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在考研大軍中,應屆生很多,往屆生也不在少數(shù)。那么在復試中,這兩類考生中,究竟導師更傾向于哪類呢?
眾所周知,專業(yè)碩士是相對于學術型學位而言的學位類型,其目的也是培養(yǎng)具有扎實理論基礎,并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才。所以,對于專業(yè)碩士這種實踐性強的科目,認為導師更傾向于有工作經(jīng)驗的往屆生。
為什么這么說呢?由于考生所考專業(yè)實踐性強,以專業(yè)實踐為導向,重視實踐和應用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才。那么在學習中,也必定是以實踐為基礎,應屆生往往只停留在理論的框架中,很難對所要實踐的東西理解透徹。往屆生通過自己的實踐經(jīng)驗,一點就通,也具有更強烈的導向性,這會讓導師在教學中得到理想的效果。
應屆生和往屆生的學習狀態(tài)不同,應屆生往往對理論學習抱有一種熱忱的心,而往屆生往往對實踐更感興趣,也許多年的應試學習并沒有讓他們在工作和實踐中吃到什么“甜頭”,反而是實踐的積累更為有用處,因此往屆生對實踐學習更為看重。就學習狀態(tài)而言,“學術研究派”導師更傾向于選擇應屆考生。
但是,任何事情都不能絕對而言。有些考生雖然身為應屆生,但卻在完成學業(yè)之余有著豐富的社會實踐經(jīng)驗,除了寒暑假經(jīng)常實習外,還有著豐富的校內(nèi)實踐經(jīng)驗,積累了充足的“財富”。這樣的應屆生不但具有理論知識的高度連貫性,也滿足導師的實踐素質(zhì)與能力要求。因此,應屆與往屆并不應作為評定的考生綜合素質(zhì)的標準之一,重要的還是應該評定他們所表現(xiàn)出的自身實力。
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