三峽大學

歷史沿革
三峽大學是經(jīng)教育部批準，由原武漢水利電力大學（宜昌）和原湖北三峽學院于2000年6月29日合并成立，是湖北省“十五”、“十一五”期間重點建設大學。原武漢水利電力大學 （宜昌） 的前身是于1978年成立的葛洲壩水電工程學院，直屬水利電力部，1996年與原武漢水利電力大學合并，組成新的武漢水利電力大學，1998年11月通過教育部立項審查，成為“211工程”建設大學的重要組成部分。原湖北三峽學院是由原宜昌師范高等專科學校、宜昌醫(yī)學高等專科學校、宜昌職業(yè)大學于1996年合并而成。學校具有62年的辦學歷史，其中舉辦本科教育31年,碩士研究生教育13年，掛靠武漢大學等兄弟高校培養(yǎng)博士研究生11年。學校面向31個省、自治區(qū)、直轄市招生，是湖北省普通高等教育本科生自主招生學校，具有學士、碩士學位授予權和留學生及港澳學生招生資格，具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生資格和工程碩士培養(yǎng)資格。2005年學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀；2008年被國務院學位委員會批準為博士學位授予權立項建設單位。目前，學校已成為水電特色與優(yōu)勢比較明顯、綜合辦學實力較強、享有一定社會聲譽的地方綜合性大學。

為促進三峽大學加快改革和發(fā)展步伐，全面適應21世紀我國水利事業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展及科學技術進步的需要，2009年12月，中華人民共和國水利部和湖北省人民政府在北京簽定協(xié)議，決定部省共建三峽大學。

學科專業(yè)
學�，F(xiàn)有23個學院，57個本科專業(yè)，涵蓋理、工、文、醫(yī)、經(jīng)、管、法、教育等8大學科門類，其中國家級特色專業(yè)建設點4個，省級本科品牌專業(yè)9個；現(xiàn)有32個碩士點，5個工程碩士領域，35個湖北省立項建設博士、碩士點，有3個一級學科省級重點學科，9個二級學科省級重點學科，6個湖北省優(yōu)勢與特色學科。學�，F(xiàn)有全日制在校普通本科生18546人，碩士研究生1640人，留學生537人，高職高專學生4515人，成人教育學生16499人，本科自學考試助學班學生1770人 。

師資隊伍
學�，F(xiàn)有專任教師1790人，其中教授240人，副教授623人，具有博士學位的教師300人；有“楚天學者計劃”設崗學科13個，已聘請“楚天學者計劃”特聘教授和講座教授15人；享受國務院政府特殊津貼專家18人，享受省政府專項津貼專家13人，中國青年科技獎獲得者1人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，國家杰出青年基金獲得者2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃獲得者3人，省級跨世紀學科帶頭人16人，湖北名師1人，省部級有突出貢獻中青年專家18人，有14人入選湖北省新世紀人才工程；有博士生導師31人，碩士生導師477人；學校聘請了包括諾貝爾獎獲得者蒙代爾及16位院士在內(nèi)的273名專家擔任兼職教授。

基礎設施
學校占地面積3787畝，校舍總建筑面積132.3萬平方米，固定資產(chǎn)17億元。建有3個標準田徑運動場，1座體育館，1座綜合訓練館；建有5個學生公寓小區(qū)，5個標準化食堂，有各類教學實驗中心（實驗室）58個，大中型教學科研儀器設備2萬臺（件），教學科研儀器設備總值達2.18億元；圖書館館藏紙質圖書260萬冊，各類電子圖書42萬冊(件)；建有160多個校內(nèi)外實踐教學基地和產(chǎn)學研合作基地。校園網(wǎng)連通全校教學樓、辦公樓、實驗樓、教師公寓、學生公寓，網(wǎng)絡設施先進、性能穩(wěn)定，現(xiàn)代信息技術及網(wǎng)絡技術應用范圍不斷拓展。2008年被授予“中國教育和科研網(wǎng)三峽地區(qū)節(jié)點單位”。

科學研究
學校建有長江三峽滑坡國家野外科學觀測研究站，三峽庫區(qū)地質災害省部共建教育部重點實驗室，三峽庫區(qū)生態(tài)環(huán)境省部共建教育部工程技術研究中心，水電站仿真實驗室、巖土工程研究中心2個原國家電力公司重點實驗室（211工程建設項目），防災減災、水電工程施工與管理、天然產(chǎn)物研究與利用、水電機械設備設計與維護等4個湖北省重點實驗室；1個國家級中藥藥理三級實驗室，2個湖北省地質災害防治工程技術研究中心；建有三峽文化與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、水庫移民研究中心2個湖北省重點人文社科研究基地；湖北省非物質文化遺產(chǎn)研究基地、湖北省土家族研究中心先后在我校掛牌成立。建有水電科學研究院、地質災害防治研究院、高等教育研究所、長江三峽發(fā)展研究中心、三峽文化研究中心、武陵民族研究院、建筑設計研究院、生物技術研究中心、分子生物學研究所、軟件工程研究中心、再生能源研究所、智能視覺與圖像信息研究所、應急安全管理研究所、腫瘤研究所、新型能源材料實驗室等60余個校級科研機構。學校具有建筑工程設計甲級資質，地質災害防治工程設計、監(jiān)理、勘測甲級資質，水利工程設計、電力工程設計乙級資質，是國家電力公司授予的水電工程建設甲級監(jiān)理單位，是湖北省質量技術監(jiān)督局確認的電氣設備檢測中心、土木水電工程質量檢測中心。

學校近5年來承擔各級各類科研項目1679項，其中國家攻關課題、“973計劃”項目、“863計劃”項目、國家自然科學基金、國家社會科學基金項目、國家重點科技攻關等重點科研項目200余項，累計項目經(jīng)費達4億多元；有80余項科研成果獲省部級及以上獎勵，其中，獲國家科學技術進步二等獎4項，教育部科技進步二等獎2項，中國巖石力學與工程學會一等獎3項，獲中國爆破工程學會特等獎1項；獲湖北省科技進步獎特等獎2項、一等獎7項、二等獎13項、三等獎22項；獲湖北省社會科學優(yōu)秀成果二等獎5項、三等獎9項；獲授權發(fā)明專利100余項；公開出版學術專著、譯著、教材250余部，公開發(fā)表學術論文累計12000余篇，其中被三大檢索收錄、人大復印資料轉載的論文達1000余篇；有600多項技術開發(fā)成果被應用于水電工程建設、災害防治、大壩監(jiān)測、邊坡綠化、工程管理、生態(tài)環(huán)境保護、生物化工、醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游規(guī)劃等行業(yè)領域。近3年，學校教師共承擔各級各類教學研究課題245項，其中省部級項目56項；在近兩屆優(yōu)秀教學成果獎評選中，共獲省級優(yōu)秀教學成果獎16項，其中一等獎5項。學校主辦有《三峽大學學報（自然科學版）》、《三峽大學學報（人文社會科學版）》、《三峽論壇》、《實用醫(yī)學進修雜志》、《水電工程進展》、《災害與防治工程雜志》等學術期刊。

人才培養(yǎng)
學校貫徹育人為本，德育為先的方針，堅持以人才培養(yǎng)為根本任務，確立“高素質、強能力、應用型”人才培養(yǎng)目標，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，大力實施學分制教學改革，注重學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，大力組織開展學科競賽和文體競賽活動。近5年來，本科畢業(yè)生考取研究生比例、英語四級通過率穩(wěn)步上升；本科畢業(yè)生的一次性就業(yè)率均在92%以上，居省屬高校前列；在校學生參加各級各類競賽取得了可喜成績。2008年，我校大學生在各類學科競賽中共獲得國家級一等獎4項，二等獎11項，三等獎19項；獲得省級特等獎1項，一等獎7項，二等獎13項，三等獎2項，有11篇碩士論文獲省級優(yōu)秀碩士論文。2009年，獲全國水利創(chuàng)新大賽特等獎1項，獲湖北省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽特等獎1項；在全國大學生電子設計競賽中，我校榮獲國家一等獎1項、國家二等獎2項、湖北省一等獎2項、湖北省二等獎6項。2009年我校共有107篇學士學位論文獲省優(yōu)秀學士學位論文一、二、三等獎。高水平足球隊獲得中國大學生足球聯(lián)賽總決賽三連冠、榮獲全國足球乙級聯(lián)賽第三名。

開放辦學
學校貫徹開放辦學方針，廣泛開展國內(nèi)外交流與合作。先后與亞洲、歐洲、美洲、大洋洲等20多個國家和地區(qū)的70多所高校建立了教學、科研和互派留學生等合作關系；設有HSK考點；開辦3個中外合作辦學項目。2007年我校第一所孔子學院在美國德州大學達拉斯分校掛牌成立。

學校與武漢大學、中國水利水電科學研究院等兄弟高校和科研院所簽定了“支持與合作協(xié)議”，與宜昌市人民政府、神農(nóng)架林區(qū)人民政府等簽訂了產(chǎn)學研戰(zhàn)略合作協(xié)議，開展了廣泛的教學、科研合作與交流。

近5年，學校主辦或承辦了歐亞高校聯(lián)盟第五次年會、全國合并院校經(jīng)驗交流暨發(fā)展戰(zhàn)略研討會、首屆中國水電論壇、第二十二屆中國控制會議、全國第九屆巖石動力學學術研討會、第四屆全國環(huán)境化學中青年學者研討會、中國計算力學大會2008暨第七屆南方計算力學學術會、第三屆全國電力人才網(wǎng)絡聯(lián)盟論壇、三峽物流中心論壇、鄂西生態(tài)文化旅游圈三峽高層論壇等國際國內(nèi)學術會議200余次。學校成立了由中國長江三峽集團公司、中國水電工程顧問集團公司、中國水利水電建設集團公司、中國葛洲壩集團公司、長江水利委員會、香港方樹福堂基金會、湖北宜化集團、國務院三峽辦移民管理咨詢中心等95家企事業(yè)單位、地方政府等組成的董事會；學校在全國40多個大中城市、地區(qū)以及美國成立有校友分會，參會校友達6萬余人。

黨建與精神文明建設
學校廣泛開展以“圍繞中心、把握方向、促進和諧”為特色的黨建與精神文明創(chuàng)建活動，大力加強和改進思想政治工作，廣泛開展師德師風、校風和學風建設，為提高教學質量和辦學水平提供了有力的思想政治保證。學校以培育“愛國、自強、求真、創(chuàng)新”為主旨的“求索”精神為主線，著力營造科學與人文精神相融合的校園文化，逐步形成了具有三峽大學特色的校園文化氛圍，建立健全了規(guī)范有序、富有活力的教育教學管理體制，構筑起團結、和諧、創(chuàng)新的育人生態(tài)環(huán)境。學校先后被授予“全國模范職工之家”、“全省先進基層黨組織”、“湖北省最佳文明單位”、“湖北省城市園林式單位”等榮譽稱號。

目前，全校上下正全面貫徹落實科學發(fā)展觀，大力實施“學科立校、人才強校、科技興校、質量固本和特色發(fā)展”戰(zhàn)略，推進內(nèi)涵建設與發(fā)展，著力提高科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質量，不斷增強為水利電力行業(yè)和三峽區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務的能力，正朝著把學校建設成為“水電特色鮮明的高水平地方綜合性大學”的目標邁進！