普通高中新課程高考總復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)（文科）
- 所屬分類：
- 作者：
薛紅霞 主編，淮冰會(huì) 等編
- 出版社：
山西教育出版社
- ISBN：9787544044370
- 出版日期：2010-7-1
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原價(jià)：
￥48.00元
現(xiàn)價(jià)：￥35.10元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
《普通高中新課程高考總復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)系列一輪復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)》是由山西省教育科學(xué)研究院和山西教育出版社，根據(jù)新課程理念聯(lián)合精心打造的學(xué)生復(fù)習(xí)輔助資料。
復(fù)習(xí)就是要在初學(xué)的基礎(chǔ)上梳理知識(shí)、總結(jié)規(guī)律、熟練方法、理解思想、熟悉策略，達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)的融會(huì)貫通，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。本著這樣的原則我們編制了本套高三復(fù)習(xí)用書(shū)。下面談?wù)勗鯓邮褂帽緯?shū)才能取得更好的效果。
關(guān)于高三第一輪復(fù)習(xí)用書(shū)的使用說(shuō)明：
在初學(xué)時(shí)，學(xué)生是按照模塊或?qū)ｎ}的順序?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)內(nèi)容的，同一版塊的知識(shí)要分散在不同的模塊或者專題中分別學(xué)習(xí)，基于復(fù)習(xí)的上述宗旨，在復(fù)習(xí)階段應(yīng)該將同一板塊的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、歸納、總結(jié)，據(jù)此確定’了本書(shū)的編排體系。這種體系打亂了原有的學(xué)習(xí)順序，在使用本書(shū)復(fù)習(xí)某一章的內(nèi)容時(shí)，可能會(huì)涉及幾個(gè)模塊或者專題，比如“平面解析幾何”就涉及了《數(shù)學(xué)2》、《數(shù)學(xué)5》和《數(shù)學(xué)1-1》(文科)三本書(shū)中的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)類似這樣的章節(jié)時(shí)要將原來(lái)使用的教材準(zhǔn)備好，將教材與本書(shū)結(jié)合起來(lái)使用。同時(shí)，本書(shū)注意到了初高中的銜接，比如不等式的復(fù)習(xí)、基本初等函數(shù)的復(fù)習(xí)中都涉及了初中的相關(guān)內(nèi)容，這是由數(shù)學(xué)內(nèi)在的邏輯性決定的，只有初中的相關(guān)知識(shí)、方法過(guò)關(guān)了，才能進(jìn)一步解決更復(fù)雜的問(wèn)題。
本書(shū)的編寫(xiě)體例分為：新課程考查規(guī)律分析、課前自主復(fù)習(xí)、課堂互動(dòng)探究、課后鞏固提升三大部分。其主旨依然是希望在復(fù)習(xí)階段能延續(xù)新知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)培養(yǎng)的自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，首先通過(guò)課前的學(xué)習(xí)初步了解自我，使得課堂上的學(xué)習(xí)能有的放矢，提高課堂效率，并通過(guò)諫后鞏固提升檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)效果。所以在使用本書(shū)時(shí)，按照這樣的順序進(jìn)行，效果會(huì)更好。在“課前自主復(fù)習(xí)”中要求在自主復(fù)習(xí)教材的基礎(chǔ)上完成，這部分內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，但是要認(rèn)真對(duì)待，最好的做法是默寫(xiě)完成，這樣可為后續(xù)的學(xué)習(xí)掃清知識(shí)障礙。此外，在后續(xù)的復(fù)習(xí)過(guò)程中還要不斷地充實(shí)和完善這部分內(nèi)容，進(jìn)一步將知識(shí)系統(tǒng)化，將題型歸類，并進(jìn)行方法小結(jié)，這是提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。在“課堂互動(dòng)探究”它選擇了典型的例題，并注重解法的‘才宅掘。在學(xué)習(xí)時(shí)要深入鉆研，不但理解具體題目的解法，而且要以具體題自，為載體，歸納一類題目的解法，在頭腦中形成一個(gè)題型與方法有機(jī)結(jié)合的素材庫(kù)，在后繼解題中不斷地從這個(gè)瘁中尋找資源，同時(shí)也不斷地將新問(wèn)題與這個(gè)素材庫(kù)中的相關(guān)問(wèn)題鏈接、轉(zhuǎn)化，豐富素材庫(kù)，提高解題的能力。在完成“課后鞏固提升”時(shí)依然要遵循“不就題論題”的規(guī)律，要將之作為典型例題的補(bǔ)充，將之作為一個(gè)載體，挖掘其中用到的知識(shí)、方法、思想，并通過(guò)完成課后鞏固提升檢查復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步完善本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，
目錄
第一章 集 合
第一節(jié) 集合的概念
第二節(jié) 集合的運(yùn)算
第二章 常用邏輯用語(yǔ)
第一節(jié) 命題及其關(guān)系
第二節(jié) 充分條件和必要條件
第三節(jié) 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞
第四節(jié) 全稱量詞與存在量詞
第三章 不等式
第一節(jié) 不等式的概念及其性質(zhì)
第二節(jié) 不等式的解法
第三節(jié) 基本不等式
第一單元小結(jié)
第四章 函數(shù)的概念和性質(zhì)
第一節(jié) 函數(shù)及其表示
第二節(jié) 函數(shù)的單調(diào)性和最值
第三節(jié) 函數(shù)的奇偶性和周期性
第五章 基本初等函數(shù)(I)
第一節(jié) 一次函數(shù)、反比例函數(shù)及冪函數(shù)
第二節(jié) 二次函數(shù)
第三節(jié) 指數(shù)與對(duì)數(shù)
第四節(jié) 指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)
第五節(jié) 方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)
第六節(jié) 函數(shù)模型及其應(yīng)用
第二單元小結(jié)
第六章 平面向量
第一節(jié) 平面向量的基本概念及線性運(yùn)算
第二節(jié) 平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示
第三節(jié) 平面向量的數(shù)量積
第四節(jié) 平面向量的應(yīng)用
第七章 基本初等函數(shù)(Ⅱ)
第一節(jié) 任意角和弧度制
第二節(jié) 任意角的三角函數(shù)
第三節(jié) 三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式
第四節(jié) 簡(jiǎn)單的三角恒等變換
第五節(jié) 三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)
第六節(jié) 函數(shù)Y=Asin(wx+w)的圖象
第七節(jié) 三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用
第八節(jié) 正弦定理、余弦定理及其應(yīng)用
第三單元小結(jié)
第八章 數(shù) 列
第一節(jié) 數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示
第二節(jié) 等差數(shù)列
第三節(jié) 等比數(shù)列
第四節(jié) 數(shù)列的通項(xiàng)公式與求和公式
第九章 平面解析幾何
第十章 推理與證明
第十一章 立體幾何初步
第十二章 算法初步與框圖
第十三章 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例
第十四章 概率
第十五章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
第十六章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入
第十七章 坐標(biāo)系與參數(shù)方程
第十八章 不等式選講
參考答案
