教材解讀與拓展七年級英語—人教新目標(biāo)(上)(2012年6月印刷)
- 所屬分類:
七年級英語..
- 作者:
劉增利 主編
- 出版社:
開明出版社
- ISBN:9787513101240
- 出版日期:2012-6-1
-
原價(jià):
¥23.80元
現(xiàn)價(jià):¥15.50元
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡介
一、做好預(yù)習(xí)很重要,不動筆墨不讀書
預(yù)習(xí)時,心到、眼到、口到還不夠,手也必須到。邊讀邊用筆在文中用符號圈點(diǎn)批注,把自己對課文內(nèi)容的感悟記下來。宋朝學(xué)者朱熹讀書時喜歡用各種彩色筆做記號,他說這樣可以“漸漸向里尋到精英處”。
二、注重?cái)?shù)量兼質(zhì)量,融入自我真性情
閱讀不但要注重?cái)?shù)量,還應(yīng)注重讀的質(zhì)量,要實(shí)實(shí)在在地讀,獨(dú)立自主地讀。讀書時,要讀出自己的真性情,或者哭著讀,或者笑著讀,將自己真正融入書中,這樣才算讀書。
三、腹有詩書氣自華,敢于質(zhì)疑于問
背誦是積累知識和加深體驗(yàn)的重要形式。我國傳統(tǒng)的語文教學(xué)就十分重視背誦。當(dāng)然,死記硬背是不足取的。但是,我們不能因此就否定背誦的可行性。背誦可以儲存知識,積累體驗(yàn)。如果你能熟背幾十首乃至幾百首詩,并有幾十篇名文熟記于心,那么通過隨時體味,就會不斷加深理解,進(jìn)而提高語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
古人說得好:“菲學(xué)無以致疑,非問無以廣識”。只有充分喚醒獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑的意識,才能充分參與學(xué)習(xí)過程,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,運(yùn)用所學(xué)的語文知識去分析問題和解決問題,真正做到“學(xué)以致用”。
四、體驗(yàn)生活發(fā)現(xiàn)美,經(jīng)常練筆表心聲
練筆一方面強(qiáng)調(diào)數(shù)量之多,一方面強(qiáng)調(diào)形式豐富。比如,看過一部好的影片后,可以隨手寫下自己切身的感受;在生活中有了某種體驗(yàn),也可以隨手寫下自己思想的火花。多練筆有利于讓你把想到的東西自然地轉(zhuǎn)化成文字的表述,對你寫作水平的提高有很大好處。
同學(xué)們,把語文當(dāng)做生活的一部分,在生活中養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣,那你一定會學(xué)得輕松有效,為以后的語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
目錄
STARTER UNIT 1 Good morning!
STARTER UNIT 2 What's this in English?
STARTER UNIT 3 What color is it?
UNIT 1 My name's Gina.
UNIT 2 Is this your pencil?
UNIT 3 This is my sister.
UNIT 4 Where's my backpack?
UNIT 5 Do you have a soccer ball?
UNIT 6 Do you like bananas?
Review of units 1-6
UNIT 7 How much are these pants?
UNIT 8 When is your birthday?
UNIT 9 Do you want to go to a movie?
UNIT 10 Can you play the guitar?
UNIT 11 What time do you go to school?
UNIT 12 My favorite subject is science.
Review of units 7-12
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