學生語文四庫全書

  • 所屬分類:
    小學語文輔..
  • 作者:
  • 出版社:
    吉林大學出版社
  • ISBN:9787560171739
  • 出版日期:
  • 原價:
    ¥398.00元
    現(xiàn)價:¥199.00元
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圖書簡介

  詞語庫是你語言的加油站,成語、諺語、歇后語,精彩的故事讓你明白每一句短語;詩詞名句、格言、警句,傳世的名句讓你言辭優(yōu)美;句子結(jié)構(gòu)、句子類型、修辭手法,詳細的理論知識幫你系統(tǒng)掌握語言。

    資料庫包括中外作家簡介、中外作品簡介、文學形象、卡通形象、閱讀指導、作文技法指導、寫作素材、校園文化,更加入豐富的天文、地理、未解之謎等課外知識,只要你需要,沒有這里找不到的。

  文學庫囊括童話、寓言、兒歌童謠、古代詩詞、民間故事、神話故事、歷史故事、科學知識故事、現(xiàn)當代美文、現(xiàn)當代詩歌,更有超流行的國學誦讀資源——三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)、朱子家訓,古今中外的文章一個都不能少。

  作文庫以“語文新課標”要求學生必須具備的作文綜合能力及知識為基礎(chǔ),構(gòu)建了寫作技法部、作文訓練部、經(jīng)典范文部、素材資料部四大板塊,對學生寫作文進行了全面而非常具體的指導,為學生創(chuàng)造性地學習寫作提供了嶄新平臺。這是一本全新的作文輔導工具書,其實用性前所未有,一卷在手,作文不用愁。


目錄

  語文,負載著傳承祖國文化和民族精神的任務(wù),有著極其豐富的文化內(nèi)涵,極其輝煌的人文精神。語文課程應(yīng)培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情,指導學生正確地理解和運用祖國語言文字,豐富語言的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,使他們具有適應(yīng)實際需要的識字與寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。語文課程還應(yīng)重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步形成良好的個性和健全的人格,促進德、智、體、美的和諧發(fā)展。

  《學生語文四庫全書》就是基于語文學科的這一特性,特別針對學生編撰而成,充分體現(xiàn)了新課標“大語文”的學習理念。

  一、工具性與人文性的統(tǒng)一

  《四庫》分為作文庫、文學庫、詞語庫、資料庫四大部分,從字、詞、句、閱讀、寫作等各方面全面提高學生的能力,具有覆蓋面廣、知識新穎翔實、查找便捷、實用性強等特點,是一本學生必備的,集基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和實用性于一體的語文工具書。

  成語故事、諺語、歇后語等簡短精悍,哲理豐富,易于識記;童謠、童話、寓言等閱讀大套餐,由淺入深,循序漸進,“讀后心得”畫龍點睛,精辟獨到;國學啟蒙淺近易懂,利于在朗朗上口的誦讀中感受傳統(tǒng)文化血脈的搏動……通過這些閱讀,旨在培養(yǎng)學生向往美好情境,關(guān)心自然和命運,關(guān)心作品中的人物命運和喜怒哀樂,向往和追求美好的理想的情趣,并從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。這都體現(xiàn)了語文傳播人類文化、影響人的精神和靈魂的人文特點。

  二、“授魚”與“授漁”的兼顧

  中國有句古話:“授人以魚,不如授之以漁。”說的是傳授給人既有知識,不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單,魚是目的,釣魚是手段,一條魚能解一時之饑,卻不能解長久之饑,如果一個人想永遠有魚吃,那就要學會釣魚的方法。

  《學生語文四庫全書》“授之以魚”,放眼于學校階段的語文學習,將語文知識點一網(wǎng)打盡,創(chuàng)新整合,系統(tǒng)編排,既可作為學生總復習之用,又可作為不同年級語文學習的工具書。在具體知識點上“授之以漁”,如常見病句例析、常見修辭句例析、閱讀和寫作等部分通過講析方法、技巧,舉一反三,提高學生的語文學習能力。

  三、資源性與實踐性的結(jié)合

  語文學習的外延和生活的外延應(yīng)該是一致的,只有把語文學習融入五彩繽紛的社會生活,讓語文生活化,讓生活語文化,我們的語文教學和語文學習才會更生動,更有效。

  本書特別設(shè)置朗讀技巧與訓練、文學形象和動漫卡通形象、校園文化活動策劃以及世界之謎、天文地理、海底世界等版塊,將課內(nèi)與課外結(jié)合,教學資源與生活實踐結(jié)合,利于擴展學生的知識面,增強語文學習的興趣。

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