閱卷教師談高考語(yǔ)文叢書----- 古詩(shī)文閱讀
- 所屬分類：
高考語(yǔ)文復(fù)..
- 作者：
趙慧平 等主編，洪麗娣 等編著
- 出版社：
遼寧人民出版社
- ISBN：9787205072452
- 出版日期：2012-3-1
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原價(jià)：
￥20.00元
現(xiàn)價(jià)：￥13.40元
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圖書簡(jiǎn)介
本叢書作者參加了歷年高考語(yǔ)文的閱卷工作，接觸了大量語(yǔ)文試卷，從卷面中發(fā)現(xiàn)高中語(yǔ)文這一課程在教與學(xué)上都存在著很多問題。本套書將從學(xué)生的卷面答題情況出發(fā)，深刻分析學(xué)生該如何學(xué)才能提高成績(jī)，老師如何教才能達(dá)到事半功倍的效果，相信通過我們共同思考，學(xué)生都能在答題這個(gè)環(huán)節(jié)游刃有余。如果達(dá)到我們所提的要求，答題只是從缸中舀一碗水。永遠(yuǎn)不要相信那些所謂的技巧、攻略。學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。
目錄
應(yīng)該如何準(zhǔn)備高考語(yǔ)文
第一章 古詩(shī)文閱讀答題中常見錯(cuò)誤及案例分析
第一節(jié) 文言文閱讀部分常見錯(cuò)誤及案例分析
一、以面帶點(diǎn)
二、硬譯
三、漏譯
四、贅譯
五、今義古義，不當(dāng)替代
六、脫離語(yǔ)境，誤譯詞語(yǔ)
第二節(jié) 古詩(shī)詞閱讀部分常見錯(cuò)誤及案例分析
一、答題策略上的誤區(qū)
二、思維定勢(shì)造成的意義理解上的誤區(qū)
三、答題不規(guī)范導(dǎo)致的誤區(qū)
第二章 高中古詩(shī)文閱讀概述
第一節(jié) 文言文閱讀考核的基本要求
一、《課標(biāo)》對(duì)高中生文言文閱讀提出了最基本的要求
二、《考綱》的要求
三、對(duì)《考綱》中的要求作具體解釋
四、文言文閱讀考核的基本內(nèi)容
第二節(jié) 古詩(shī)詞閱讀考核的基本要求
一、《課標(biāo)》的要求
二、《考綱》提出了更為具體的要求
三、對(duì)《考綱》中提出的鑒賞評(píng)價(jià)部分加以詳解
四、古詩(shī)詞閱讀考核的基本內(nèi)容
第三節(jié) 古詩(shī)文閱讀部分需要掌握的基本知識(shí)
一、文言文閱讀部分需要掌握的基本知識(shí)
二、古詩(shī)詞閱讀部分需要掌握的基本知識(shí)
三、古詩(shī)文閱讀需要掌握的文化知識(shí)
第三章 學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文時(shí)應(yīng)注意的問題
一、學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文的原則和方法
二、學(xué)生古詩(shī)文閱讀題答題的方法
第四章 近幾年遼寧省高考文言文閱讀題
第五章 近幾年遼寧省高考詩(shī)詞鑒賞題
附錄1 古詩(shī)文閱讀教學(xué)需要注意的問題
一、古詩(shī)文教學(xué)遵循的觀念
二、教師在文言文教學(xué)中注意的問題
三、教師在古代詩(shī)歌教學(xué)中應(yīng)注意的問題
附錄2 高中古詩(shī)文教學(xué)研究綜述
一、關(guān)于高中古詩(shī)文教學(xué)現(xiàn)狀的研究
二、關(guān)于高中古詩(shī)文教學(xué)意義的研究
三、關(guān)于高中古詩(shī)文教學(xué)內(nèi)容的研究
四、關(guān)于高中古詩(shī)文教學(xué)方法的研究
五、關(guān)于新課改背景下高中古詩(shī)文教學(xué)的研究
