數學教師教學用書:九年級(下冊)
- 所屬分類:
九年級/初..
- 作者:
本書 編
- 出版社:
湖南教育出版社
- ISBN:9787535547385
- 出版日期:2008-12-1
-
原價:
¥15.20元
現價:¥10.30元
圖書簡介
材內容的選;力求貼近學生生活實際。在第一章、第二章中,采用“問題情境——建立數學模型——解釋、應用與拓展”的模式展開內容。如第一章反比例函數,著重介紹了怎樣從客觀現實中抽象出反比例函數模型,確定函數解析式,力求體現“模型——算法”的基本思想。
各章的章頭圖及說明文字,注意了問題情景的設置,課本正文中運用了不少的直觀圖形。所有這些都有助于激發(fā)學生學習興趣,特別是信息技術工具的使用,為學生的數學學習和發(fā)展提供了豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。課本的前三章中,有許多內容利用信息技術工具,可以很方便地畫出圖形并從圖形的運動變化過程中去發(fā)現其中的位置關系、數量關系,可以使許多傳統(tǒng)的數學教學做不到或做不好的事情變得容易起來。有條件的學校。恰當運用多媒體課件和計算機技術,能有效地激發(fā)學生的學習興趣。
教材中《圓》的編寫,注意將實驗幾何與論證幾何有機結合,本章中的一些概念、性質和定理,大多通過設問、設置觀察、思考、討論、探究、歸納等欄目,讓學生在自主學習、合作交流中探索發(fā)現幾何結論,經歷知識的“再發(fā)現”過程,突出知識的形成和應用過程。
教材的編寫,既關注過程也關注結果。不以活動代替思維,不以操作代替推理證明。例如圓周角定理的證明,一改以往的灌輸式的教學方式努自主探究、猜測、論證、合作交流的學習活動,使學生在教師的引導下,領悟分類討論和轉化等數學思想
目錄
第1章 反比例函數
1.1 建立反比例函數模型
1.2 反比例函數的圖象與性質
1.3 實際生活中的反比例函數
小結與復習
復習題一
第2章 二次函數
2.1 建立二次函數模型
2.2 二次函數的圖象與性質
2.3 二次函數的應用
2.3.1 把握變量之間的依賴關系
2.3.2 二次函數與一元二次方程的聯系
2.3.3 優(yōu)化問題
小結與復習
復習題二
課題學習:數學建模
第3章 圓
3.1 圓
3.1.1 圓的對稱性
3.1.2 圓周角
3.1.3 過不在同一直線上的三點作圓
3.2 點、直線與圓的位置關系,圓的切線
3.2.1 點、直線與圓的位置關系
3.2.2 圓的切線的判定、性質和畫法
3.2.3 三角形的內切圓
3.3 圓與圓的位置關系
3.4 弧長和扇形的面積,圓錐的側面展開圖
3.4.1 弧長和扇形的面積
3.4.2 圓錐的側面積和全面積
3.5 平行投影和中心投影
3.6 三視圖
小結與復習
復習題三
數學與文化:從“對頂角相等”看不同的數學文化
第4章 統(tǒng)計估計
4.1 總體與樣本
4.2 用樣本估計總體
小結與復習
復習題四
數學與文化:民意測驗
附錄Ⅰ:第三章補充圖
附錄Ⅱ:湘教版初中數學教材目錄一覽表
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