精彩閱讀.高一 現(xiàn)代文
- 所屬分類(lèi)：
高一語(yǔ)文同..
- 作者：
《精彩閱讀》編寫(xiě)組 編
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561759462
- 出版日期：2011-4-1
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原價(jià)：
￥24.00元
現(xiàn)價(jià)：￥17.80元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
《精彩閱讀》叢書(shū)是一套精彩紛呈的書(shū)。因?yàn)樗〉胶锰幍靥幚砹苏莆罩R(shí)、打好基礎(chǔ)、發(fā)展能力之間的關(guān)系，特別是在培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面下足了功夫。其精彩主要體現(xiàn)在以下諸特色上。
創(chuàng)新性 這套叢書(shū)完全不同于一般閱讀訓(xùn)練書(shū)刊的模式，在訓(xùn)練題中，設(shè)立了探討引導(dǎo)超常思維的“素質(zhì)培養(yǎng)”欄目。這個(gè)欄目的兩道題。擬題的材料，跟前一欄目“閱讀訓(xùn)練”的最后兩道題目的材料大致相同或完全相同，但命題的指向則是引導(dǎo)讀者大膽懷疑和探究，發(fā)揮想象力，作逆向或發(fā)散思維，以求創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。題目的答案絕不可能是單一的，一般都在兩個(gè)以上，有的甚至六七個(gè)。這眾多答案，編者都一一列于全書(shū)之后，啟迪讀者思路。閱讀訓(xùn)練圖書(shū)這樣編法，是前所未有的。
基礎(chǔ)性 這套叢書(shū)也充分考慮目前各級(jí)各類(lèi)的考試形式，緊緊抓住基礎(chǔ)訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)，閱讀訓(xùn)練的前五道題，就是根據(jù)所選課文的內(nèi)容和特色，精心設(shè)計(jì)，幫助讀者打好基礎(chǔ)，以便游刃有余地應(yīng)付有關(guān)考試中的閱讀題目。如果說(shuō)，“素質(zhì)培養(yǎng)”欄目高揚(yáng)求異思維能力的旗幟，那么，“基礎(chǔ)訓(xùn)練”欄目就是夯實(shí)求同思維能力的堡壘，以確保讀者在現(xiàn)行的一般考試中不丟分。
系統(tǒng)性 全套叢書(shū)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的精神和新課標(biāo)的指導(dǎo)思想編寫(xiě)，與通用教材的思路同步，所選課文考慮到現(xiàn)行通用教材的篇目。但又不重復(fù)。三、四、五、六年級(jí)，每年級(jí)一冊(cè)；七、八、九年級(jí)（即初一、初二、初三），高一、高二、高三，每年級(jí)語(yǔ)體文和古詩(shī)文各一冊(cè)。全套叢書(shū)十六冊(cè)。每?jī)?cè)分為八至十個(gè)單元。每個(gè)單元圍繞一個(gè)主題，顯得眉清目秀：每?jī)?cè)落實(shí)教學(xué)大綱所規(guī)定的知識(shí)和能力要求。編得扎實(shí)敦厚。所選課文堪稱杰作、佳作、代表作，完全從讀者的實(shí)際水平和發(fā)展需要出發(fā)。以豐富學(xué)生認(rèn)知，拓展視野，發(fā)展思想，形成能力為目的。凸現(xiàn)語(yǔ)文因素，以培養(yǎng)閱讀能力為終極立意。
階梯性 每一分冊(cè)都體現(xiàn)建構(gòu)主義理論特點(diǎn)和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)原則，由易到難，由淺人深，從已知到未知，由溫故到涉新。欣賞課文之前是“背景搜索”，之后有解疑釋難，冷僻字有注音，生詞有釋義，便于讀者拾級(jí)而上，登堂入奧。凡古詩(shī)文分冊(cè)，七、八年級(jí)的在“背景搜索”后有“內(nèi)容精要”一欄，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握文意，九年級(jí)和高中的則在參考答案部分有“選文直譯”欄目，幫助學(xué)生在細(xì)微處也能精確理解課文。
目錄
第一單元 現(xiàn)代與浪漫
第二單元 譜系的價(jià)值
第三單元 尋找塵封的軌跡
第四單元 自然的精靈
第五單元 生命時(shí)光
第六單元 心中的蘆葦
第七單元 文化風(fēng)情
第八單元 歷史的感覺(jué)
第九單元 典雅女神
第十單元 科學(xué)與藝術(shù)
參考答案
