詞匯與語(yǔ)法周周練：高一年級(jí)上（免費(fèi)贈(zèng)送58元網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)碼）
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
蔡章兵 主編；高呈寶，孫洪霞 分冊(cè)主編
- 出版社：
中國(guó)電力出版社
- ISBN：9787508375205
- 出版日期：2008-7-1
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原價(jià)：
￥29.80元
現(xiàn)價(jià)：￥20.30元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
名師主筆，專(zhuān)家審稿：本套叢書(shū)由各省市國(guó)家級(jí)示范中學(xué)和省級(jí)示范中學(xué)的特高級(jí)教師、優(yōu)秀骨干教師聯(lián)合編寫(xiě)，由中外教育專(zhuān)家審定把關(guān)。
設(shè)計(jì)新穎，操作靈活：本套叢書(shū)內(nèi)容按周次設(shè)計(jì)，活頁(yè)編排，既有利于教師課堂定時(shí)檢測(cè)，又適合學(xué)生同步自測(cè)，操作靈活方便，節(jié)時(shí)高效。
題型豐富，語(yǔ)境真實(shí)：選用當(dāng)前中、高考各種題型及創(chuàng)新題型，從多個(gè)角度結(jié)合語(yǔ)境和語(yǔ)言運(yùn)用，在真實(shí)的語(yǔ)境中考查詞匯和語(yǔ)法。
分層訓(xùn)練，精講考點(diǎn)：全書(shū)周一至周五練習(xí)按基礎(chǔ)測(cè)試、能力檢測(cè)和能力提高順序編排，訓(xùn)練層層推進(jìn)；周末精講中、高考考點(diǎn)，系統(tǒng)梳理詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。
目錄
在目前的中、高考英語(yǔ)考試中，學(xué)生在單項(xiàng)填空、完形填空、書(shū)面表達(dá)等題型上失分率很高，反映了不少學(xué)生的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)不夠扎實(shí)，詞匯和語(yǔ)法的熟練運(yùn)用能力不強(qiáng)。而在使用新課標(biāo)教材的過(guò)程中，大多數(shù)教師和學(xué)生也普遍感覺(jué)詞匯學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)很重，語(yǔ)法學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。究其原因，一方面是新課標(biāo)教材的詞匯量顯著增加，且對(duì)于詞匯學(xué)習(xí)采用了主題化和語(yǔ)境化的設(shè)計(jì)思路，雖然這種設(shè)計(jì)有利于課堂教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯不再覺(jué)得枯燥，但使得教材中單詞的復(fù)現(xiàn)率較以前的教材有所下降；另一方面是新課標(biāo)教材采用了發(fā)現(xiàn)式語(yǔ)法教學(xué)，與以前的教材相比，語(yǔ)法講解更簡(jiǎn)單，練習(xí)答案更直接，但所設(shè)計(jì)的練習(xí)在層次、靈活性、難度方面，與中、高考試題還有一定的距離，學(xué)生難以通過(guò)這些文章和練習(xí)得到有效的應(yīng)考訓(xùn)練，因此教師普遍感到心中沒(méi)有把握。
在新課改的要求下，現(xiàn)在的英語(yǔ)考試已經(jīng)由知識(shí)立意轉(zhuǎn)向能力立意，但是語(yǔ)言知識(shí)在試卷中的地位、在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的作用仍然非常重要、不可替代，教師在教學(xué)中不應(yīng)有絲毫的忽視。所以，針對(duì)廣大教師和學(xué)生在使用新課標(biāo)教材過(guò)程中遇到的上述問(wèn)題，我們組織了一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線名師編寫(xiě)了這套圖書(shū)。書(shū)中的練習(xí)結(jié)合語(yǔ)境和語(yǔ)言運(yùn)用，主要與讀、寫(xiě)兩種語(yǔ)言運(yùn)用活動(dòng)相聯(lián)系，對(duì)詞匯和語(yǔ)法的考查不再停留于單純的記憶層次，而是體現(xiàn)在有具體語(yǔ)言環(huán)境的句子或短文中，并按照基礎(chǔ)測(cè)試、能力檢測(cè)和能力提高的順序編寫(xiě)，其中能力提高練習(xí)部分緊密地結(jié)合當(dāng)前的中、高考題型。本書(shū)旨在通過(guò)形式多樣的練習(xí)來(lái)增加詞匯的復(fù)現(xiàn)率，以幫助學(xué)生從多個(gè)角度接觸和運(yùn)用詞匯，從而做到活學(xué)活用。同時(shí)，也力求通過(guò)對(duì)語(yǔ)法的精講巧練，幫助學(xué)生系統(tǒng)地梳理和掌握中學(xué)階段所需的語(yǔ)法知識(shí)，彌補(bǔ)新教材中語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)分散、練習(xí)量欠缺的不足。
全書(shū)按周次編排，每周的周一、周三為詞匯練習(xí)，周二和周四為語(yǔ)法練習(xí)，周五為綜合練習(xí)。周末的“本周說(shuō)‘詞’”和“本周說(shuō)‘法’”兩個(gè)部分結(jié)合中、高考�？伎键c(diǎn)，對(duì)該周練習(xí)的重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法進(jìn)行梳理及講解。本書(shū)采用活頁(yè)裝訂，便于教師安排課堂檢測(cè)或課后學(xué)生自測(cè)。
