高中生物教學(xué)與測試（必修1）（蘇教版）
- 所屬分類：
- 作者：
《高中生物教學(xué)與測試》編委會(huì) 編
- 出版社：
蘇州大學(xué)出版社
- ISBN：9787810904971
- 出版日期：2010-8-1
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原價(jià)：
￥13.00元
現(xiàn)價(jià)：￥9.10元
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圖書簡介
本書注重學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，以思維為焦點(diǎn)，以方法為主線，以能力為核心，將知識(shí)考核、命題探索和能力提升融為一體。在編寫過程中，充分考慮了當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際情況，注重基礎(chǔ)知識(shí)，嚴(yán)格控制難度，合理把握梯度。在選題方面，注意聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用，做到基礎(chǔ)與提高兼顧，知識(shí)和能力共存，同時(shí)體現(xiàn)最新的教學(xué)理念和課改思想。
本書在內(nèi)容編排上具有如下鮮明的特點(diǎn)：
科學(xué)性 知識(shí)傳授準(zhǔn)確到位，方法提煉精當(dāng)貼切，內(nèi)容組織清晰有序。
典型性 題型歸納分類解析，思維激活舉一反三，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合。
新穎性 觀點(diǎn)理念的現(xiàn)代感，材料情景的時(shí)代感，版面設(shè)計(jì)的新鮮感。
本書在結(jié)構(gòu)安排上與教學(xué)進(jìn)度同步，以教學(xué)課時(shí)為基本單位，按教材的章節(jié)順序編寫每章、節(jié)及課時(shí)內(nèi)容設(shè)有相應(yīng)欄目：
知識(shí)結(jié)構(gòu) 位于每章開始，以結(jié)構(gòu)圖的形式勾勒本章的內(nèi)容體系。
思維點(diǎn)撥 位于每節(jié)開始，簡述本節(jié)的知識(shí)要點(diǎn)及思維特點(diǎn)。
概念解讀 位于每課時(shí)開始，重點(diǎn)解析本課時(shí)的概念要點(diǎn)。
范例評析 位于每課時(shí)中間，評析具典型性和代表性的例題。
課時(shí)訓(xùn)練 位于每課時(shí)最后，設(shè)置了對基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練題，以期鞏固知識(shí)鍛煉能力，深化理解和靈活應(yīng)用。
綜合評估 按章和階段分為兩類，分別考查本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容和階段（期中和期末）的學(xué)習(xí)。內(nèi)容，并分“基礎(chǔ)訓(xùn)練”和“拓展提高”兩個(gè)層次，用于每章測試和階段測試，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
目錄
第一章 生物科學(xué)和我們
第一節(jié) 身邊的生物科學(xué)
第二節(jié) 生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程
第二章 細(xì)胞的化學(xué)組成
第一節(jié) 細(xì)胞中的原子和分子
第二節(jié) 細(xì)胞中的生物大分子
課時(shí)一 糖類和脂質(zhì)
課時(shí)二 蛋白質(zhì)和核酸
本章綜合評估
第二章 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
第一節(jié) 生命活動(dòng)的基本單位——細(xì)胞
第二節(jié) 細(xì)胞的類型和結(jié)構(gòu)
課時(shí)一 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
課時(shí)二 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器
課時(shí)三 細(xì)胞核和生物膜系統(tǒng)
第三節(jié) 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸
本章綜合評估
第四章 光合作用和細(xì)胞呼吸
第一節(jié) ATP和酶
課時(shí)一 生命活動(dòng)的能量“通貨”——ATP
課時(shí)二 酶與酶促反應(yīng)
第二節(jié) 光合作用
課時(shí)一 光合色素與光能的捕獲和轉(zhuǎn)化
課時(shí)二 光合作用的過程
課時(shí)三 影響光合作用的環(huán)境因素
第三節(jié) 細(xì)胞呼吸
課時(shí)一 細(xì)胞呼吸的本質(zhì)和過程
課時(shí)二 細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用
本章綜合評估
第五章 細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡
第一節(jié) 細(xì)胞增殖
課時(shí)一 細(xì)胞增殖（1）
課時(shí)二 細(xì)胞增殖（2）
第二節(jié) 細(xì)胞分化、衰老和凋亡
課時(shí)一 細(xì)胞分化
課時(shí)二 細(xì)胞衰老和凋亡
第三節(jié) 關(guān)注癌癥
本章綜合評估
階段綜合評估一
階段綜合評估二
參考答案
