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太原理工大學(xué)前身是創(chuàng)立于1902年的國(guó)立山西大學(xué)堂西學(xué)專齋,是我國(guó)最早成立的三所國(guó)立大學(xué)之一。經(jīng)過(guò)百余年的傳承與發(fā)展,學(xué)校業(yè)已建設(shè)成為一所以工為主,理工結(jié)合,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)府,是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。
一個(gè)多世紀(jì)以來(lái),太原理工大學(xué)秉承“敢為人先、敢于創(chuàng)新、勇于競(jìng)爭(zhēng)”的傳統(tǒng)精神,努力構(gòu)建多層次、多規(guī)格的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,業(yè)已為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了18萬(wàn)余名棟梁之材,先后被評(píng)為“普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作優(yōu)秀單位”、“全國(guó)精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)文明單位”,榮膺“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”。
學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校本科生21590名,博士研究生667名、碩士研究生4642名;設(shè)有75個(gè)本科專業(yè),126個(gè)碩士點(diǎn),49個(gè)博士點(diǎn),11個(gè)博士后流動(dòng)站,4個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),工程碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋了20個(gè)工程領(lǐng)域,10個(gè)高校教師領(lǐng)域有高校教師碩士學(xué)位授予權(quán);擁有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,4個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),7個(gè)國(guó)家級(jí)“工程實(shí)踐教育中心”,1個(gè)省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),1門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程,1門(mén)國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程,2門(mén)國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課,4個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)教育部工程研究中心;13個(gè)山西省重點(diǎn)學(xué)科,6個(gè)山西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,10個(gè)山西省工程研究中心,2個(gè)山西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地,3個(gè)山西省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),11個(gè)山西省教學(xué)示范中心,3個(gè)山西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),1個(gè)山西省國(guó)際科技合作基地,9個(gè)山西省研究生教育創(chuàng)新中心,16個(gè)省級(jí)品牌專業(yè),5個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,23門(mén)省級(jí)精品課程。
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師1950名,具有教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員917名,博士生導(dǎo)師147名,有中國(guó)工程院院士5名、中國(guó)科學(xué)院院士2名,全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才2名,中國(guó)青年科技獎(jiǎng)獲得者4名,教育部科技委學(xué)部委員2名,國(guó)家杰出青年基金獲得者5名,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1名,“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選5名,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才13名,中央聯(lián)系的高級(jí)專家10名,“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1名,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1名,全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文獲得者3名;山西省“百人計(jì)劃”特聘專家23名,山西省“新世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人333人才工程”19名,山西省“三晉學(xué)者”特聘教授3名,山西省科技功臣4名,省級(jí)優(yōu)秀專家11名,省級(jí)教學(xué)名師36名,山西省委聯(lián)系的高級(jí)專家61名;享受政府特殊津貼教授127名,150余名國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者被聘為名譽(yù)教授、客座教授或兼職教授。
著眼于培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才,學(xué)校實(shí)行了雙學(xué)位和輔修、選拔優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生、碩博連讀制度,入選教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校和國(guó)家“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”實(shí)施學(xué)校,學(xué)校還是北京軍區(qū)在山西省的第一個(gè)后備軍官選拔培訓(xùn)試點(diǎn)高校。
學(xué)校大力推進(jìn)科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā),積極開(kāi)展應(yīng)用基礎(chǔ)研究,連續(xù)兩次作為首席科學(xué)家單位承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973計(jì)劃)項(xiàng)目,并承擔(dān)了包括“863”計(jì)劃項(xiàng)目在內(nèi)的國(guó)家高新技術(shù)發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家杰出青年基金等國(guó)家級(jí)各類項(xiàng)目667項(xiàng);獲得國(guó)家和省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)426項(xiàng),其中包括國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)等39項(xiàng);獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)132項(xiàng),其中包括國(guó)家教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)?萍奸_(kāi)發(fā)的成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化帶動(dòng)了校辦高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,更加凸顯山西高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展重要龍頭的引領(lǐng)作用,在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略中為區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐和人才支持。學(xué)校不斷加快產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程,大大增強(qiáng)服務(wù)地方的能力,幾年來(lái)先后與全國(guó)十幾個(gè)地市和400余家企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期合作協(xié)議,成果項(xiàng)目轉(zhuǎn)化累計(jì)為地方政府和企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益達(dá)30億元。
學(xué)校進(jìn)一步彰顯多年來(lái)形成的“以人為本,文體為舟,承載德智,全面發(fā)展”的辦學(xué)特色,在各級(jí)各類文體賽事中取得豐碩成果:學(xué)校連續(xù)多次在山西省“興晉挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī);素有“西北王”美譽(yù)的男子籃球隊(duì)13次獲得CUBA西北賽區(qū)冠軍,是唯一一支每屆進(jìn)入CUBA八強(qiáng)的隊(duì)伍,并兩次奪得CUBA全國(guó)總冠軍;學(xué)校女籃、女排、男足、田徑、武術(shù)等運(yùn)動(dòng)隊(duì)也多次進(jìn)入全國(guó)大型比賽的決賽,并取得驕人戰(zhàn)果;校友袁曉超在第十五屆多哈亞運(yùn)會(huì)上獲得男子長(zhǎng)拳全能比賽的冠軍,為山西省和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
近年來(lái),學(xué)校不斷加大國(guó)際交流與合作的力度,先后與美國(guó)、日本、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、德國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、意大利等高校開(kāi)展多層次、雙向人才培養(yǎng)合作辦學(xué),與國(guó)際間的學(xué)術(shù)高層往來(lái)更加密切,在海內(nèi)外的知名度與日提升。
回望百年,代代理工大學(xué)人用責(zé)任與信念,鑄就了世紀(jì)學(xué)府的使命與光榮;翹首明天,四萬(wàn)名理工大師生正用智慧與勤奮,演繹著百年老校的希冀與輝煌。在新的歷史征程上,太原理工大學(xué)必將繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入推進(jìn)教育改革,著力強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,向著高水平研究型大學(xué)的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)!
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