國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程心理咨詢師（基礎(chǔ)知識(shí)）2011
- 所屬分類：
心理咨詢師..
- 作者：
郭念鋒 主編
- 出版社：
民族出版社
- ISBN：9787105071951
- 出版日期：2005-7-1
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原價(jià)：
￥79.00元
現(xiàn)價(jià)：￥69.10元
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圖書簡介
2001年，勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布了《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——心理咨詢師（試行）》。這一標(biāo)準(zhǔn)的頒布，對(duì)于推動(dòng)心理咨詢師職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作的開展起到了重要作用。為進(jìn)一步完善心理咨詢師職業(yè)資格證書制度，2005年，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心與中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)組織專家對(duì)試行的《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了修訂，并在此基礎(chǔ)上，修訂完成了《國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程一心理咨詢師》（以下簡稱《教程》） 系列教材。
《教程》緊貼《標(biāo)準(zhǔn)》，內(nèi)容上，力求體現(xiàn)“以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的指導(dǎo)思想，突出職業(yè)培訓(xùn)特色；結(jié)構(gòu)上，針對(duì)心理咨詢職業(yè)的活動(dòng)領(lǐng)域，按照模塊化的方式，分為三級(jí)心理咨詢師、二級(jí)心理咨詢師、一級(jí)心理咨詢師3個(gè)級(jí)別進(jìn)行編寫�！督坛獭返幕A(chǔ)知識(shí)部分的內(nèi)容涵蓋《標(biāo)準(zhǔn)》的“基本要求”；技能部分的章對(duì)應(yīng)于《標(biāo)準(zhǔn)》的“職業(yè)功能”，節(jié)對(duì)應(yīng)于《標(biāo)準(zhǔn)》的“工作內(nèi)容”，節(jié)中闡述的內(nèi)容對(duì)應(yīng)于《標(biāo)準(zhǔn)》的“技能要求”和“相關(guān)知識(shí)”內(nèi)容。
《國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程——心理咨詢師（基礎(chǔ)知識(shí)）》適用于三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)心理咨詢師的培訓(xùn)，是職業(yè)技能鑒定的推薦輔導(dǎo)用書。
目錄
第一章 基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)
第一節(jié) 緒論
第一單元 基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對(duì)象及內(nèi)容
第二單元 人的心理的本質(zhì)
第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡史
第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則和方法
第二節(jié) 心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)
第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能
第二單元 內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理
第三單元 高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的反射學(xué)說
第三節(jié) 感覺和知覺
第一單元 感覺概述
第二單元 感受性與感覺閾限
第三單元 感覺現(xiàn)象
第四單元 各種感覺
第五單元 知覺概述
第六單元 知覺的種類
第四節(jié) 記憶
第一單元 記憶及記憶過程
第二單元 表象
第三單元 三個(gè)記憶系統(tǒng)
第五節(jié) 思維、言語及想像
第一單元 思維概述
第二單元 思維的種類
第三單元 概念掌握與問題解決的思維過程
第四單元 語言與言語
第五單元 想像
第六節(jié) 意識(shí)與注意
第一單元 意識(shí)概述
第二單元 注意概述
第三單元 注意的特征
第七節(jié) 需要與動(dòng)機(jī)
第一單元 需要與動(dòng)機(jī)概述
第二單元 需要層次理論
第八節(jié) 情緒、情感和意志
第一單元 情緒、情感概述
第二單元 情緒理論
第三單元 情緒、情感變化的維度及兩極性
第四單元 情緒、情感的種類
第五單元 意志
第九節(jié) 人格
第一單元 人格概述
第二單元 能力
第三單元 氣質(zhì)
第四單元 性格
第五單元 人格理論
第二章 社會(huì)心理學(xué)知識(shí)
第一節(jié) 概述
第一單元 研究對(duì)象和范圍
第二單元 社會(huì)心理學(xué)簡史
第三單元 社會(huì)心理學(xué)的研究方法
第四單元 社會(huì)心理學(xué)的主要理論流派
第二節(jié) 社會(huì)化與自我
第一單元 社會(huì)化
第二單元 社會(huì)角色及其理論
第三單元 自我、身份與自尊
第三節(jié) 社會(huì)知覺與歸因
第一單元 社會(huì)知覺
第二單元 印象形成與印象管理
第三單元 歸因
第四節(jié) 社會(huì)動(dòng)機(jī)與社交慵緒
第一單元 社會(huì)動(dòng)機(jī)概述
第二單元 主要的社會(huì)動(dòng)機(jī)
第三單元 社交情緒
第五節(jié) 態(tài)度
第一單元 態(tài)度形成
第二單元 態(tài)度轉(zhuǎn)變
第三單元 態(tài)度測(cè)量
第六節(jié) 溝通與人際關(guān)系
第一單元 溝通的結(jié)構(gòu)與功能
第二單元 體語溝通
第三單元 人際關(guān)系的原則和理論
第四單元 人際吸引
第五單元 人際互動(dòng)
第七節(jié) 社會(huì)影響
第一單元 從眾
第二單元 社會(huì)促進(jìn)與社會(huì)惰化
第三單元 模仿、暗示和社會(huì)感染
第八節(jié) 愛情、婚姻與家庭
第一單元 愛情
第二單元 婚姻
第三單元 離婚
第四單元 家庭
第三章 發(fā)展心理學(xué)知識(shí)
第一節(jié) 概述
第一單元 發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象
第二單元 發(fā)展心理學(xué)簡史
第三單元 發(fā)展心理學(xué)研究方式
第四單元 心理發(fā)展的理論問題
第二節(jié) 嬰兒期的心理發(fā)展
第一單元 嬰兒期的動(dòng)作發(fā)展
第二單元 嬰兒期的認(rèn)知發(fā)展
第三單元 嬰兒期的社會(huì)性發(fā)展
第四單元 嬰兒期的心理衛(wèi)生
第三節(jié) 幼兒期的心理發(fā)展
第一單元 幼兒的游戲
第二單元 幼兒期的認(rèn)知發(fā)展-
第三單元 幼兒期的社會(huì)性發(fā)展
第四單元 幼兒期的心理衛(wèi)生
第四節(jié) 童年期的心理發(fā)展
第一單元 童年期的學(xué)習(xí)
第二單元 童年期的認(rèn)知發(fā)展
第三單元 童年期的社會(huì)性發(fā)展
第四單元 童年期的心理衛(wèi)生
第五節(jié) 青春期的心理發(fā)展
第一單元 生理發(fā)育與心理發(fā)展的矛盾性
第二單元 青春期的認(rèn)知發(fā)展
第三單元 青春期的社會(huì)性發(fā)展
第四單元 青春期的心理衛(wèi)生
第六節(jié) 青年期的心理發(fā)展
第一單元 青年期的一般特征
第二單元 青年期的認(rèn)知發(fā)展
第三單元 青年期的社會(huì)性發(fā)展
第四單元 青年期的心理衛(wèi)生
第七節(jié) 中年期的心理發(fā)展
第一單元 中年期的生理變化
第二單元 中年期的認(rèn)知發(fā)展
第三單元 中年期的社會(huì)性發(fā)展
第五單元 中年期的心理衛(wèi)生
第八節(jié) 老年期的心理發(fā)展
第一單元 老年期心理變化觀
第二單元 老年期的認(rèn)知變化
第三單元 老年期的社會(huì)性變化
第四單元 老年期的心理衛(wèi)生
第四章 變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)知識(shí)
第一節(jié) 關(guān)于變態(tài)心理學(xué)
第一單元 變態(tài)心理學(xué)的對(duì)象
第二單元 學(xué)科簡史
第二節(jié) 正常心理與異常心理及其區(qū)分
第一單元 正常心理與異常心理的概念
第二單元 心理正常與心理異常的區(qū)分
第三節(jié) 常見異常心理的癥狀
第一單元 認(rèn)知障礙
第二單元 情感障礙
第三單元 意志行為障礙
第四節(jié) 常見精神障爵
第一單元 精神分裂癥及其他妄想性障礙
第二單元 心境障礙
第三單元 神經(jīng)癥
第四單元 應(yīng)激相關(guān)障礙
第五單元 人格障礙及性心理障礙
第六單元 心理生理障礙
第七單元 癔癥
第五節(jié) 心理健康與心理不健康
第一單元 關(guān)于心理健康的描述性定義
第二單元 評(píng)估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
第三單元 相關(guān)概念的區(qū)分及內(nèi)涵
第六節(jié) 關(guān)于健康心理學(xué)
第七節(jié) 心理不健康狀態(tài)的分類
第一單元 概述
第二單元 心理不健康的分類
第八節(jié) 壓力與健康
第一單元 從心理學(xué)角度看壓力
第二單元 壓力的適應(yīng)
第三單元 壓力的臨床后果和中介系統(tǒng)
第五章 心理測(cè)量學(xué)知識(shí)
第一節(jié) 概述
第一單元 測(cè)量與測(cè)量量表
第二單元 心理測(cè)驗(yàn)的基本概念
第三單元 心理測(cè)驗(yàn)的分類
第四單元 糾正錯(cuò)誤的測(cè)驗(yàn)觀
第五單元 心理測(cè)驗(yàn)在心理咨詢中的應(yīng)用1
第六單元 心理測(cè)驗(yàn)的發(fā)展史
第二節(jié) 測(cè)驗(yàn)的常模
第一單元 常模團(tuán)體
第二單元 常模的類型
第三單元 常模分?jǐn)?shù)的表示方法
第三節(jié) 測(cè)驗(yàn)的信度
第一單元 信度的概念
第二單元 信度評(píng)估的方法
第三單元 信度與測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋
第四單元 影響信度的因素
第四節(jié) 測(cè)驗(yàn)的效度
第一單元 效度的概念
第二單元 效度評(píng)估的方法
第三單元 效度的功能
第四單元 影響效度的因素
第五節(jié) 項(xiàng)目分析
第一單元 項(xiàng)目的難度
第二單元 項(xiàng)目的區(qū)分度
第六節(jié) 測(cè)驗(yàn)編制的一般程序
第一單元 測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)分析
第二單元 測(cè)題的編寫
第三單元 測(cè)驗(yàn)的編排和組織
第七節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)的使用
第一單元 主試的資格
第二單元 測(cè)驗(yàn)的選擇
第三單元 測(cè)驗(yàn)前的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)
第四單元 測(cè)驗(yàn)實(shí)施的程序及要素
第五單元 被試誤差及控制方法
第六單元 測(cè)驗(yàn)的評(píng)分
第七單元 測(cè)驗(yàn)結(jié)果的報(bào)告
第六章 咨詢心理學(xué)知識(shí)
第一節(jié) 概述
第一單元 咨詢心理學(xué)的簡史
第二單元 心理咨詢的基本概念
第三單元 心理咨詢師的基本條件
第四單元 我國心理咨詢的歷史、現(xiàn)狀與展望
第二節(jié) 歷史上的幾種理論觀點(diǎn)
第一單元 精神分析理論觀點(diǎn)
第二單元 行為主義理論觀點(diǎn)
第三單元 認(rèn)知心理學(xué)觀點(diǎn)
第四單元 存在一人本主義心理學(xué)在咨詢心理學(xué)中的理論觀點(diǎn)
第五單元 人性心理學(xué)在心理咨詢和心理治療中的理論觀點(diǎn)
第三節(jié) 心理咨詢的對(duì)象、任務(wù)、分類和一般程序
第一單元 心理咨詢的對(duì)象、任務(wù)
第二單元 心理咨詢的形式分類和一般程序
第四節(jié) 不同年齡階段的心理咨詢
第一單元 幼兒、兒童、少年期的心理咨詢
第二單元 青年時(shí)期的心理咨詢
第三單元 中年人的心理咨詢
第四單元 老年人的心理問題
第五節(jié) 婚戀、家庭心理咨詢
第一單元 戀愛問題的心理咨詢
第二單元 婚姻問題的心理咨詢
第三單元 家庭問題的心理咨詢
第六節(jié) 性心理咨詢
第一單元 “人類性科學(xué)”概述
第二單元 性心理咨詢的內(nèi)容與方法
第三單元 性行為問題
附錄一：與心理咨詢相關(guān)的法律條文
附錄二：《國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程·心理咨詢師(基礎(chǔ)知識(shí))>復(fù)習(xí)題
