小學(xué)生身邊的作文（記事篇）
- 所屬分類：
- 作者：
李微 主編
- 出版社：
文心出版社
- ISBN：9787806836170
- 出版日期：2008-4-1
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原價(jià)：
￥16.80元
現(xiàn)價(jià)：￥10.90元
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圖書簡介
重印13次，重編更精彩。
目錄
接到這一重任后，我組織有關(guān)老師對策劃編輯提出的新版《小學(xué)生身邊的作文》的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了認(rèn)真討論、深刻領(lǐng)會(huì)。我們認(rèn)為，策劃編輯提出的新版《小學(xué)生身邊的作文》的設(shè)計(jì)方案既傳承了原版圖書的設(shè)計(jì)理念，又根據(jù)這些年來作文圖書的發(fā)展變化、廣大讀者的閱讀需求，注入了許多新的出版理念，使新推出的《小學(xué)生身邊的作文》既具有時(shí)尚性，又具有可讀性，還具有極大的親和力。概括地講，新版《小學(xué)生身邊的作文》的突出特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1．按照作文類圖書深化、細(xì)化、個(gè)性化的發(fā)展趨勢，為了提高圖書的使用針對性，把原來的一本擴(kuò)展為七本。這七本書按照題材分類，這一分類方法與新課標(biāo)對小學(xué)階段作文訓(xùn)練的要求完全一致，同學(xué)們在使用時(shí)，與課堂上的作文訓(xùn)練結(jié)合得更緊密，這樣，新版的圖書對同學(xué)們的幫助更大。
2．現(xiàn)在市面上的作文書多是一文一評，文后的評語多是為數(shù)不多的編者寫的，他們寫得多了，思路難免單一，內(nèi)容難免單調(diào)，語言難免匱乏，這套書徹底改變了這種狀況。合適的例文選好以后，我們組織了一批老師、編輯、學(xué)生家長、同學(xué)們，讓他們參與寫評語。他們寫評語時(shí)，思想上沒有任何框框，完全按照自己對文章的理解來寫，無論是語言還是認(rèn)識(shí)都具有鮮明的個(gè)性，這些評語可以稱得上是這套書的一大亮點(diǎn)。我們相信，這部分內(nèi)容對廣大讀者會(huì)有很大的吸引力。
3．現(xiàn)在做書，就是做文化。依照這一出版理念，這套書的策劃者把厚重的中原文化融入到書中，賦予了這套書濃郁的文化氣息、鮮明的地域特色。具體言，在每本書每個(gè)單元最后的“休息十分鐘”欄中，我們采用一次一個(gè)專題的形式，有重點(diǎn)地介紹了博大精深的中原文化。把小小的作文書與弘揚(yáng)中原文化結(jié)合起來，既豐富了這套書的內(nèi)容，提高了讀者的閱讀興趣，又突出了這套書的地域特色，這樣的創(chuàng)意在同類書中是沒有見過的。
4．在外觀上，這套書的策劃者也是下足了力氣。這套書采用現(xiàn)在市場上最流行的開本，使用輕型紙，每本書分別使用幾個(gè)專色，這套書從開本到色彩都能夠給讀者帶來視覺上的享受。
現(xiàn)在做書，創(chuàng)新在細(xì)節(jié)。除了上面談到的整體創(chuàng)意以外，這套書在細(xì)節(jié)的創(chuàng)新方面也有不少可圈可點(diǎn)的地方。例如，為了豐富這套書的內(nèi)容，在每本書雙碼的下邊，開辟了“我身邊的事理”這一欄目；為了強(qiáng)化廣大讀者的參與意識(shí)，每本書每個(gè)單元的后面都開設(shè)了“智慧操練場”這個(gè)欄目，為同學(xué)們開辟了一個(gè)展示自己創(chuàng)造性思維的廣闊平臺(tái)。另外，這套書欄目的設(shè)置、內(nèi)文的版式等方面設(shè)計(jì)得也都有自己的特色，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和吸引力。
依照作文輔導(dǎo)的基本規(guī)律，站在做文化的高度做作文書，讓閱讀活起來，讓讀者動(dòng)起來，努力拓展讀者的思維視野，努力提高圖書的文化含量和閱讀價(jià)值，是我們做這套書的目的。通過我們和策劃編輯的不懈努力，現(xiàn)在看來，我們的目的基本達(dá)到了。
