南寧師范大學

春風化雨，教書育人；滄桑礪洗，與時俱進；傳承文明，開拓創(chuàng)新。

廣西師范學院，這是一片厚重的土地，歷經半個世紀的滄桑，譜寫一頁頁輝煌；這是一片驕人的土地，撐起八桂教育的藍天；這是一片希望的土地，播撒科教興桂的種子!

廣西師范學院是一所廣西壯族自治區(qū)屬全日制普通本科院校，前身是創(chuàng)辦于1953年10月的廣西教師進修學院。1978年12月經國務院批準，成為廣西壯族自治區(qū)屬全日制普通本科師范院校。2003年1月，經自治區(qū)人民政府批準，創(chuàng)辦于1905年、具有百年師范教育辦學歷史的前廣西南寧民族師范學校并入廣西師范學院。

1998年學校被國務院學位委員會批準為碩士學位授權單位。2002年以優(yōu)異的成績通過教育部本科教學工作合格評估。2004年獲同等學力人員申請碩士學位授權資格。2005年被自治區(qū)列為2005－2010年廣西博士授予權建設單位。2008年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級。2009年獲得教育碩士專業(yè)學位授權。

建校56年來，學校凝聚了一種艱苦奮斗、自強不息、勇于爭先的拼搏精神，經過幾代人的努力，從一所辦學底子非常薄弱的師資培訓機構，發(fā)展成為具有一定實力、以學科區(qū)域優(yōu)勢服務廣西基礎教育發(fā)展和服務地方經濟社會建設的全日制普通本科學校。升本后31年來，學校的發(fā)展經歷了三個時期：一是1978－1998年的轉型建設期，學校順利地完成了從師資培訓到普通本科師范教育的轉型，辦學成效日益凸顯，被國務院學位委員會批準為碩士學位授權單位；二是1999－2002年的固本提升期，學校加大投入改善辦學條件，以優(yōu)異的成績通過教育部本科教學工作合格評估；三是2003年至今，學校各項事業(yè)快速發(fā)展，步入發(fā)展壯大期，緊緊圍繞“更名大學”的目標奮勇前行。

學校設有文學院、政法學院、初等教育學院、資源與環(huán)境科學學院、經濟管理學院、外國語學院、數學科學學院、物理與電子工程學院、化學與生命科學學院、計算機與信息工程學院、教育科學學院、體育學院、藝術學院、繼續(xù)教育學院、國際文化與教育學院、新聞傳播學院等16個教學院和1個獨立學院——師園學院，設有大學外語教學部、思想政治理論課教學科研部、公共體育教學部、公共計算機教學部等4個公共教學機構，36個科學研究機構。現有45個普通本科專業(yè)、31個碩士點、1個專業(yè)學位授權點，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學和管理學等9個學科門類，形成了學科門類較為齊全、結構合理、優(yōu)勢互補的學科專業(yè)體系。有全日制在校學生12000多人，其中全日制普通本�？粕�10854人。學校以教師教育為本，適度發(fā)展非教師教育；以普通本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育、成人教育和留學生教育，已形成多種辦學層次。學校貫徹“德才并育，知行合一”的校訓精神，為廣西基礎教育和經濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了一批又一批思想品德好、專業(yè)基礎扎實、綜合能力強的畢業(yè)生。學校在一代代師院人的努力下，取得了長足的發(fā)展。

——辦學條件明顯改善 學�，F有明秀、長崗、明陽三個校區(qū)，占地面積538908.63平方米，建有文科綜合樓、理工綜合樓、體育綜合樓、藝術教學樓、新圖書館和學術交流中心等教學設施。圖書總量（含電子圖書）351.54萬冊，教學科研儀器設備總值7765.79萬元。建有多功能體育館、體操房、游泳館、足球場、籃球場、排球場等各類現代化體育設施。學生宿舍全部實行公寓化管理，各類生活服務設施齊全。寬帶校園網絡連通所有樓宇，建成高效的教學科研和管理的網絡工作平臺。

——師資隊伍素質優(yōu)良 學校在隊伍建設上立足改善結構，培育團隊，造就名師，已形成一支師德高尚、結構合理、發(fā)展態(tài)勢好的師資隊伍�，F有在職教職工1200多人，其中專任教師715人。專任教師中，具有高級職稱的287人，具有博士、碩士學位的369人；享受國務院政府特殊津貼人員7人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人，廣西新世紀十百千人才工程第二層次人選6人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師5人，全國優(yōu)秀教育工作者1人，全國師德先進個人2人，中國科協(xié)西部開發(fā)突出貢獻獎1人，曾憲梓教育基金獎12人，廣西高校教學名師2人。資源與環(huán)境科學創(chuàng)新團隊被自治區(qū)教育廳確定為首批廣西高校人才小高地創(chuàng)新團隊，教育學教學團隊、思想政治教育專業(yè)教學團隊獲自治區(qū)級教學團隊建設立項。

——教學建設成效顯著 學校牢固樹立質量意識，緊緊圍繞教學中心，以學科專業(yè)建設為龍頭，不斷深化教學改革，加強教學內涵建設，規(guī)范教學管理，建立健全教學質量監(jiān)控體系，促進了教學質量的穩(wěn)步提高�，F有教育部第一類特色專業(yè)建設點2個、自治區(qū)級精品專業(yè)1個、自治區(qū)級重點專業(yè)1個、廣西高校優(yōu)質專業(yè)9個；自治區(qū)級教學團隊建設立項2個；自治區(qū)級實驗教學示范中心2個、自治區(qū)級實驗教學示范建設中心2個；自治區(qū)級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設立項2個；自治區(qū)級精品課程22門、重點課程11門。在全區(qū)首次進行的普通本科專業(yè)排行評估中，漢語言文學、化學分別排名全區(qū)第二、第三。在全區(qū)小學和幼兒園教師培養(yǎng)工作水平評估中，我校小學教育、學前教育兩個本科專業(yè)被評為優(yōu)秀。學校以項目促進教學改革，2004－2008年，獲全國教育科學規(guī)劃立項課題5項，廣西教育科學規(guī)劃立項課題59項，新世紀廣西高等教育教學改革工程立項項目83項。在近兩屆教學成果評獎中，學校獲國家級教學成果二等獎2項，自治區(qū)級優(yōu)秀教學成果29項，其中特等獎1項、一等獎7項、二等獎10項、三等獎11項。

——科學研究勢頭強勁 學校注重整合科研力量，深入挖掘潛力，在科研立項、科研成果評獎、省部級重點學科、重點實驗室等方面取得了突破性進展。一批成果先后榮獲國家科技進步獎、中國科學院科技進步一等獎、國家級優(yōu)秀教學成果獎、廣西科技進步獎等重大獎項。2005－2007年，獲得縱向、橫向科研項目509項，資助經費1562.80萬元，2008年，獲廣西重大課題研究招標課題1項；全校教職工公開發(fā)表論文2162篇，獲省部級以上獎勵20 項；科研成果被鑒定為國際領先水平5項，國內領先水平2項，國內先進水平1項，有1項國家社會科學基金項目的研究成果被鑒定為優(yōu)秀。有廣西科技創(chuàng)新金源單位1個，廣西馬克思主義理論研究和建設工程研究基地1個，廣西高校重點學科1個，廣西高校重點實驗室2個，廣西高校重點建設學科4個，重點建設實驗室1個�？蒲泄ぷ鞯纳钊腴_展，使學校的學術氛圍日漸濃厚，教師的學術水平和研究能力不斷提升，有力地促進了教學水平的提高。

——人才培養(yǎng)質量社會聲譽好 1978年以來，學校為社會培養(yǎng)和輸送了5萬多名畢業(yè)生，絕大部分畢業(yè)生在教育戰(zhàn)線工作，成為廣西基礎教育的骨干力量。據統(tǒng)計，廣西89個市縣教育局中，有45個市縣教育局的局領導有我校校友，占50.56%；廣西97所示范性普通高中，有56所的校領導有我校校友，占57.73%；我校共有260多名校友榮獲全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、自治區(qū)優(yōu)秀教師、自治區(qū)優(yōu)秀班主任等榮譽稱號；有220多名校友被評為特級教師。除教育系統(tǒng)外，在其他行業(yè)的畢業(yè)生也表現突出，成績斐然，為地方經濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。2004年以來，我校本科畢業(yè)生年底就業(yè)率一直保持在92%以上，位于全區(qū)高校前列，連續(xù)四年獲得自治區(qū)教育廳的表彰。學校分別2004年和2008年的在全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上作了經驗介紹。

——學科區(qū)域優(yōu)勢逐步形成 在長期的辦學過程中，學校逐步形成了教師教育優(yōu)勢，服務和引領廣西基礎教育改革與發(fā)展�，F有師范類本科專業(yè)19個，基本涵蓋了基礎教育的全部學科，地理科學專業(yè)被教育部確定為第一類特色專業(yè)建設點，教師教育學科被確定為廣西高校重點建設學科。2000年以來，承擔了各級各類教師教育、基礎教育研究課題450多項，其中有全國教育科學規(guī)劃課題10項；出版、發(fā)表理論成果430多篇（部），其中有114項獲獎。開展基礎教育師資培訓項目65項，培訓人數41875人。我校緊貼民族區(qū)域經濟社會發(fā)展的需要積極建設相關學科，形成了資源與環(huán)境、民族民間文化、應用化學、信息技術等優(yōu)勢學科，成為廣西唯一擁有自然地理、人文地理、地圖學與地理信息系統(tǒng)、土地資源管理等碩士點的院校，竭力服務于廣西經濟與文化建設。1994年以來，先后承擔了自治區(qū)和6個市、49個縣（市、區(qū)）、600多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的土地利用總體規(guī)劃工作；承擔了20個城鎮(zhèn)的基準地價評估、23個縣（市）的征地價格研究以及60多項有關工業(yè)、水利、交通等建設項目涉及的土地利用總體規(guī)劃修改工作。建校以來，利用民族民間文化相關學科優(yōu)勢，先后主持和參與多項廣西少數民族民間傳統(tǒng)文化的搶救保護工作，編印廣西少數民族民歌民間故事14部；廣西少數民族風俗志與風情錄7部，承擔20多項文化研究課題，出版20多部專著，在廣西乃至全國產生了重大影響；參與起草《廣西民族民間傳統(tǒng)文化保護條例》和《廣西民族民間文化保護工程總體規(guī)劃》；將“那坡彝族跳弓節(jié)”成功申報為自治區(qū)級非物質文化遺產保護項目；參與黑衣壯文化搶救、保護工作，指導尼的亞合唱團在全國比賽中獲得金獎；在《廣西師范學院學報》獨辟“非物質文化遺產搶救與保護研究”專欄，為廣西非物質文化遺產保護與研究提供平臺。

——校園文化形成品牌 學校把塑造高品位的校園文化放在突出位置，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動。先后十次獲得由中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央和全國學聯(lián)聯(lián)合頒發(fā)的全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位榮譽稱號�！堕_創(chuàng)師德建設有效載體，凝聚高師院校文化特色——記廣西師范學院“師德論壇”》、《大愛無疆，愛滿師院——廣西師范學院創(chuàng)建“愛心大學”主題實踐活動》兩項校園文化成果獲自治區(qū)高校工委、教育廳2007年廣西高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎，其中“師德論壇”榮獲2007年教育部高校校園文化建設優(yōu)秀成果三等獎；紅水河網站的“精神家園”欄目被自治區(qū)教育廳授予廣西高校思想政治教育主題網站“精品欄目”稱號。2004年以來，我校獲得全國先進班集體1個，自治區(qū)先進班集體15個；全國大學生數學建模競賽特等獎1項、一等獎6項、二等獎13項、三等獎29項；“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽三等獎2項；第六屆全國多媒體課件大賽一等獎1項、二等獎5項；第七屆全國多媒體課件大賽一等獎2項、二等獎6項、三等獎7項；第八屆全國多媒體課件大賽特等獎一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項；全國青年普通話演講大賽二等獎1人、三等獎1人，全國師范院校學生語言文字基本功大賽一等獎41人、二等獎68人、三等獎92人，全國語文規(guī)范化知識大賽一等獎3人、二等獎12人；全國大學生田徑錦標賽單項第五名1項，廣西大學生田徑運動會第一名2項、第二名8項；全國CCTV電視模特大賽全國總決賽亞軍1人。有5個社團被評為全區(qū)高等學校優(yōu)秀學生社團，其中2007年陶行知理論研究會被評為第三屆全國高校優(yōu)秀學生社團。

——對外交流層次不斷提高 學校積極開展對外交流，先后與美國、日本、馬來西亞、泰國、越南等國家的15所大學建立了校際關系，簽訂了實質性的合作項目協(xié)議，在教師和學生互派、圖書資料交換、共同舉辦國際會議等方面進行了廣泛而深入的合作。學校積極探索國際合作辦學路子，與美國、泰國、越南等國家的6所大學聯(lián)合辦學。積極發(fā)展外國留學生的教育事業(yè)，在鞏固原有的留學生輸送點基礎上，增加新的合作單位。從短期培訓到學歷教育，我校留學生的辦學層次不斷提升。

學校堅持以改革促發(fā)展，艱苦奮斗，不懈追求，教育質量不斷提高，管理水平不斷提升，各項事業(yè)協(xié)調發(fā)展，辦學特色日益凸顯，社會影響不斷擴大。學校先后被自治區(qū)教育廳批準為“廣西‘國家貧困地區(qū)義務教育工程’培訓基地”、“廣西中小學校長培訓基地”和“廣西中小學教師培訓基地”等，成為廣西重要的基礎教育師資培訓基地，為基礎教育改革與發(fā)展提供人才和智力支撐。學校先后獲得了“全國民族團結進步先進單位”、“國家級語言文字規(guī)范化示范學校”、“全國群眾體育先進單位”、“全國學校體育衛(wèi)生工作先進單位”、“全國高校軍訓工作優(yōu)秀學校”、“第二屆全國優(yōu)秀高等教育研究機構”、“中華經典誦讀2006年度全國優(yōu)秀組織機構”等榮譽。

回首過去，篳路藍縷，成績驕人；展望未來，前程似錦，任重道遠。廣西師范學院站在新的起點上，繼續(xù)堅持以發(fā)展為主題，以人才培養(yǎng)為中心，以學科建設為龍頭，以改革為動力，以“鞏固成果上水平，更名大學創(chuàng)品牌”為主旋律，走內涵發(fā)展道路，努力把學校建成在國內有一定影響，在地方同類院校中處于先進水平的多科性、綜合化、教學型，富有區(qū)域性教師教育特色的大學。