2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱
- 所屬分類:
考研大綱復(fù)..
- 作者:
教育部考試中心
- 出版社:
高等教育出版社
- ISBN:9787040277074
- 出版日期:2009-08-01
-
原價(jià):
¥10.00元
現(xiàn)價(jià):¥9.50元
-
本書信息由合作網(wǎng)站提供,請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買: 京東商城
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡(jiǎn)介
目錄
Ⅰ. 考查目標(biāo)
Ⅱ. 考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
Ⅲ. 考查范圍
教育學(xué)原理
中外教育史
教育心理學(xué)
教育研究方法
Ⅳ. 試題示例
附錄
2007年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題
教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題參考答案(2007年)
2008年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題
教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題參考答案(2008年)
2009年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題
教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試題參考答案(2009年)
書摘
Ⅲ. 考查范圍
教育學(xué)原理
[考查目標(biāo)]
1. 準(zhǔn)確識(shí)記教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。
2. 正確理解教育學(xué)的基本概念和基本理論。
3. 能夠運(yùn)用教育學(xué)的基本理論分析教育理論與實(shí)踐問題。
一、教育學(xué)概述
(一)教育學(xué)的研究對(duì)象
。ǘ┙逃龑W(xué)的研究任務(wù)
。ㄈ┙逃龑W(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
1. 教育學(xué)的萌芽
2. 獨(dú)立形態(tài)教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
3. 20世紀(jì)以來(lái)教育學(xué)的發(fā)展
二、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展
。ㄒ唬┙逃母拍
1. “教育”定義的類型
2. 教育概念的內(nèi)涵和外延
(二)教育的結(jié)構(gòu)與功能
1. 教育的結(jié)構(gòu)
教育活動(dòng)的結(jié)構(gòu);教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。
2. 教育的功能
個(gè)體發(fā)展功能與社會(huì)發(fā)展功能;正向功能與負(fù)向功能;顯性功能與隱性功能。
。ㄈ┪覈(guó)關(guān)于教育本質(zhì)問題的主要觀點(diǎn)
教育是上層建筑;教育是生產(chǎn)力;教育具有上層建筑和生產(chǎn)力的雙重屬性;教育是一種綜合性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);教育是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的過程;教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。
。ㄋ模╆P(guān)于教育起源的主要觀點(diǎn)
1. 生物起源說(shuō)
2. 心理起源說(shuō)
3. 勞動(dòng)起源說(shuō)
(五)教育的發(fā)展
1. 古代教育的特征
2. 近代教育的特征
3. 現(xiàn)代教育的特征
三、教育與社會(huì)發(fā)展
。ㄒ唬╆P(guān)于教育與社會(huì)關(guān)系的主要理論教育獨(dú)立論;教育萬(wàn)能論;人力資本論;篩選假設(shè)理論;勞動(dòng)力市場(chǎng)理論。
。ǘ┙逃纳鐣(huì)制約性
1. 生產(chǎn)力對(duì)教育發(fā)展的影響和制約
……
同類熱銷圖書
書名 | 作者 | 出版社 | 價(jià)格 | 購(gòu)買 |
2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱 | 教育部考試.. | 高等教育出版社 | ¥22.00¥19.36 |
詳情 |
2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱 | 教育部考試.. | 高等教育出版社 | ¥10.00¥9.50 |
詳情 |
2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)(一)考試大綱(非.. | 教育部考試.. | 高等教育出版社 | ¥23.00¥20.24 |
詳情 |