大夏書(shū)系·贏在課堂·小學(xué)語(yǔ)文名師作文課堂實(shí)錄
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
張文質(zhì)，竇桂梅 主編
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561763667
- 出版日期：2008-10-1
-
原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥19.40元
-
本書(shū)信息由合作網(wǎng)站提供，請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)：
圖書(shū)簡(jiǎn)介
叢書(shū)從最切合教師實(shí)際需求的角度出發(fā)，或以案例，或以課堂實(shí)錄的形式，展示名師課堂的方方面面，教師可結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和思考，直接吸收。例如，《小學(xué)語(yǔ)文名師同課異教實(shí)錄》精選了10篇課文的同課異教實(shí)錄，20位名師的精彩課堂得到原生態(tài)的呈現(xiàn)。又如，《小學(xué)語(yǔ)文名師作文課堂實(shí)錄》薈萃了20位名師的20堂精彩作文課堂實(shí)錄，精到的評(píng)析與反思幫助我們把握名師作文教學(xué)的精髓。
不唯名，不盲目迷信權(quán)威，一切從課堂出發(fā)，既肯定名師課堂精彩的一面，也客觀地評(píng)判名師課堂的缺憾是本叢書(shū)的又一特色。也就是說(shuō)，一線(xiàn)教師不僅可從此套叢書(shū)中學(xué)習(xí)到寶貴的成功經(jīng)驗(yàn)，還可吸取到深刻的失敗教訓(xùn)。比如，《小學(xué)語(yǔ)文名師課堂成敗探究》一書(shū)詳細(xì)探究了40多個(gè)或失敗或成功的案例。再如，《小學(xué)語(yǔ)文名師課堂深度解析》共收集了王崧舟、竇桂梅、閆學(xué)、武鳳霞、劉發(fā)建、郭初陽(yáng)等6位名師最具爭(zhēng)議的6堂課的課堂實(shí)錄，并附有或褒或貶的評(píng)課文章，其針對(duì)性、理論性、建設(shè)性，無(wú)論對(duì)名師本人，還是對(duì)廣大一線(xiàn)教師，都是極富啟迪的。
當(dāng)你讀了這套叢書(shū)，相信你的感覺(jué)與我是一樣的：大家在同一個(gè)文本上走了完全不同的道路，我們有理由感到興奮，研究的激情、思想的活躍，必定會(huì)給語(yǔ)文教學(xué)研究和實(shí)踐帶來(lái)越來(lái)越美好的未來(lái)。
當(dāng)你捧讀這套叢書(shū)時(shí)，一定會(huì)與書(shū)中的名師們一起，在心底油然唱道：“在路上，用我心靈的呼聲；在路上，是我生命的遠(yuǎn)行……”因?yàn)檎n堂是一個(gè)值得我們每個(gè)教師好好經(jīng)營(yíng)的地方，是教師人生修煉的道場(chǎng)，贏在課堂，就是贏得有意義的人生。
本書(shū)收集了于永正、賈志敏、支玉恒等國(guó)內(nèi)20位小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師的20堂作文經(jīng)典課堂實(shí)錄，全面展示了“想象作文”“自主作文”“觀察作文”“活動(dòng)作文”等小學(xué)作文研究與實(shí)踐的最新成果。
目錄
播撒趣味因子，收獲性靈文字——于永正“歇后語(yǔ)編故事”課堂實(shí)錄與評(píng)析
靈動(dòng)和諧，寓情習(xí)文——支玉恒“成都巨變”課堂實(shí)錄與評(píng)析
把作文課上得有意思——賈志敏“找手機(jī)”課堂實(shí)錄與評(píng)析
探究是快樂(lè)的，習(xí)作是個(gè)性的——張化萬(wàn)“摔雞蛋的學(xué)問(wèn)”課堂實(shí)錄與評(píng)析
放飛想象，寫(xiě)真?zhèn)�性——潘文彬“想象作文”課堂實(shí)錄與評(píng)析
感之于外，受之于心——靳家彥“自主作文”課堂實(shí)錄與評(píng)析
一節(jié)平實(shí)的作文指導(dǎo)課——孫雙金“觀察作文”課堂實(shí)錄與評(píng)析
神奇的飲料——熊生貴“自創(chuàng)作文”課堂實(shí)錄與評(píng)析
行云流水，大巧無(wú)痕——何瑩娟“現(xiàn)場(chǎng)作文”課堂實(shí)錄與評(píng)析
畫(huà)龍點(diǎn)睛激情趣引導(dǎo)開(kāi)竅快樂(lè)寫(xiě)——武宏鈞“情趣竅基礎(chǔ)作文”課堂實(shí)錄與評(píng)析
充滿(mǎn)智慧的“文字游戲”——趙景瑞“短信息”課堂實(shí)錄與評(píng)析
喚醒沉睡的言語(yǔ)生命欲求——王崧舟“親情測(cè)試”課堂實(shí)錄與反思
讓真實(shí)的作文在孩子的心靈里安營(yíng)扎寨——竇桂梅“捶捶樂(lè)”課堂實(shí)錄與反思
在生活中學(xué)習(xí)表達(dá)——徐鵠“生活中作文——寫(xiě)回信”課堂實(shí)錄與反思
讓作文更自然一些——薛法根“人物素描”課堂實(shí)錄與反思
我也是快樂(lè)的小老鼠——閆學(xué)“基于繪本的想象”課堂實(shí)錄與反思
興趣與想象為學(xué)生習(xí)作插上美麗的翅膀——虞大明想象作文“智能鼠捕鼠”課堂實(shí)錄與反思
我的名字我做主——武鳳霞“活動(dòng)作文”課堂實(shí)錄與反思
讓言語(yǔ)張開(kāi)想象的翅膀——吉春亞“我想發(fā)明……”課堂實(shí)錄與反思
作文，為了生命的發(fā)展——張祖慶“亞馬孫河探險(xiǎn)記”課堂實(shí)錄與反思
