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2017法律碩士(法學(xué))考研基礎(chǔ)復(fù)習(xí)進行中,專業(yè)綜合課是理論與歷史的結(jié)合,所以,復(fù)習(xí)要理解與記憶相結(jié)合?偲饋碇v就是法理學(xué)需要理解的多,而憲法、法制史需要記憶的多。具體學(xué)習(xí)備考方法如下:
1、法理學(xué)
對于法理學(xué),許多考生有相同的感覺:法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶,確實,這門課與刑法、民法等課程相比理論性較強,缺少具體、實務(wù)性的知識。因此,在復(fù)習(xí)過程中,復(fù)習(xí)方法是很重要的。
切忌死記硬背,盡量多思考,用書上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識或已掌握的現(xiàn)有知識來理解法理學(xué),使抽象的內(nèi)容變成具體問題,不要單純地把法理學(xué)看成是獨立的部分,而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門法有機地結(jié)合起來。
首先,掌握基本概念,一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。很多同學(xué)覺得法理學(xué)難學(xué),主要原因就是基本概念沒有搞明白,基本概念的內(nèi)涵和外延不清楚,而圍繞基本概念的內(nèi)涵和外延設(shè)計題目,是法理學(xué)命題的一個基本陷阱。這類題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以,基本概念的內(nèi)涵和外延,一定要搞明白,千萬不能在這方面偷懶。
其次,更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的,彼此之間牽一發(fā)而動全身。所以,要從整體上有個系統(tǒng)性的把握。
最后,要結(jié)合現(xiàn)實,運用所掌握的知識分析熱的問題,以求學(xué)思相長。
2、憲法學(xué)
憲法學(xué)所涉及的知識點,我覺得大概可以分為較為系統(tǒng)的知識點和較為分散的知識點。前者如憲法的分類、民族自治地方的自治權(quán)等等知識點,這些知識點教材通常較為集中和系統(tǒng)地作了介紹,前后邏輯性強,聯(lián)系緊密,記憶起來一般比較容易;后者如各級人民政府的組成、任期、職權(quán)、會議制度等等知識點,這些知識點教材通常不在一個地方介紹,而是在不同的章節(jié)予以介紹,記憶起來容易混淆和遺忘。對于前一類知識點,我建議可以采用直接摘抄記筆記的方法予以整理,之后再記憶。對于后一類知識點,我建議最好采用歸類整理的方法來復(fù)習(xí),即找到分散的知識點的共同點,依據(jù)它們的共同點對其進行全面、準確的歸納整理。歸納整理的方法有很多,如制作表格、以圖示方式說明等等,之后再記憶。
3、中國法制史
法制史作為純粹記憶的學(xué)科,具有兩個特點:
第一,雖然框架結(jié)構(gòu)比較明確,但是,考察的知識點卻非常細,就這幾年命題的趨勢分析,往往在知識點的廣度上下功夫,,教材當(dāng)中哪個點都有可能考,很難說哪里是絕對重點。
第二,雖然重點不明確,但是法制史喜歡考第一、最后、獨一無二的標志、例外等考點。這都是第一的、標志性的知識點。所以,碰到這種極端的知識點,大家一定要高度重視,立刻就拿筆做個記號。
就學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)而言,由于知識點的考察非常細,要求大家對于知識點的掌握一定要細致。
首先,復(fù)習(xí)要有體系性,不能割裂各個朝代的聯(lián)系,更不能將一項具體制度的發(fā)展歷程分開來看,要從縱向、橫向多方面、多角度理解、記憶。
其次,注意法制史考試的輪換原則,由于是純粹記憶的科目,因此,上一年考過的知識點再考核的可能性非常小,這樣對于我們把握復(fù)習(xí)范圍有意義。
最后,在具體的學(xué)習(xí)時,學(xué)會掌握歷史背景,法律畢竟受社會生活決定,把握住社會背景,很多非常繁瑣的知識點,可能立刻就記住了。
具體到內(nèi)容上,我們的建議是:抓住歷史轉(zhuǎn)折時期的變化點、抓住每個歷史時期的成熟的制度、重視各朝各代的司法機關(guān)及其職權(quán)的變化、重點掌握刑罰制度、重視清末、民國立法。
總之,中國法制史并不難學(xué),關(guān)鍵是要有相應(yīng)的正確學(xué)習(xí)方法,同時要培養(yǎng)學(xué)習(xí)中國法制史的興趣,只有這樣,就會攻克中國法制史這門課復(fù)習(xí)的難關(guān)。
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