初中課堂作文提分訓(xùn)練（七年級(jí)）
- 所屬分類：
- 作者：
方洲 主編
- 出版社：
華語教學(xué)出版社
- ISBN：9787802005808
- 出版日期：2009-6-1
-
原價(jià)：
￥19.80元
現(xiàn)價(jià)：￥12.90元
-
本書信息由合作網(wǎng)站提供，請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購買：
圖書簡(jiǎn)介
第一步掌握初中作文�？嫉乃拇笾黝}，學(xué)會(huì)審題、立意、挖掘主題。
第二步學(xué)會(huì)運(yùn)用“一體化四步構(gòu)思法”整體構(gòu)思、確立文章線索、主題、素材組合方式、重點(diǎn)。
第三步學(xué)會(huì)運(yùn)用綜合描寫法，使文章生動(dòng)、形象、具體。
第四步學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻和引用，快速提升作文語言魅力。
目錄
第一部分 課堂作文快速提分四步法
第一步 掌握�？甲魑乃拇笾黝}——學(xué)會(huì)審題、立意、挖掘主題
一、解讀中考作文常寫的四大類型——主題四分法
1.成長(zhǎng)勵(lì)志文及其常寫主題
2.情感道德文及其常寫主題
3.審美鑒賞文及其常寫主題
4.方法、社會(huì)文及其常寫主題
二、掌握主題四分法的作用：快速審題、打開思路
1.幫助審題和打開思路
2.一個(gè)素材挖掘多個(gè)主題
第二步 學(xué)會(huì)運(yùn)用“一體化四步構(gòu)思法”——整體構(gòu)思，確立文章線索、主題、素材組合方式、重點(diǎn)
一、一體化四步構(gòu)思法
1.打造一條線索
2.提煉一個(gè)主題
3.找到一種素材組合方式
4.確定一個(gè)重點(diǎn)
第三步 學(xué)會(huì)運(yùn)用“五官寫作法”和“動(dòng)作、對(duì)話、心理綜合描寫法”——使文章生動(dòng)、形象、具體
一、運(yùn)用五官寫作法
二、運(yùn)用動(dòng)作、對(duì)話、心理綜合描寫法
第四步 學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻和引用——快速提升作文語言魅力
一、學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻
1.比喻的表達(dá)與思維模式
2.考場(chǎng)作文中的常用比喻
二、學(xué)會(huì)運(yùn)用引用
1.引用的定義和作用
2.名人名言在常寫主題中的應(yīng)用
第二部分 課堂作文指導(dǎo)與訓(xùn)練
第一章 成長(zhǎng)勵(lì)志類
肯定自己
肯定自己
我凡俗，但我快樂
為自己喝彩
夢(mèng)想·堅(jiān)持·超越
我依然飛翔
超越自我
做一顆咖啡豆
永不言棄
假如我是一個(gè)受挫者
永不言棄
我找回了自信
花的獨(dú)語
我為我喝彩
我是丑小鴨
珍惜苦難
活成一顆珍珠
折斷的翅膀
細(xì)節(jié)關(guān)乎成敗
求職日記
成功源于細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)——成功的基石
人生需要有勇氣
我渴望挑戰(zhàn)
拾起我的勇氣
給自己一個(gè)希望
給自己一個(gè)希望
黑暗中的光明
第二章 情感道德類
我愛我家
珍惜所擁有的親情
我 家
我愛我家
牽掛
不經(jīng)意的問候
我心中的那一絲牽掛
師生之間
灑滿陽光的日子
愛的陽光
……
第三章 審美鑒賞類
第四章 方法、社會(huì)類
第五章 綜合主題類
