考研網(wǎng) » 考試圖書 » 心理健康 » 中小學(xué)生心理測(cè)量與心理檔案(中小學(xué)心理健康教育實(shí)用叢書) » 全部考試圖書分類

圖書簡(jiǎn)介

全書共七章，分別是：認(rèn)識(shí)中小學(xué)心理測(cè)量；測(cè)量的信度；測(cè)量的效度； 如何建立中小學(xué)生心理檔案；中小學(xué)生智力測(cè)量及建檔； 中小學(xué)生人格測(cè)量及建檔； 中小學(xué)生心理健康測(cè)量及建檔；中小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)量及建檔；中小學(xué)生職業(yè)心理測(cè)量及建檔。
　　全書按原理—操作—案例相結(jié)合的思路編寫，深入淺出地向中小學(xué)一線教師介紹相關(guān)的基本原理、主要方法與技術(shù)，力圖做到實(shí)用并易于操作。
目錄
第1章　認(rèn)識(shí)中小學(xué)心理測(cè)量
一　什么是心理測(cè)量
二　心理測(cè)量的種類與方法
三　標(biāo)準(zhǔn)參照性測(cè)驗(yàn)及其分?jǐn)?shù)解釋
四　常模參照性測(cè)驗(yàn)及其分?jǐn)?shù)解釋
五　濫用與誤用心理測(cè)量的危害
六　一份心理量表的解釋實(shí)例
第2章　測(cè)量的信度
一　經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論的信度觀
二　信度系數(shù)的計(jì)算方法
三　信度的作用與影響因素
四　標(biāo)準(zhǔn)參照性測(cè)驗(yàn)的信度
五　心理測(cè)量中量表信度計(jì)算及科研應(yīng)用實(shí)例
第3章　測(cè)量的效度
一　效度概述
二　內(nèi)容效度與關(guān)聯(lián)效度
三　效度研究中的其他問(wèn)題
四　心理測(cè)量中量表效度計(jì)算及科研應(yīng)用實(shí)例
第4章　中小學(xué)生心理檔案的建立
一　學(xué)生心理檔案的規(guī)劃
二　學(xué)生心理檔案的建立
三　學(xué)生心理檔案的使用及管理
四　一份較完全的心理檔案實(shí)例
第5章　中小學(xué)生智力測(cè)量及建檔
一　智力測(cè)量概述
二　智力測(cè)驗(yàn)方法與工具
三 智力測(cè)驗(yàn)實(shí)際操作及建檔實(shí)例
第6章　中小學(xué)生人格測(cè)量及建檔
一　人格測(cè)量概述
二　人格測(cè)量的方法與工具
三　人格測(cè)量實(shí)際操作及建檔實(shí)例
第7章　中小學(xué)生心理健康測(cè)量及建檔
一　心理健康測(cè)量概述
二　心理健康測(cè)量的方法與工具
三　心理健康測(cè)量實(shí)際操作及建檔實(shí)例
第8章　中小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)量及建檔
一　學(xué)習(xí)適應(yīng)性概述
二 學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)量的方法與工具
三 學(xué)習(xí)適應(yīng)性測(cè)量實(shí)際操作及建檔實(shí)例
第9章　中小學(xué)生職業(yè)心理測(cè)量
一　職業(yè)心理測(cè)量概述
二　職業(yè)心理測(cè)量的方法與工具
附錄 “心海一舵”中小學(xué)心理健康教育測(cè)評(píng)與管理系統(tǒng)
參考文獻(xiàn)

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