實驗班小學(xué)語文閱讀題庫（2011年8月印刷）
- 所屬分類：
語文課外閱..
- 作者：
嚴軍 主編
- 出版社：
吉林教育出版社
- ISBN：9787538339079
- 出版日期：2011-8-1
-
原價：
￥18.00元
現(xiàn)價：￥12.40元
圖書簡介
《小學(xué)語文新課程標準》指出：閱讀敘事性作品，了解事件梗概；閱讀科普應(yīng)用文，能抓住要點；閱讀詩文精粹篇大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。一句話，小學(xué)生閱讀要做到“初步理解”。根據(jù)具體目標，筆試中測評“初步理解”主要有三項：①理解詞句的意思；②理解主要內(nèi)容，從“初步把握主要內(nèi)容”，“了解事件梗概”到“能抓住說明要點”；③揣摩表達順序。
初步把握主要內(nèi)容，立足于整體把握文章的意思，這是一項重要的能力，要求同學(xué)們具備基本的概括能力，能概括出一段話或整篇文章的意思，能準確抓住文章的中心句，能聯(lián)系文章理解題目的含義。
只做到整體還不夠，還需要揣摩文章的表達順序、表達方式和表達效果，要抓住文中關(guān)鍵的詞句，細細品味其意思、用法及其表達的效果，尤其是一些中心句、點題句、過渡句、前后照應(yīng)句、使用修辭的句子、看似矛盾的卻又合情合理的句子等等。
《小學(xué)語文新課程標準》的實施，給小學(xué)畢業(yè)考試閱讀試題的設(shè)計帶來了許多變化。筆者搜集了全國20多個省市(縣)的初中招生和調(diào)研試卷若干余份，這些試卷在命題上表現(xiàn)出以下幾方面的特點，筆者對此提出了相應(yīng)的備考對策。
一、注重多樣體裁并行。
寫人、敘事、寫景、狀物、童話、寓言、神話是過去�？嫉膸追N文體，科普應(yīng)用文、散文隨筆是《小學(xué)語文新課程標準》的新要求．詩文精粹現(xiàn)在也常常出現(xiàn)在考卷中。多種文體的革新，對同學(xué)們的閱讀理解能力提出了新要求，如某地小升初試卷的閱讀題。
目錄
小升初閱讀命題趨勢與應(yīng)試對策
寫人篇
考點追蹤
考題精解
例1 笨男孩與紐扣
例2 生之喜悅
例3 導(dǎo)游女
例4 難忘的人
新題演練
001 瓶蓋上有幾個齒
002 山里的孩子
003 “現(xiàn)代派”老爸
004 斯通先生
005 負重才不會被打翻
006 純白金盞花
007 想做橡樹的比爾?蓋茨
008 5?12地震中的劉海
009 父愛
010 身先士卒，忘我工作
011 靈魂不卑微
012 收到52張報紙
013 影壇奇才張藝謀
014 你是一個好人
015 請對你的垃圾負責(zé)
016 寂靜除夕夜
017 華佗學(xué)醫(yī)
018 以己為鏡
019 只要太陽愿意
……
記事篇
寫景篇
泳特篇
童話寓言神話篇
科普應(yīng)用文篇
散文隨筆篇
詩文精粹篇
參考答案與提示
