廣東工業(yè)大學(xué)

廣東工業(yè)大學(xué)是具有50多年歷史的一所以工為主、工理經(jīng)管文法結(jié)合的、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學(xué)。
　　
學(xué)校坐落在中國南方名城廣州，地理位置優(yōu)越，校園占地總面積3348畝，現(xiàn)有校舍建筑面積137余萬平方米，有大學(xué)城校園及東風(fēng)路、龍洞等多個校區(qū)。學(xué)校實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理，按統(tǒng)一的教學(xué)大綱和要求組織教學(xué)。
　　
學(xué)�，F(xiàn)有專任教師2000余人，其中正高級職稱近300人，副高級職稱700余人；設(shè)有19個學(xué)院和4個公共課教學(xué)部(中心)，61個本科專業(yè)；全日制在校生45000余人，并招有不同層次的成人學(xué)歷教育學(xué)生、港澳臺生和外國留學(xué)生。
　　
學(xué)校現(xiàn)有機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程、管理科學(xué)與工程5個學(xué)科教授評審權(quán)，機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)4個博士后科研流動站，機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程2個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，9個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，9個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，52個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（含MBA），14個工程碩士授予領(lǐng)域，并具有同等學(xué)力申請碩士學(xué)位授予權(quán)。有省、部級重點學(xué)科（一級）1個，省、部級重點學(xué)科（二級）14個，教育部重點實驗室1個，省級重點實驗室2個，省教育廳重點實驗室10個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點5個，廣東省名牌專業(yè)13個，國家級精品課程1門，省級精品課程14門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，國家級實驗教學(xué)示范中心1個，省級實驗教學(xué)示范中心9個，國家級教學(xué)團(tuán)隊1個。建有各類研究所和教育、研究中心。用于教學(xué)、科研、管理的計算機(jī)12000多臺套，教學(xué)、科研儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值4.12億元。圖書館擁有藏書300萬冊、電子圖書350GB，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息資源使用范圍。
　　
學(xué)校不斷改善的辦學(xué)條件為廣大師生的教學(xué)、科研奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，注重加強基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)，尤其重視對學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。實行學(xué)分制和雙學(xué)位、雙專業(yè)、主輔修制，建立了完整的課堂教學(xué)、科學(xué)實驗、學(xué)術(shù)活動和社會實踐教學(xué)體系。多年來，畢業(yè)生一次就業(yè)率一直在全省名列前茅，普遍受到用人單位的好評。
　　
學(xué)校不斷推行科技管理體制改革，努力提高科技水平，走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路，積極為地方社會經(jīng)濟(jì)服務(wù)。多年來，承擔(dān)了一大批國家、省、市重點科研課題和國際合作科研項目，承擔(dān)了大量企業(yè)科技開發(fā)項目，與國內(nèi)外不少知名的公司、高校合作成立工程研究開發(fā)中心、工程公司。在某些學(xué)科領(lǐng)域已形成特色和優(yōu)勢，取得了一批重大科研成果，科研經(jīng)費逐年增長。
　　
學(xué)校重視對外合作與交流，多年來，先后與美國、加拿大、俄羅斯、日本、澳大利亞、英國、法國、德國、新西蘭、泰國等國家和地區(qū)的50多所高校和研究機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，在教育合作、科研合作、人才培養(yǎng)、舉辦國際會議等方面均取得了顯著的成效。
　　
學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，秉承“艱苦奮斗、自強不息；顧全大局、恪盡職守；注重實踐、勇于變革；包容內(nèi)斂、樂觀進(jìn)取”的文化傳統(tǒng)，始終堅持為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展和科技進(jìn)步服務(wù)的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)，提高教育質(zhì)量和科技水平，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型的社會主義建設(shè)人才。