題型全解-高考物理15題（2012年7月印刷）
- 所屬分類：
高考物理復(fù)..
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787545018240
- 出版日期：2012-7-1
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原價(jià)：
￥59.80元
現(xiàn)價(jià)：￥38.90元
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圖書簡(jiǎn)介
《題型全解·全國新課標(biāo)卷·高考：物理15題（2013高考用）》重點(diǎn)體現(xiàn)以下特色：
專為課標(biāo)卷
專為全國新課標(biāo)卷考區(qū)量體制作。全國新課標(biāo)卷考什么，書中就有什么；全國新課標(biāo)卷怎么考，書就怎么編。書中的高頻考點(diǎn)、模型方法、例題習(xí)題都是針對(duì)全國新課標(biāo)卷的，都飽含全國新課標(biāo)卷特色。
15題型
高考卷有15道題，每一道題都有相對(duì)穩(wěn)定的知識(shí)點(diǎn)和能力方法，都有獨(dú)特命題規(guī)律。本書就以這高考的15道題為模型，做成針對(duì)性的15個(gè)專題，展示考點(diǎn)，闡明方法，輔以專項(xiàng)梯度訓(xùn)練。每掌握一題，就完成了備考的1/15。掌握了15道題，就完成了備考。
真正方法
物理備考的關(guān)鍵是題型和方法。本書突出展示全國新課標(biāo)卷高考物理中最有價(jià)值、最實(shí)用的36種方法。以方法揭示高考題的特點(diǎn)和變式，以方法導(dǎo)引習(xí)題。
題題實(shí)效
書中的每一道例題、習(xí)題都是全國新課標(biāo)卷考題的模擬，題題實(shí)效，練習(xí)解答每一題都如臨高考。
精準(zhǔn)預(yù)測(cè)
本書經(jīng)多位全國新課標(biāo)卷高考命題研究專家極限審訂。書中的題型、方法，都全面落實(shí)了高考命題的原則和規(guī)律，突出高考方向，把脈未來高考。
目錄
第1題 受力分析 力的平衡
一、5年高考——回顧
高考題模型剖析
二、高頻考點(diǎn)——聚焦
三、模型方法——示例
1．力（矢量）運(yùn)算的“力三角形法”與“正交分解法”
2．靈活應(yīng)用“平衡條件3推論”
3．力（矢量）合成分解要用“幾何關(guān)系”
4．受力分析要“假設(shè)極限找臨界”
5．勻速直線運(yùn)動(dòng)的靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力
6．多物體系統(tǒng)的“整體隔離與關(guān)聯(lián)”
7．受力動(dòng)態(tài)平衡的“圖解法”與“解析式法”
四、針對(duì)練習(xí)——專題
第1題組 靜止“單物體”
第2題組 勻速直線運(yùn)動(dòng)“單物體”
第3題組 多物體系統(tǒng)
第4題組 “動(dòng)態(tài)平衡”現(xiàn)象
五、高考流星——借鑒
第2題 牛頓運(yùn)動(dòng)定律功和能
一、5年高考——回顧高考題模型剖析
二、高頻考點(diǎn)——聚焦
三、模型方法——示例
1．理解運(yùn)動(dòng)與力關(guān)系的多種現(xiàn)象，理解功能關(guān)系的多種形式
2．按程序應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、機(jī)械能守恒定律、動(dòng)能定理
3．多過程現(xiàn)象的“銜接關(guān)聯(lián)子過程”
4．彈簧現(xiàn)象的“多物體、多過程、臨界點(diǎn)”
5．多物體系統(tǒng)的“整體隔離與關(guān)聯(lián)”
四、針對(duì)練習(xí)——專題
第1題組 變速運(yùn)動(dòng)“單物體”
第2題組 變速運(yùn)動(dòng)“單物體”的“臨界現(xiàn)象”、“動(dòng)態(tài)變化”
第3題組 多過程現(xiàn)象
第4題組 多物體系統(tǒng)
五、高考流星——借鑒
（一）理解生活中的慣性、超重、失重
（二）瞬時(shí)現(xiàn)象要分析“不變力與突變力”
（三）汽車啟動(dòng)的“多過程、臨界點(diǎn)”
（四）傳送帶現(xiàn)象的“多物體、多過程、臨界點(diǎn)”
（五）滑板現(xiàn)象的“多物體、多過程、臨界點(diǎn)”
第3題 直線運(yùn)動(dòng)的圖象
一、5年高考——一回顧高考題模型剖析
二、高頻考點(diǎn)——聚焦
三、模型方法——示例
1.ut圖象（或St圖象）要“讀得信息用規(guī)律”
2．F-t等圖象要“讀得信息用規(guī)律
3．判定圖象的“定性分析法”與“解析式法”
4．多物體系統(tǒng)圖象的“整體隔離與關(guān)聯(lián)”
5．非勻變速運(yùn)動(dòng)圖象與“定性分析法”
四、針對(duì)練習(xí)——專題
第1題組 讀ut圖象或F-t圖象等，求解物理量
第2題組 由運(yùn)動(dòng)情景確定a、F、Fk、E、W圖象
第3題組 多物體系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)圖象
第4題組 非勻變速運(yùn)動(dòng)的圖象
五、高考流星——借鑒
附1 曲線運(yùn)動(dòng)
一、5年高考——回顧高考題模型剖析
二、高頻考點(diǎn)——聚焦
三、模型方法——示例
1，運(yùn)動(dòng)“拐彎現(xiàn)象”要用“速度與力兩線法”
2．理解運(yùn)動(dòng)合成分解的“5個(gè)要點(diǎn)”
3．渡河現(xiàn)象要“假設(shè)極限找臨界”
4．分析平拋運(yùn)動(dòng)要“選公式”
5．按程序分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)
6．“繩”“桿”現(xiàn)象要“假設(shè)極限找臨界”
四、針對(duì)練習(xí)——專題
第1題組 運(yùn)動(dòng)的合成與分解船渡河現(xiàn)象
第2題組 平拋運(yùn)動(dòng)
第3題組 勻速圓周運(yùn)動(dòng)
第4題組 “繩”、“桿”模型
第4題 萬有引力定律 天體的運(yùn)動(dòng)
一、5年高考——回顧高考題模型剖析
二、高頻考點(diǎn)——聚焦
三、模型方法——示例
1．理解天體運(yùn)行中各物理量的關(guān)系
2.軌道比較要用“解析式法
3．熟記天體運(yùn)動(dòng)的一些重要數(shù)據(jù)
4．天體運(yùn)行綜合情景一：“黃金代換”GM=gRt、中心天體體積V與密度ID
5．天體運(yùn)行綜合情景二：勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律、圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律、幾何關(guān)系
四、針對(duì)練習(xí)——專題
第1題組 比較不同運(yùn)行軌道
第2題組 應(yīng)用天體運(yùn)行數(shù)據(jù)
第3題組 天體運(yùn)行綜合情景一：“黃金代換”GM=gR2、中心天體的體積V與密度P
第4題組 天體運(yùn)行綜合情景二：勻變速
直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律、圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律、幾何關(guān)系
五、高考流星——借鑒
（一）萬有引力及其綜合
（二）天體運(yùn)行綜合情景三：牛頓運(yùn)動(dòng)規(guī)律、超重與失重、動(dòng)能與勢(shì)能
（三）天體運(yùn)行綜合情景四：雙星現(xiàn)象
（四）天體運(yùn)行綜合情景五：橢圓雙切軌道
第5題 電場(chǎng)
一、5年高考——回顧高考題模型剖析
二、高頻考點(diǎn)——聚焦
三、模型方法——示例
1．理解各物理量的關(guān)系、正確應(yīng)用各公式
2．分析勻強(qiáng)電場(chǎng)要用“幾何關(guān)系”
3．電容器動(dòng)態(tài)變化的“解析式法”
4．理解四種電場(chǎng)的形狀特點(diǎn)
5．電場(chǎng)“拐彎現(xiàn)象”要用“速度與力兩線法”
四、針對(duì)練習(xí)——專題
第1題組 電場(chǎng)的基本分析與計(jì)算
第2題組 勻強(qiáng)電場(chǎng)與平行板電容器
第3題組 點(diǎn)電荷、等量雙電荷的電場(chǎng)
第4題組 電場(chǎng)中的“拐彎現(xiàn)象”
五、高考流星——借鑒
（一）電場(chǎng)力電綜合情景一：靜止、勻速直線
運(yùn)動(dòng)的平衡現(xiàn)象
（二）電場(chǎng)力電綜合情景二：變速運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象
附2 恒定電流與電路
一、5年高考——回顧高考題模型剖析
二、高頻考點(diǎn)——聚焦
三、模型方法——示例
1．電路標(biāo)準(zhǔn)化要用“電流法”與“電勢(shì)法”
2．靈活應(yīng)用串并聯(lián)電路的“6條推論
3．分析電路故障的“等勢(shì)區(qū)法”“電流線法”
4．電路U-I圖象要“讀得信息用規(guī)律
5．電路動(dòng)態(tài)變化的“整體隔離與關(guān)聯(lián)“定性圖解解析式
6．含容電路在于電勢(shì)差
四、針對(duì)練習(xí)——專題
第1題組 電路的基本分析與計(jì)算
第2題組 電路的U-I圖象
第3題組 電路的動(dòng)態(tài)變化現(xiàn)象
第4題組 含容電路
第6題磁場(chǎng)
一、5年高考——回顧高考題模型剖析
二、高頻考點(diǎn)——聚焦
三、模型方法——示例
1．理解六種場(chǎng)場(chǎng)形狀特點(diǎn) 正確計(jì)算B矢量疊加
2．理解導(dǎo)線的有效長(zhǎng)度 分析安培力的立體方向
3．有界磁場(chǎng)的“軌跡半徑與圓心、幾何物理關(guān)系式
4．電量質(zhì)量現(xiàn)比荷（q-m） 重力取舍在題意
5．多場(chǎng)疊加看“平衡
四、針對(duì)練習(xí)——專題
第1題組 磁場(chǎng)及磁感應(yīng)強(qiáng)度B
第2題組 安培力及其力電綜合
第3題組 有界磁場(chǎng)現(xiàn)象
第4題組 電場(chǎng)、磁場(chǎng)的疊加現(xiàn)象
五、高考流星——借鑒
（一）多過程現(xiàn)象的“銜接關(guān)聯(lián)子過程”
（二）洛倫茲力力電綜合情景
第7題 電磁感應(yīng) 電路
第8題 交變電流變壓器遠(yuǎn)距離輸電
附3 物理學(xué)史物理應(yīng)用
第9題 力學(xué)實(shí)驗(yàn)
第10題 電學(xué)實(shí)驗(yàn)
第11題 力學(xué)綜合計(jì)算題
第12題 電學(xué)綜合計(jì)算題
附4 電磁感應(yīng)的力電綜合
第13題【選修3-3】 熱現(xiàn)象
第14題【選修3-4】 機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波電磁振蕩與電磁波 光現(xiàn)象相對(duì)論
第15題【選修3-5】 碰撞與動(dòng)量守恒原子與原子核
