小升初銜接教材語文
- 所屬分類：
小學(xué)語文輔..
- 作者：
李朝東 主編
- 出版社：
寧夏人民教育出版社
- ISBN：9787807641117
- 出版日期：2012-4-1
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原價(jià)：
￥13.00元
現(xiàn)價(jià)：￥8.50元
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圖書簡(jiǎn)介
本書集中反映了新課程的理念。教材依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，幫助學(xué)生梳理、明確了小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)照目標(biāo)展開自主學(xué)習(xí)、自練提高；注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培植學(xué)生的個(gè)性，張揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)造精神；它依據(jù)教材文本，適度拓展，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。
它遵循“科學(xué)發(fā)展觀”的思想。重視基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生練好扎實(shí)的語文基本功；關(guān)注提升，指導(dǎo)學(xué)生在厚實(shí)的基礎(chǔ)之上循序而漸進(jìn)，溫故而知新；既全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，又適應(yīng)了重點(diǎn)初中的選拔測(cè)試，為同學(xué)們將來的發(fā)展提供最好的幫助。
它具有簡(jiǎn)明的體例，可操作性強(qiáng)。一翻就知特點(diǎn)，一看便能運(yùn)用�！爸R(shí)聯(lián)網(wǎng)”提示學(xué)習(xí)目標(biāo)，“例題引路”指導(dǎo)學(xué)習(xí)策略，“銜接訓(xùn)練”提供實(shí)踐平臺(tái)。“例題引路”中又設(shè)“入門銜接”，是打開初中語文學(xué)習(xí)之門的金鑰匙。書后的附錄：“讀準(zhǔn)字音”“認(rèn)清字形”，收錄了學(xué)生容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)、用錯(cuò)的漢字；針對(duì)性強(qiáng)，有助于同學(xué)們夯實(shí)語文基礎(chǔ)；“中外名句經(jīng)典”所選的名句堪稱“經(jīng)典”中的“經(jīng)典”，有利于同學(xué)們?cè)黾尤宋姆e淀；而“銜接試卷”可以作為學(xué)完《經(jīng)綸圖書·小升初銜接教材：語文》的“演練”，回顧一下學(xué)習(xí)的成果。
目錄
第一章 語法與基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 造字法
第二節(jié) 詞的分類
第三節(jié) 短語的結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 單句的成分
第五節(jié) 復(fù)句的類型
第六節(jié) 修辭手法
第七節(jié) 病句
第八節(jié) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
第九節(jié) 縮句
第十節(jié) 寫作順序
第十一節(jié) 說明方法
第十二節(jié) 文學(xué)體裁
第十三節(jié) 表達(dá)方式
第十四節(jié) 朗讀知識(shí)
第十五節(jié) 文言句式
第十六節(jié) 簡(jiǎn)明連貫得體
第十七節(jié) 口語交際
第二章 閱讀方法
第一節(jié) 文言文的閱讀方法
第二節(jié) 說明文的閱讀方法
第三節(jié) 記敘文的閱讀方法
第四節(jié) 議論文的閱讀方法
第五節(jié) 散文的閱讀方法
第六節(jié) 小說的閱讀方法
第七節(jié) 名著的閱讀方法
第八節(jié) 古詩(shī)詞的閱讀方法
第三章 技法指導(dǎo)
第一節(jié) 如何寫讀書筆記
第二節(jié) 常見開放題解題指導(dǎo)
第三節(jié) 文言文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
第四節(jié) 如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
第五節(jié) 怎樣做課堂筆記
第六節(jié) 常見應(yīng)用文寫作指導(dǎo)
第四章 積累拓展
第一節(jié) 二十四節(jié)氣歌
第二節(jié) 十二生肖
第三節(jié) 百家姓
第四節(jié) 中國(guó)古代的計(jì)時(shí)法
第五節(jié) 連綿詞
第六節(jié) 常見的中外文學(xué)流派
第七節(jié) 史書體例
第八節(jié) 古代文學(xué)體裁
第九節(jié) 文化常識(shí)
參考答案
