新教材新學(xué)案:生物學(xué)(八年級(jí)下冊(cè))
- 所屬分類:
- 作者:
人民教育出版社教學(xué)資源分社 策劃組編
- 出版社:
人民教育出版社
- ISBN:9787107192272
- 出版日期:2005-11-1
-
原價(jià):
¥9.80元
現(xiàn)價(jià):¥6.40元
-
本書(shū)信息由合作網(wǎng)站提供,請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi):
圖書(shū)簡(jiǎn)介
第三次全國(guó)教育工作會(huì)議后,頒發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,2001年國(guó)務(wù)院又召開(kāi)了全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議,并頒布了《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,教育部也頒布了《基礎(chǔ)教育課程指導(dǎo)綱要》,這一系列文件的頒布,對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。同時(shí),也給我們的教育理念、教育方式、學(xué)習(xí)策略帶來(lái)了深刻的變革。
為了幫助廣大師生更好地使用人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材,我們組織編寫(xiě)了這套《新教材新學(xué)案》叢書(shū)。本套叢書(shū)體現(xiàn)了以下教育理念的滲透和運(yùn)用:
關(guān)注教學(xué)中教師的導(dǎo)向,更關(guān)注學(xué)生的主體性。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),但更關(guān)注學(xué)生的品德、審美意識(shí)、科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)和發(fā)展。
關(guān)注達(dá)標(biāo)性內(nèi)容和終結(jié)性學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià),也關(guān)往形成性和拓展性能力的評(píng)價(jià)。
關(guān)注知識(shí)的科學(xué)傳授,但也關(guān)注課外廣泛教育資源的運(yùn)用。
關(guān)注已有的成功的課堂教學(xué)模式,更關(guān)注運(yùn)用現(xiàn)代教育理念進(jìn)行教學(xué)模式的創(chuàng)新。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,更關(guān)注學(xué)生的興趣激發(fā)以及學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感體驗(yàn)和價(jià)值觀的形成。
時(shí)代是進(jìn)步的,教育觀念也在與時(shí)俱進(jìn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)正在穩(wěn)步推進(jìn),廣大一線教師從認(rèn)識(shí)、接受到創(chuàng)造出有價(jià)值的實(shí)踐成果,尚有一個(gè)過(guò)程。為了幫助教師更好地走進(jìn)新課程,我們組織了課程專家、人教版實(shí)驗(yàn)區(qū)有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師和教研人員等編寫(xiě)出這套叢書(shū),歡迎廣大讀者提出批評(píng)和建議,以便再版修訂時(shí)參考。
目錄
第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
第一章 生物的生殖和發(fā)育
第一節(jié) 植物的生殖
第二節(jié) 昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育
第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育
第四節(jié) 鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育
第七單元綜合檢測(cè)(一)
第二章 生物的遺傳和變異
第一節(jié) 基因控制生物的性狀
第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞
第三節(jié) 基因的顯性和隱性
第四節(jié) 人的性別遺傳
第五節(jié) 生物的變異
第三章 生物的進(jìn)化
第一節(jié) 地球上生命的起源
第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程
第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因
第七單元綜合檢測(cè)(二)
第八單元 健康地生活
第一章 傳染病和免疫
第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防
第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫
第二章 用藥和急救
第三章 了解自己增進(jìn)健康
第一節(jié) 評(píng)價(jià)自己的健康狀況
第二節(jié) 選擇健康的生活方式
第八單元綜合檢測(cè)
學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束
學(xué)年自查測(cè)試卷
參考答案