北京聯(lián)合大學(xué)

◆概況

北京聯(lián)合大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的北京市屬綜合性大學(xué)，其前身是1978年建立的北京大學(xué)、清華大學(xué)等30多所大學(xué)的分校。經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，形成了經(jīng)、管、文、法、理、工、教、史等多學(xué)科相互支撐，以本科教育為主，研究生教育、高職教育和繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的完備人才培養(yǎng)體系，是北京地區(qū)規(guī)模最大的高校之一。

北京聯(lián)合大學(xué)以培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家，特別是首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為己任，秉承“辦學(xué)為民，應(yīng)用為本”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“面向大眾，服務(wù)首都，應(yīng)用為本，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)定位，經(jīng)過(guò)不斷調(diào)整優(yōu)化，形成以亞運(yùn)村小營(yíng)為中心，集中與分散相結(jié)合的辦學(xué)布局，現(xiàn)有15所學(xué)院：應(yīng)用文理學(xué)院、師范學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、生物化學(xué)工程學(xué)院、旅游學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、特殊教育學(xué)院、信息學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、管理學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、廣告學(xué)院、應(yīng)用科技學(xué)院、平谷學(xué)院。現(xiàn)有建筑面積約60萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)240余萬(wàn)冊(cè)，全日制在校生近3萬(wàn)人，其中本科生2萬(wàn)余人，高職高專生近8千人以及一定數(shù)量的碩士研究生。學(xué)校還有各類成人教育學(xué)生4000多人。建校30多年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)16萬(wàn)名畢業(yè)生，在社會(huì)上贏得了較高的聲譽(yù)，受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
◆辦學(xué)方向、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)

北京聯(lián)合大學(xué)主動(dòng)適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需要，充分發(fā)揮學(xué)校多學(xué)科、多專業(yè)、綜合性的整體優(yōu)勢(shì)，形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、結(jié)構(gòu)合理、特色突出的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校專業(yè)設(shè)置覆蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等8大學(xué)科門(mén)類，其中經(jīng)濟(jì)法學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和食品科學(xué)等6個(gè)學(xué)科為北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，通信與信息系統(tǒng)等18個(gè)學(xué)科為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

學(xué)�，F(xiàn)擁有專門(mén)史、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和食品科學(xué)3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)；58個(gè)本科專業(yè)，其中有3個(gè)專業(yè)（資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、機(jī)械工程及自動(dòng)化、旅游管理）被評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，7個(gè)專業(yè)（資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、機(jī)械工程及自動(dòng)化、通信工程、旅游管理、特殊教育、歷史學(xué)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程）被評(píng)為北京市特色專業(yè)，有27個(gè)本科專業(yè)承擔(dān)了面向北京市獨(dú)立設(shè)置的高職學(xué)院優(yōu)秀高職畢業(yè)生“專升本”的培養(yǎng)任務(wù)；71個(gè)高職專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、現(xiàn)代傳播等4個(gè)專業(yè)為教育部高職高專教育教學(xué)改革重點(diǎn)專業(yè)，另有11個(gè)北京市級(jí)高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。北京聯(lián)合大學(xué)為各類考生填報(bào)專業(yè)提供了廣闊的選擇空間。

◆師資力量

北京聯(lián)合大學(xué)擁有較為雄厚的師資力量，有專任教師1799名。其中，具有高級(jí)職稱的621人，享受政府特殊津貼的專家學(xué)者12人，有12人擔(dān)任教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、副主任、委員等職務(wù)。學(xué)校擁有一批如全國(guó)著名計(jì)算機(jī)專家譚浩強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)法、稅法和銀行法專家劉隆亨，功能食品專家金宗濂，臺(tái)灣問(wèn)題專家徐博東等著名專家學(xué)者；還有榮獲北京市“孟二冬式的優(yōu)秀教師”稱號(hào)的鮑平秋老師。擁有市級(jí)拔尖創(chuàng)新人才9人，市級(jí)優(yōu)秀教師18人，市級(jí)中青年骨干教師133人；學(xué)校有1支教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、6支教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前，北京聯(lián)合大學(xué)已形成一支年齡、學(xué)歷、職稱等整體結(jié)構(gòu)較為合理，發(fā)展趨勢(shì)良好的師資隊(duì)伍。

◆教學(xué)與科研

北京聯(lián)合大學(xué)始終堅(jiān)持把教學(xué)放在全校工作的中心地位，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，整合教學(xué)資源，形成領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度保證教學(xué)、經(jīng)費(fèi)支持教學(xué)、科研促進(jìn)教學(xué)、全校服務(wù)教學(xué)的良好氛圍，努力發(fā)展應(yīng)用性教育，近年先后獲得北京市級(jí)和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)。學(xué)校教材建設(shè)成果豐富，有58項(xiàng)北京市精品教材建設(shè)項(xiàng)目；50本教材獲得“北京高等教育精品教材”稱號(hào)；有83個(gè)教材項(xiàng)目被列入“十一五”規(guī)劃教材選題項(xiàng)目，有8種教材榮獲國(guó)家精品教材稱號(hào)；有3門(mén)課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，17門(mén)課程被評(píng)為北京市精品課程，我校還承擔(dān)了北京市教委教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目30余項(xiàng)。為配合應(yīng)用性教育本科實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展，學(xué)校著力進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)環(huán)境建設(shè)，改善實(shí)踐教學(xué)條件，已建成電子信息技術(shù)、現(xiàn)代制造工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、食品生物技術(shù)、生物化工、旅游服務(wù)與管理、工程應(yīng)用技術(shù)、經(jīng)貿(mào)、應(yīng)用文科綜合等9個(gè)校級(jí)實(shí)踐教學(xué)中心，配備了教學(xué)科研所需的各類實(shí)驗(yàn)室。其中1個(gè)中心被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)中心被評(píng)為北京市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。此外，北京聯(lián)合大學(xué)一貫重視產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)，先后與德國(guó)SIEMENS公司、美國(guó)LC公司、中國(guó)網(wǎng)通公司、太平洋保險(xiǎn)公司等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)，在專業(yè)建設(shè)與改造、高新技術(shù)應(yīng)用、學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)及校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面，建立了緊密合作辦學(xué)關(guān)系，已建成諾貝廣告、華德液壓、奔馳-戴姆勒克萊斯勒汽車(chē)有限公司等13個(gè)校外人才培養(yǎng)基地，其中首旅集團(tuán)校外人才培養(yǎng)基地被評(píng)為北京市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地。有多家企業(yè)如IBM、金隅集團(tuán)等在學(xué)校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)與科研工作發(fā)展。

北京聯(lián)合大學(xué)多年來(lái)堅(jiān)持以“突出應(yīng)用研究、推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、堅(jiān)持科技創(chuàng)新、服務(wù)首都建設(shè)”為宗旨開(kāi)展科學(xué)研究，學(xué)校擁有一個(gè)國(guó)家級(jí)食品檢測(cè)中心，市級(jí)科研機(jī)構(gòu)3個(gè)（生物活性物質(zhì)與功能食品北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、北京學(xué)研究基地和北京市政治文明建設(shè)研究中心），還設(shè)有臺(tái)灣研究院、功能食品科學(xué)技術(shù)研究院、人民代表大會(huì)制度研究所、應(yīng)用性高等教育研究中心等20多個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。近幾年，學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市教委科研項(xiàng)目以及橫向課題400多項(xiàng)，每年獲得的科研經(jīng)費(fèi)總數(shù)名列北京市屬市管高校前茅；教師取得的科研成果數(shù)量和質(zhì)量不斷增加。

◆國(guó)際合作辦學(xué)

積極推進(jìn)國(guó)際化是學(xué)校的重大發(fā)展戰(zhàn)略之一，我校注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化意識(shí)，著力于學(xué)生在學(xué)期間國(guó)外、境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的積累，增強(qiáng)學(xué)生在未來(lái)世界城市建設(shè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校積極開(kāi)拓國(guó)際/境外合作辦學(xué)，在建立了校際合作的基礎(chǔ)上，與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、瑞典30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的60多所高校開(kāi)展了多種合作交流項(xiàng)目，為培養(yǎng)開(kāi)拓型、國(guó)際化的高素質(zhì)人才開(kāi)辟了新的途徑。

北京聯(lián)合大學(xué)積極參與國(guó)際間學(xué)術(shù)交流，每年接待美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、新西蘭、韓國(guó)、加拿大、日本等十幾個(gè)國(guó)家及國(guó)內(nèi)近幾十所院校的教育代表團(tuán)到學(xué)校參觀考察，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。幾年來(lái)，學(xué)校成功舉辦了中美韓國(guó)際研討會(huì)、北京學(xué)研討會(huì)、北京國(guó)際特殊教育學(xué)者講壇、國(guó)際職業(yè)教育論壇等等，并與臺(tái)北科技大學(xué)等多所臺(tái)灣高校多次聯(lián)合舉辦了海峽兩岸高等職業(yè)（技能）教育學(xué)術(shù)研討會(huì)，在海內(nèi)外教育界產(chǎn)生了較大影響。