāng)于教材中的“試一試”或“練一練”，是對(duì)典型例題的適當(dāng)變換，但問(wèn)題結(jié)構(gòu)仍與典型例題相似；“隨機(jī)應(yīng)變”是典型例題的變式，難度稍有提升，但應(yīng)該是絕大多數(shù)學(xué)生能借助分析理解并掌握的；“融會(huì)貫通”以教材中“思考題”的難度為上限，它與典型例題有關(guān)聯(lián)，且著重體現(xiàn)綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性等，相機(jī)滲透一些簡(jiǎn)單的奧數(shù)解題方法；“熟能生巧”中安排了五道習(xí)題，其類(lèi)型與難度分別對(duì)應(yīng)于前面四個(gè)欄目的例題，同學(xué)們可自主練習(xí)，書(shū)后附有參考答案，供對(duì)比參照。
叢書(shū)的編排通過(guò)“舉1反3練5”的巧妙設(shè)計(jì)，旨在更好地梳理出小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的每一個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)，以幫助同學(xué)們更好地完善自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，全面提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。希望同學(xué)們通過(guò)《小學(xué)數(shù)學(xué)必做題舉一反三：6年級(jí)》的使用，能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上更輕松、更自如。
目錄
第一單元 位置應(yīng)用題
第二單元 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
第三單元 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
第四單元 圓的應(yīng)用題
第五單元 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
第六單元 統(tǒng)計(jì)應(yīng)用題
第七單元 數(shù)學(xué)廣角應(yīng)用題
第八單元 負(fù)數(shù)應(yīng)用題
第九單元 圓柱與圓錐應(yīng)用題
第十單元 比例應(yīng)用題
第十一單元 統(tǒng)計(jì)應(yīng)用題
第十二單元 數(shù)學(xué)廣角應(yīng)用題
第十三單元 整理與復(fù)習(xí)應(yīng)用題
參考答案
