生物學(xué)七年級(jí) 下冊(cè)（配合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書）/新教材新學(xué)案
- 所屬分類：
- 作者：
人民教育出版社教學(xué)資源分社 策劃組編
- 出版社：
人民教育出版社
- ISBN：9787107192265
- 出版日期：2005-11-1
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原價(jià)：
￥12.80元
現(xiàn)價(jià)：￥8.70元
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圖書簡介
第三次全國教育工作會(huì)議后，頒發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，2001年國務(wù)院又召開了全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，并頒布了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，教育部也頒布了《基礎(chǔ)教育課程指導(dǎo)綱要》，這一系列文件的頒布，對(duì)我國基礎(chǔ)教育的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。同時(shí)，也給我們的教育理念、教育方式、學(xué)習(xí)策略帶來了深刻的變革。
為了幫助廣大師生更好地使用人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材，我們組織編寫了這套《新教材新學(xué)案》叢書。本套叢書體現(xiàn)了以下教育理念的滲透和運(yùn)用：
關(guān)注教學(xué)中教師的導(dǎo)向，更關(guān)注學(xué)生的主體性。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更關(guān)注學(xué)生的品德、審美意識(shí)、科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)和發(fā)展。
關(guān)注達(dá)標(biāo)性內(nèi)容和終結(jié)性學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)，更關(guān)注形成性和拓展性能力的評(píng)價(jià)。
關(guān)注知識(shí)的科學(xué)傳授，但也關(guān)注課外廣泛教育資源的運(yùn)用。
關(guān)注已有的成功的課堂教學(xué)模式，更關(guān)注運(yùn)用現(xiàn)代教育理念進(jìn)行教學(xué)模式的創(chuàng)新。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，更關(guān)注學(xué)生的興趣激發(fā)以及學(xué)習(xí)過程中的情感體驗(yàn)和價(jià)值觀的形成。
時(shí)代是進(jìn)步的，教育觀念也在與時(shí)俱進(jìn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)正在穩(wěn)步推進(jìn)，廣大一線教師從認(rèn)識(shí)、接受到創(chuàng)造出有價(jià)值的實(shí)踐成果，尚有一個(gè)過程。為了幫助教師更好地走進(jìn)新課程，我們組織了課程專家、人教版實(shí)驗(yàn)區(qū)有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師和教研人員等編寫出這套叢書，歡迎廣大讀者提出批評(píng)和建議，以便再版修訂時(shí)參考。
目錄
第四單元 生物圈中的人
第一章 人的由來
第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展
第二節(jié) 人的生殖
第三節(jié) 青春期
第四節(jié) 計(jì)劃生育
第二章 人體的營養(yǎng)
第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)
第二節(jié) 消化和吸收
第三節(jié) 關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全
第三章 人體的呼吸
第一節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理
第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康
第四單元綜合檢測(cè)（一）
第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸
第一節(jié) 流動(dòng)的組織——血液
第二節(jié) 血流的管道——血管
第三節(jié) 輸送血液的泵——心臟
第四節(jié) 輸血與血型
第五章 人體內(nèi)廢物的排出
第一節(jié) 尿的形成和排出
第二節(jié) 人糞尿的處理
第六章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知
第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成
第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié) 的基本方式
第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)
第七章 人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響
第一節(jié) 分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例
第二節(jié) 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響
第三節(jié) 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃
第四單元綜合檢測(cè)（二）
學(xué)年自查測(cè)試卷
參考答案
