高中化學(xué) 和諧高效思維對話 新課堂教學(xué)的實踐探索
- 所屬分類：
高中化學(xué)輔..
- 作者：
洪志文 主編
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504158659
- 出版日期：2011-6-1
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原價：
￥31.00元
現(xiàn)價：￥23.30元
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圖書簡介
本叢書涵蓋中小學(xué)主要學(xué)科，是最近三年來全市教學(xué)研究人員、學(xué)科教師在“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)活動中的實踐探索。本叢書在內(nèi)容上根據(jù)學(xué)科特點各有側(cè)重，有針對學(xué)科課堂教學(xué)方面的回顧與反思，有針對學(xué)科課堂教學(xué)理論的解讀與指導(dǎo)，有關(guān)于學(xué)科課堂教學(xué)模式的介紹與創(chuàng)新，但更多的是有一定借鑒意義的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)案例。這些教學(xué)設(shè)計和教學(xué)案例都是煙臺市的廣大教師在課堂上面對學(xué)生的所思、所想、所說、所做、所為。我們把這些內(nèi)容呈現(xiàn)給大家，希望全市各級教研人員、全體教師一起來學(xué)習(xí)和借鑒，在繼承的前提下發(fā)展，在改革的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，不斷從理論和實踐兩個層面豐富和發(fā)展“和諧高效思維對話”型課堂教學(xué)的內(nèi)涵，構(gòu)建具有煙臺特色、在全國有較高水平的新課堂教學(xué)形態(tài)。同時，我們也希望通過“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)活動，推出一批在全省乃至全國有影響的名師、名校，并以此為支點，整體提升煙臺的基礎(chǔ)教育水平，為課程改革和教學(xué)研究做出貢獻(xiàn)。
目錄
第一章 “和諧高效思維對話”型化學(xué)課堂構(gòu)建的價值追求
第一節(jié) 改變教學(xué)現(xiàn)狀 更新教育教學(xué)理念
第二節(jié) 強(qiáng)化教學(xué)研究 提升教師專業(yè)素養(yǎng)
第三節(jié) 聚焦課程建構(gòu) 著眼課堂生活創(chuàng)新
第二章 “和諧高效思維對話”型化學(xué)課堂構(gòu)建的基本內(nèi)涵
第一節(jié) 化學(xué)課堂的學(xué)科教學(xué)觀
第二節(jié) 和諧高效的教學(xué)內(nèi)涵
第三節(jié) 思維對話的教學(xué)內(nèi)涵
第三章 “和諧高效思維對話”型化學(xué)課堂教學(xué)理念與模式
第一節(jié) 解除傳統(tǒng)束縛 打造“思維對話”型化學(xué)課堂的實踐平臺
第二節(jié) 廢除主宰壟斷 彰顯“思維對話”型化學(xué)課堂的人本精神
第三節(jié)擯棄陳舊理念構(gòu)建“和諧高效”型化學(xué)教學(xué)的實施模式
第四章 “和諧高效思維對話”型化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計與要求
第一節(jié) 高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計的原則與模式
第二節(jié) 高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計要素與構(gòu)成圖
第三節(jié) 高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計應(yīng)注意的問題
第五章 “和諧高效思維對話”型化學(xué)課堂教學(xué)細(xì)則與課例
第一節(jié) 新授課教學(xué)細(xì)則與課例
第二節(jié) 實驗課教學(xué)細(xì)則與課例
第三節(jié) 復(fù)習(xí)課教學(xué)細(xì)則與課例
第四節(jié) 講評課教學(xué)細(xì)則與課例
第六章 “和諧高效思維對話”型化學(xué)課堂教學(xué)評價與量化
第一節(jié) 高中化學(xué)教學(xué)評價理論依據(jù)
第二節(jié) 高中化學(xué)教學(xué)評價量化標(biāo)準(zhǔn)
主要參考文獻(xiàn)
