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教育部開(kāi)設(shè)翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生,目的在于培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的翻譯專(zhuān)門(mén)人才。相應(yīng)的翻譯碩士研究生在兩年的全日制學(xué)習(xí)中將接受系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)同時(shí)也頗具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)及實(shí)踐項(xiàng)目,學(xué)校培養(yǎng)的目的不單是讓學(xué)生在學(xué)業(yè)成就上有質(zhì)的飛躍,更重要的是要在翻譯專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上得到空前的提高。
目前,翻譯碩士的培養(yǎng)方向大致分為口譯、筆譯兩類(lèi),各大高校根據(jù)自身特色開(kāi)設(shè)不同領(lǐng)域的翻譯專(zhuān)業(yè)課程,考生可根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇。下面,就如何復(fù)習(xí),我們來(lái)好好規(guī)劃一下。
(一)明確考試科目
翻譯碩士考試科目有政治理論、翻譯碩士英語(yǔ)、翻譯基礎(chǔ)、漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)
其中北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)考第二外語(yǔ)(即非英語(yǔ)的其他語(yǔ)種),其他學(xué)校一般只考翻譯碩士英語(yǔ)。
(二)翻譯基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方法
1. 詞語(yǔ)翻譯這一部分是因校而異的。因此,同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí),一定要好好研究自己目標(biāo)院校的歷年試題,抓住每個(gè)學(xué)?荚嚨膫(cè)重點(diǎn),看詞語(yǔ)翻譯到底是跟中國(guó)文化有關(guān)還是跟政治經(jīng)濟(jì)有關(guān),這樣才能更有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。范圍再大一些,把歷年所有考過(guò)的詞語(yǔ)翻譯研究下。其他的全靠平時(shí)積累了。
2. 而對(duì)于篇章翻譯,沒(méi)有捷徑可走,不存在什么速成的辦法。在150分的翻譯基礎(chǔ)卷中,篇章翻譯起碼要占到100分,可能包括一到兩篇的漢譯英,以及一到兩篇的漢譯英。這樣來(lái)看,這一部分的量還是很大的,也就使我們不容易判斷翻譯的類(lèi)型是散文類(lèi)還是時(shí)文類(lèi)的,或是經(jīng)貿(mào)類(lèi)的,還是外交類(lèi)的。
(三)漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)復(fù)習(xí)方法
百科知識(shí)與寫(xiě)作考試包括三個(gè)部分:百科知識(shí)、應(yīng)用文寫(xiě)作、命題作文?偡150分。
1、百科知識(shí)部分考得知識(shí)面很全,可能涉及到天文、地理、歷史、法律、政治、中外文學(xué)、中外文化、音樂(lè)、翻譯專(zhuān)有名詞等,準(zhǔn)備起來(lái)比較棘手。而且學(xué)校每年偏好讓人捉摸不定,可能突然變化,讓人始料未及。比如北大09-11年偏重英美歷史文學(xué),而12年突然轉(zhuǎn)到翻譯專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),13年又出了很多古文解釋。所以,百科的準(zhǔn)備,一要廣泛,二要抓重點(diǎn),尤其要重視學(xué)校的參考書(shū)目。搜集各校往年真題的名詞解釋?zhuān)聪嚓P(guān)的書(shū),如人文常識(shí)、中學(xué)的歷史課本、英美文化等也尤為必要。大家需要在平時(shí)多些素材積累,本欄目我們網(wǎng)站會(huì)持續(xù)更新的,大家也可以持續(xù)關(guān)注。
2、應(yīng)用文寫(xiě)作9月以后在準(zhǔn)備即可,可以在圖書(shū)館隨便借本應(yīng)用文的書(shū),翻翻練習(xí)幾個(gè)就好。但要注意一點(diǎn),防止眼高手低。貌似很簡(jiǎn)單,真到寫(xiě)的時(shí)候卻寫(xiě)不出來(lái),所以還是需要練習(xí)的?荚嚨臅r(shí)候注意格式、合理性,如果再加上點(diǎn)文采,無(wú)異于錦上添花。
3、命題作文為避免同學(xué)們到考場(chǎng)上無(wú)素材可寫(xiě),或者語(yǔ)言生硬,拼湊一篇。中公考研老師建議,從復(fù)習(xí)開(kāi)始時(shí),就要進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,因?yàn)閷?xiě)作是突擊不來(lái)的。在介紹英文寫(xiě)作時(shí),針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題寫(xiě)一篇英文,一篇中文。除此之外,研究學(xué)校出題喜好,自己想出幾個(gè)題目練習(xí)備用。很多人推薦看高考作文,看看無(wú)妨,不過(guò)還要靠自己練習(xí)。
總之,本階段學(xué)習(xí)重在理解,不需強(qiáng)制記憶,但一定要全面。每本書(shū)每章節(jié)看完后最好自己能閉上書(shū)后列一個(gè)提綱,以此回憶內(nèi)容梗概,也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。
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