2012寒假大串聯(lián)高2年級(jí)化學(xué)(江蘇版適用)
- 所屬分類:
高二化學(xué)同..
- 作者:
《寒假大串聯(lián)》編寫(xiě)組 主編
- 出版社:
吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司
- ISBN:9787546371771
- 出版日期:2011-11-1
-
原價(jià):
¥12.80元
現(xiàn)價(jià):¥8.30元
-
本書(shū)信息由合作網(wǎng)站提供,請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi): 京東商城
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介
轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活匆匆而過(guò),有快樂(lè)也有心酸,輕松愉快的春節(jié)即將擁抱你。寒假,對(duì)每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非同尋常的假期,在盡情玩耍之中用你高中生的敏捷的頭腦多點(diǎn)思考,或許你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)許多新奇的問(wèn)題就在你身邊等著你去解決。利用這個(gè)假期將本學(xué)期的知識(shí)梳理一遍,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《寒假大串聯(lián)》系列叢書(shū),是一套集學(xué)習(xí)、鞏固、訓(xùn)練于一體的反思總結(jié)型圖書(shū)。本叢書(shū)根據(jù)最新教材進(jìn)行編寫(xiě),設(shè)計(jì)的初衷是突出知識(shí)的再現(xiàn)和鞏固,以達(dá)到“溫故而知新”的目的。圖書(shū)的體例設(shè)計(jì)主要以練的形式進(jìn)行相關(guān)>-7題的分層次鞏固和訓(xùn)練,不僅安排了基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,而且創(chuàng)造性地編排了精妙的知識(shí)拓展、能力提升方面的內(nèi)容。選材切合學(xué)生實(shí)際,緊密聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí),體現(xiàn)教考精神,緊扣社會(huì)的熱點(diǎn)焦點(diǎn)。體現(xiàn)了全新的材料、全新的背景、全新的考查情境、全新的考查角度、全新的命題視角、全新的思維評(píng)價(jià)。讓學(xué)生在快樂(lè)中鞏固知識(shí)、開(kāi)拓視野、活躍思維、動(dòng)手實(shí)踐、探索新知,不準(zhǔn)學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),也不唯做題而做題,努力讓學(xué)生在回顧中學(xué)習(xí),在鞏固中提升,在提高中收益。
本書(shū)共設(shè)置兩大板塊:【基礎(chǔ)鞏固】和【能力提升】!净A(chǔ)鞏固】板塊主要幫助學(xué)生系統(tǒng)、全面地掌握本課基礎(chǔ)知識(shí)、本單元的重要知識(shí)點(diǎn),貫穿知識(shí)與能力,使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)深度、廣度!灸芰μ嵘渴峭ㄟ^(guò)精選試題,在階梯式訓(xùn)練的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。并提倡學(xué)生通過(guò)檢測(cè)以后反思自己的學(xué)習(xí)效果,做好下一步的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
本圖書(shū)最大的特點(diǎn)就是對(duì)相關(guān)習(xí)題的分層次鞏固和訓(xùn)練,每天完成相應(yīng)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練后的自我反思能幫助我們歸納、總結(jié)自己的得與失。圖書(shū)從體例設(shè)計(jì)到體例中細(xì)節(jié)的安排,處處都充滿鮮活的氣息。
緊扣教材,體現(xiàn)基礎(chǔ)性。從整體上體現(xiàn)《課標(biāo)》以及教科書(shū)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)問(wèn)的內(nèi)在聯(lián)系,選題體現(xiàn)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化和整體化,有利于同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。按照單元分天編寫(xiě),更加便于學(xué)生從整體上把握,最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。
精選習(xí)題,富有啟發(fā)性。對(duì)教材中有一定難度的內(nèi)容作出適當(dāng)?shù)闹攸c(diǎn)演練,并配有一定數(shù)量的中檔題,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力和探究創(chuàng)新精神。
訓(xùn)練設(shè)置,突出層次性。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度循序漸進(jìn)地設(shè)置題目,力爭(zhēng)使同學(xué)們意識(shí)到要解決這些問(wèn)題“不看書(shū)不行,看書(shū)不詳細(xì)不行”,“光看書(shū)不練不行,練習(xí)不精也不行”。
滿足需求,強(qiáng)化自主性。本書(shū)力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生在使用時(shí)感到有挑戰(zhàn)性,中等學(xué)生受到激勵(lì)和啟發(fā),學(xué)困生也能在點(diǎn)撥中嘗到成功的喜悅,最大限度地提高各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。
關(guān)注高考,體現(xiàn)發(fā)展性。本書(shū)力爭(zhēng)凸顯高考的題型和考試方向,把高考《考綱》的精髓融于實(shí)戰(zhàn)演練之中,洞察命題動(dòng)向與趨勢(shì),科學(xué)有序地與高考同步,使您學(xué)得有方向,練得有目的,避免學(xué)習(xí)過(guò)程中的盲目性、隨意性,在應(yīng)對(duì)高考的學(xué)習(xí)中優(yōu)先一步。
目錄
第一天 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物
第二天 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、分類與命題
第三天 脂肪烴
第四天 芳香烴
第五天 鹵代烴
第六天 醇
第七天 酚
第八天 醛
第九天 羧酸 酯
第十天 糖類和油脂
第十一天 氨基酸、蛋白質(zhì)和核酸
第十二天 有機(jī)高分子化合物
第十三天 有機(jī)合成與推斷
第十四天 綜合檢測(cè)
參考答案