中考現(xiàn)代文閱讀真題快遞

  • 所屬分類:
    語文課外閱..
  • 作者:
    全國新作文研究中心 編
  • 出版社:
    陜西師范大學出版社
  • ISBN:9787561310083
  • 出版日期:2009-10-1
  • 原價:
    ¥7.00元
    現(xiàn)價:¥4.60元
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圖書簡介

擁有全國知名的強勢作者群體;
  最受讀者歡迎的閱讀品牌之一;
  規(guī)模大、影響大、質(zhì)量好;
  名副其實“閱讀王牌”。
目錄
中考現(xiàn)代文閱讀題的命題特點,主要有如下三個方面。這三個方面,也是任何地方的命題人員都得遵循的共同規(guī)律。
特點之一:注重選材之美
中考現(xiàn)代文閱讀題的設(shè)計,選材為第一要素。其要求為:
1.選文應(yīng)文質(zhì)兼美,“富有文化內(nèi)涵和時代氣息,題材、體裁、風格豐富多樣,難易適度,適合學生學習”。
2.選文應(yīng)“符合學生的身心發(fā)展特點,適應(yīng)學生的認知水平,有助于激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力”。
3.選文應(yīng)適合于命題,有利于考生進行“感受、理解、欣賞和評價”,應(yīng)有利于考生進行情感體驗。
一般而言,用于中考命題的選文基本上都是篇幅短小、內(nèi)容精美、手法生動、語言清新、情感豐富、主題顯豁、貼近學生的認知水平和情感體驗的好文章、新文章、別人沒有用過的第一手的文章。因此,當我們在欣賞各地的中考現(xiàn)代文閱讀題的時候,也是在欣賞微型美文的倉庫。
  特點之二:表現(xiàn)理念之美
  各地中考現(xiàn)代文閱讀題的設(shè)計,都充分地注意到體現(xiàn)時代的教改理念,切實地反映時代的教改特色,藝術(shù)地表現(xiàn)本地的出題風格與個性。更重要的是,一定會關(guān)注課標理念的落實,尤其在如下幾個方面非常注意:
1.精讀的評價。重點評價學生對讀物的綜合理解能力,重視評價學生的情感體驗和創(chuàng)造性的理解。具體考查學生在詞句理解、文意把握、要點概括、內(nèi)容探究、作品感受等方面的表現(xiàn)。
2.略讀、瀏覽的評價。重在考查能否把握閱讀材料的大意,重在考查能否從閱讀材料中捕捉重要信息。
3.文學作品閱讀的評價。根據(jù)文學作品形象性、情感性強的特點,通過考查學生對形象、情感、語言的領(lǐng)悟程度,來評價學生初步鑒賞文學作品的水平。
許多的現(xiàn)代文閱讀題都能夠充分地表現(xiàn)語文課程標準對閱讀能力的評價要求,特別是對精讀評價的要求,表現(xiàn)出理念明確的設(shè)題之美。大量的作品感受、語言品味、詞句理解、內(nèi)容探究和生活體驗方面的設(shè)題,將課標的理念表現(xiàn)得清晰而又透明。
 特點之三:追求設(shè)題之美
  中考現(xiàn)代文閱讀的設(shè)題,一般都運用主觀題的形式,設(shè)題之美主要表現(xiàn)在:
 1.題干之美
  閱讀題的考查內(nèi)容和答題要求,全靠題于來點明。就大面積而言,中考現(xiàn)代文閱讀題基本上做到了題干的設(shè)計指向明確、一語中的、干凈利索。大多數(shù)試題的題干設(shè)計注意簡潔明了,不運用長句,不引用過長的原文,不進行一題多問。這不僅僅是表現(xiàn)出了一種文面之美,更重要的是有利于考生準確答題。
 2.角度之美
  如下常見考點的題目以很高的頻率出現(xiàn),角度各異但共同表現(xiàn)出現(xiàn)代文閱讀測評的重點,有利于我們在復習備考之中作為重點的內(nèi)容加以認真覆蓋。
(1)概括文意、段意;概括事件的內(nèi)容;概括事物的特點;概括故事的發(fā)展過程;概括文章的思路;概括人物的性格特點。
(2)從記敘、描寫、說明、議論的角度辨析文段或文章的表達方式。
(3)在具體的語境中說明詞或句的意思或含義。
(4)體味文章標題、文章開頭或結(jié)尾句子的深刻意蘊。
(5)聯(lián)系上下文說明詞、句、段或者修辭手法的表達作用、表達效果。
(6)根據(jù)具體語境賞析文中的表達方式或表現(xiàn)手法。
(7)根據(jù)文章內(nèi)容從“為什么”的角度對有關(guān)內(nèi)容進行分析、解釋。
(8)結(jié)合文章內(nèi)容表達對文中人物、事件、觀點的認識、看法、體會或感受。
就“命題”二字而言,中考題是最講究品位的題。這里的“品位”,是說閱讀題的設(shè)計應(yīng)達到準確、高效、生動、科學的境界。從這個角度來衡量,中考現(xiàn)代文閱讀題的擬制還需要在如下方面追求高度:
1.注意最佳組合
即一篇選文的幾個閱讀題都應(yīng)具有考查的力度,且能立體地多角度地檢測學生在某種文體方面的閱讀能力,每一個題都能最大限度地發(fā)揮它的測試作用,組合起來看,題目的內(nèi)容與角度能夠達到確切、豐富、完美的境界。
2.注意排列有序
這似乎是一個小小的技術(shù)問題。其實不然,目前還有相當部分的現(xiàn)代文閱讀題排列無序,影響考生答題的思維。其實每一則材料的閱讀練習,都要注意先后與難易的排列順序,以便考生答題時前有鋪墊,后有應(yīng)接。
3.注意不斷創(chuàng)新
對中考現(xiàn)代文閱讀題式題型運用技巧的研究,目前進展不大,速度不快,創(chuàng)新不多,這也是一個比較大的問題。在創(chuàng)新方面,首先講求的是合乎規(guī)范,其次是講求新穎靈活,要不斷地從角度上、形式上、手法上進行命題創(chuàng)新的嘗試。

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