題型全解-高考化學(xué)13題(2012年8月印刷)

  • 所屬分類:
    高考化學(xué)復(fù)..
  • 作者:
    薛金星 主編
  • 出版社:
    陜西人民教育出版社
  • ISBN:9787545018233
  • 出版日期:2012-8-1
  • 原價:
    ¥54.80元
    現(xiàn)價:¥35.60元
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圖書簡介

  《金星教育·題型全解(化學(xué))·全國新課標(biāo)卷·高考:化學(xué)13題》以全新的復(fù)習(xí)思路詮釋全國新課標(biāo)卷高考,重點體現(xiàn)以下特色:
  專為課標(biāo)卷
  專為全國新課標(biāo)卷考區(qū)量體制作。全國新課標(biāo)卷考什么,書中就有什么;全國新課標(biāo)卷怎么考,書就怎么編。書中的高頻考點、模型方法、例題習(xí)題都是針對全國新課標(biāo)卷的,都飽含全國新課標(biāo)卷特色。
  13題型
  高考卷有13道題,每一道題都有相對穩(wěn)定的知識點和能力方法,都有獨特命題規(guī)律。本書就以這高考的13道題為模型,做成針對性的13AI專題,展示考點,闡明方法,輔以專項梯度訓(xùn)練。每掌握一題,就完成了備考的1/13。掌握了13道題,備考也就大功告成!
  真正方法
  化學(xué)備考的關(guān)鍵是題型和方法。本書突出展示全國新課標(biāo)卷高考化學(xué)中最有價值、最實用的79種方法。以方法揭示高考題的特點和變式,以方法導(dǎo)引習(xí)題。
  題題失效
  書中的每一道例題、習(xí)題都是全國新課標(biāo)卷考題的模擬,題題實效,練習(xí)解答每一題都如臨高考。
  精準(zhǔn)預(yù)測
  本書經(jīng)多位全國新課標(biāo)卷高考命題研究專家極限審訂。書中的題型、方法,都全面落實了高考命題的原則和規(guī)律,突出高考方向,把脈未來高考。


目錄

第1題 化學(xué)常用計量化學(xué)用語
一、5年高考——回顧
高考題模型剖析
二、高頻考點——聚焦
三、模型方法——示例
1.以物質(zhì)的量為核心的各相關(guān)物理量的相互關(guān)系
2.對阿伏加德羅定律的理解
3.化學(xué)用語的正確書寫
4.兩組概念的辨析
5.離子反應(yīng)方程式的書寫方法
6.涉及量的離子方程式的書寫方法
7.判斷離子方程式正誤的方法
8.離子共存題目隱含條件的挖掘方法
9.常見離子的檢驗方法
四、針對練習(xí)——專題
第1題組 化學(xué)常用計量及計算
第2題組 化學(xué)用語的正確書寫
第3題組 兩組概念的辨析
第4題組 離子反應(yīng)方程式的書寫及正誤判斷
第5題組 離子共存問題
第6題組 離子檢驗問題
五、高考流星——借鑒

第2題 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律
一、5年高考——回顧
高考題模型剖析
二、高頻考點——聚焦
三、模型方法——示例
1.原子結(jié)構(gòu)的表示方法及核外電子排布的規(guī)律
2.微粒半徑大小的判斷方法
3.共價化合物中元素原子電子層穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的判斷方法
4.元素周期表結(jié)構(gòu)及由原子序數(shù)速推元素位置的方法
5.元素性質(zhì)推斷或比較的方法
6.判斷元素金屬性、非金屬性強(qiáng)弱的方法
7.離子化合物和共價化合物的判斷方法
四、針對練習(xí)——專題
第1題組 原子結(jié)構(gòu)和微粒半徑大小比較
第2題組 元素周期律與元素化合物性質(zhì)比較
第3題組 元素周期表結(jié)構(gòu)和元素推斷
第4題組 化學(xué)鍵和化合物類型的判斷
五、高考流星——借鑒

第3題 有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)與同分異構(gòu)體
一、5年高考——回顧
高考題模型剖析
二、高頻考點——聚焦
三、模型方法——示例
1.“四同”概念的辨析思路
2.有機(jī)物共線、共面類問題分析
3.同分異構(gòu)體常見的類別
4.同分異構(gòu)體的書寫方法
四、針對練習(xí)——專題
第1題組 有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)
第2題組 同分異構(gòu)體的書寫與判斷
五、高考流星——借鑒

第4題 有機(jī)物的組成、性質(zhì)和反應(yīng)類型的判斷
一、5年高考——回顧
高考題模型剖析
二、高頻考點——聚焦
三、模型方法——示例
1.“化石燃料”內(nèi)容的判斷思路
2.糖類、油脂和蛋白質(zhì)的性質(zhì)分析思路
3.有機(jī)物性質(zhì)的分析思路
4.有機(jī)反應(yīng)類型的判斷思路
四、針對練習(xí)——專題
第1題組 化石燃料和基本營養(yǎng)物質(zhì)
第2題組 有機(jī)物的性質(zhì)和用途
第3題組 有機(jī)反應(yīng)類型的判斷
五、高考流星——借鑒

第5題 氧化還原反應(yīng)原電池原理及應(yīng)用
一、5年高考——回顧
高考題模型剖析
二、高頻考點——聚焦
三、模型方法——示例
1.氧化還原反應(yīng)的判斷方法
2.判斷氧化還原反應(yīng)中四組概念的具體思路
3.氧化還原反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子總數(shù)N的求法及配平方法
4.氧化性、還原性強(qiáng)弱的判斷方法
5.原電池的設(shè)計思路及電極反應(yīng)式的書寫方
6.“燃料電池”的分析思路
7.可充電電池分析思路
8.金屬的防護(hù)方法
四、針對練習(xí)——專題
第1題組 氧化還原反應(yīng)
第2題組 原電池工作原理
第3題組 新型化學(xué)電源
第4題組 金屬的腐蝕和防護(hù)
五、高考流星——借鑒

第6題 化學(xué)反應(yīng)的能量、速率和平衡
一、5年高考——回顧
高考題模型剖析
二、高頻考點——聚焦
三、模型方法——示例
1.反應(yīng)條件與吸熱、放熱的關(guān)系分析
2.有關(guān)反應(yīng)熱的計算方法
3.反應(yīng)熱大小的比較方法
4.反應(yīng)熱與鍵能的關(guān)系的理解
5.化學(xué)反應(yīng)速率影響因素分析
6.可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷方法
7.平衡常數(shù)的應(yīng)用
8.化學(xué)平衡狀態(tài)移動的判斷方法
四、針對練習(xí)——專題
第1題組 反應(yīng)熱及計算
第2題組 反應(yīng)速率的影響因素
第3題組 化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志
第4題組 化學(xué)平衡常數(shù)的應(yīng)用
第5題組 化學(xué)平衡移動的判斷
五、高考流星——借鑒

第7題 弱電解質(zhì)的電離平衡鹽類的水解平衡
一、5年高考——回顧
高考題模型剖析
二、高頻考點——聚焦
三、模型方法——示例
1.強(qiáng)酸與弱酸的比較方法
2.外界條件影響電離平衡移動的判斷方法
3.電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性問題分析
4.區(qū)別中和反應(yīng)的兩種結(jié)果
5.溶液pH的計算方法
6.酸堿中和滴定及誤差分析方法
7.鹽類水解原理在實際中的應(yīng)用分析
8.鹽溶液的蒸干問題
9.離子濃度大小比較方法
四、針對練習(xí)——專題
第1題組 電離平衡的影響因素和電離平衡常數(shù)
第2題組 溶液酸堿性和pH計算
第3題組 鹽類水解原理及應(yīng)用
第4題組 離子濃度大小比較的方法
五、高考流星——借鑒

第8題 以元素化合物性質(zhì)為主體的綜合題
一、5年高考——回顧
高考題模型剖析
二、高頻考點——聚焦
三、模型方法——示例
1.掌握元素化合物性質(zhì)的基本思路
2.元素化合物推斷題分析思路
3.電解原理及應(yīng)用分析思路
4.沉淀溶解平衡問題的分析思路
5.化學(xué)反應(yīng)定量計算常用方法
四、針對練習(xí)——專題
第1題組 典型元素化合物性質(zhì)的考查
第2題組 元素化合物類型圖像題的解法
第3題組 電解原理及其應(yīng)用
第4題組 沉淀溶解平衡及應(yīng)用
第5題組 元素化合物推斷題
第6題組 化學(xué)反應(yīng)定量計算常用方法
五、高考流星——借鑒

第9題 以生產(chǎn)、科研等為背景的
基本概念、理論綜合題
一、5年高考——回顧
高考題模型剖析
二、高頻考點——聚焦
三、模型方法——示例
1.熱化學(xué)方程式的書寫方法
2.蓋斯定律的應(yīng)用方法
3.正確認(rèn)識催化劑的作用
4.化學(xué)反應(yīng)速率的計算方法
5.外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率影響的判斷方法
6.判斷平衡移動方向的方法
7.化學(xué)平衡移動原理的應(yīng)用思路分析——合成氨工業(yè)
8.等效平衡問題分析方法
9.化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡圖像題的解題方法
……
第10題 綜合實驗題
第11題 化學(xué)與技術(shù)綜合題
第12題 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)綜合題
第13題 有機(jī)化學(xué)綜合題(選修)

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