學(xué)校心理輔導(dǎo)實(shí)用規(guī)劃(萬(wàn)千心理)

  • 所屬分類:
    心理健康
  • 作者:
    吳增強(qiáng) 著
  • 出版社:
    中國(guó)輕工業(yè)出版社
  • ISBN:9787501987733
  • 出版日期:2012-7-1
  • 原價(jià):
    ¥52.00元
    現(xiàn)價(jià):¥41.60元
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圖書簡(jiǎn)介

    本書的作者是國(guó)內(nèi)首批實(shí)踐學(xué)校心理健康教育的資深學(xué)者和教育家,在吸取西方經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)20多年的實(shí)踐,總結(jié)出了一套適用于國(guó)內(nèi)學(xué)校心理健康教育發(fā)展的道路。將這樣的經(jīng)驗(yàn)介紹給國(guó)內(nèi)讀者,對(duì)促進(jìn)心理健康教育發(fā)展有極大的意義和價(jià)值。
    第一部分包括前三章:第一章概論討論學(xué)校心理輔導(dǎo)概念和目標(biāo)定位、心理健康標(biāo)準(zhǔn)、和基本任務(wù);卮稹笆鞘裁矗俊钡膯(wèn)題。第二章學(xué)校心理輔導(dǎo)教師,討論學(xué)校心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的角色與職業(yè)素養(yǎng)。第三章學(xué)校心理輔導(dǎo)管理,討論學(xué)校心理健康教育的規(guī)劃制定、機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),幫助學(xué)校構(gòu)建心理健康三級(jí)預(yù)防系統(tǒng)。第二部分為圍繞基本任務(wù)討論學(xué)校心理輔導(dǎo)規(guī)劃與實(shí)施。第三部分學(xué)校心理輔導(dǎo)專業(yè)督導(dǎo)是一個(gè)重要專題,它即涉及到心理輔導(dǎo)專業(yè)人員隊(duì)伍的建設(shè),也是學(xué)校心理服務(wù)系統(tǒng)的完善,體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)專業(yè)化水平的重要標(biāo)志。


目錄

    學(xué)校心理輔導(dǎo)對(duì)于幫助和促進(jìn)兒童青少年健康成長(zhǎng)具有不可替代的作用。它著眼于每個(gè)兒童和青少年健全人格的培養(yǎng)與潛能開發(fā),它不是一種帶有指示性的說(shuō)教,而是耐心細(xì)致的傾聽和啟發(fā);它不是思想品德教育的替代品,而是一種協(xié)助與服務(wù),通過(guò)各種輔導(dǎo)活動(dòng)幫助兒童和青少年學(xué)會(huì)自助。
把心理輔導(dǎo)作為學(xué)校的一種教育服務(wù),不能不說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一種挑戰(zhàn)。過(guò)分追求優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)使學(xué)生和教師付出了健康的代價(jià)。如何實(shí)現(xiàn)兩全其美,讓學(xué)生學(xué)業(yè)成功、品德高尚、身心健康,是現(xiàn)代學(xué)校追尋的目標(biāo),而心理輔導(dǎo)可以在其中發(fā)揮應(yīng)有的重要作用。

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